|
Скачать 192.08 Kb.
|
Анализ
Следуя ЛДФ-модели и разработанной методологии, для каждого из сейсмоактивных регионов (протяженностью около 3000 км) была определена скорость (плотность) потока сейсмических событий разных магнитуд и созданы модельные (синтетические) региональные каталоги землетрясений на период протяженностью в десятки и сотни тысяч лет. Условные границы регионов показаны на приведенном ниже рисунке. ![]() Сейсмичность и сейсмическая регионализация Северной Евразии: Очаги землетрясений (по Специализированному каталогу ОСР-97 землетрясений Северной Евразии, ред. Н.В.Кондорская и В.И.Уломов) показаны лишь в пределах внешнего контура регионов и в соответствии с их размерами, ориентацией и интервалом глубин гипоцентров. Секторы: 1 - Восточно-Европейский; 2 - Центрально-Азиатский; 3 - Центрально-Сибирский; 4 - Восточно-Азиатский. Регионы: 1.1 - Иран-Кавказ-Анатолийский; 1.2 - Карпато-Балканский; 1.3 - Прибалтийский; 1.4 - Восточно-Европейский; 1.5 - Уральский; 1.6 - Новоземельский; 2.1 - Памиро-Тянь-Шаньский; 2.2 - Центрально-Казахстанский; 3.1 - Алтай-Саяно-Байкальский; 3.2 - Западно-Сибирский; 3.3 - Восточно-Монгольский; 4.1 - Курило-Камчатский; 4.2 - Сахалино-Японский; 4.3 - Приамуро-Приморский; 4.4 - Верхоянский; 4.5 - Североземельский; 4.6 - Чукотский. 1.1 - Иран-Кавказ-Анатолийский; 1.2 - Карпато-Балканский; 1.3 - Прибалтийский; 1.4 - Восточно-Европейский; 1.5 - Уральский; 1.6 - Новоземельский; 2.1 - Памиро-Тянь-Шаньский; 2.2 - Центрально-Казахстанский; 3.1 - Алтай-Саяно-Байкальский; 3.2 - Западно-Сибирский; 3.3 - Восточно-Монгольский; 4.1 - Курило-Камчатский; 4.2 - Сахалино-Японский; 4.3 - Приамуро-Приморский; 4.4 - Верхоянский; 4.5 - Североземельский; 4.6 - Чукотский. В результате распределения всего регионального потока сейсмических событий между всеми сейсмогенерирующими структурными элементами, пропорционально их размерам и в соответствии с их рангом, ЛДФ-модель зон ВОЗ Северной Евразии, как бы "оживает" и каждый ее линеамент, домен и потенциальный очаг может генерировать "землетрясения" соответствующей магнитуды и частоты повторения. Такой "сейсмогеодинамический" подход к реализации активности ЛДФ-модели позволяет создавать карты искусственной (виртуальной) сейсмичности на любой разумный интервал времени (например, на период в 100, 500, 1000 и более лет) и изучать сейсмический эффект, создаваемый виртуальными очагами на земной поверхности.< Модель возникновения очагов землетрясений на разломах (линеаментах) разных рангов. Сейсмический эффект вычисляется от каждого виртуального очага, местоположение и частота возникновения которого разыгрывается генератором случайных чисел, с учетом его размеров, магнитуды и закона затухания сейсмических сотрясений с расстоянием. При создании карт ОСР-97 расчеты производились для каждого узла квадратной сетки, покрывающей с шагом 25 км на 25 км всю территорию Северной Евразии. Всего в расчете участвовало свыше 100 тысяч узлов, для каждого из которых в памяти компьютера накапливались гистограммы повторяемости сотрясений, используемые затем при картировании сейсмической опасности и в реализации других связанных с этим задач. На основе этих гистограмм были рассчитаны и построены два типа карт (см. раздел "Технология"). Карты периодов повторяемости сотрясений разной балльности получены путем фиксации величины сейсмической интенсивности с шагом в один балл. Такие карты были построены для периодов повторяемости 7-, 8- и 9-балльных сотрясений и опубликованы в качестве приложения в настенном варианте комплекта карт ОСР-97. Карты сейсмического районирования (картирование величины сейсмической интенсивности) были построены на основе тех же гистограмм, но путем задания конкретных значений периодов повторяемости сотрясений (500, 1000 и 5000 лет). Дальнейшее развитие фундаментальных и прикладных исследований в области сейсмогеодинамики и сейсмического районирования должно быть направлено на разработку долгосрочного прогноза и на выявление конкретного местоположения очагов предстоящих сильных землетрясений. Литература Сейсмичность и сейсмическое районирование Северной Евразии (Отв. ред. В.И.Уломов). Выпуск 1. М.: ИФЗ РАН. 1993. 303 с. В.И.Уломов. Программа исследований по изучению сейсмичности и сейсмическому районированию Северной Евразии // ГНТП "Глобальные изменения природной среды и климата". М.: ИФЗ РАН. 1992. 25 с. В.И.Уломов. Районирование сейсмической опасности на территории России // Федеральная система сейсмологических наблюдений и прогноза землетрясений. Информационно-аналитический бюллетень Министерства Российской Федерации по чрезвычайным ситуациям. Т. 1. № 1. январь-март 1994. С.41-52. В.И.Уломов. Моделирование зон возникновения очагов землетрясений на основе решеточной регуляризации // Физика Земли. 1998. № 9. С. 20-38. В.И.Уломов. О методологии оценки сейсмической опасности и создания карт общего сейсмического районирования территории стран-участниц СНГ // Прогноз землетрясений и глубинная геодинамика. Доклады международного симпозиума 17-21 ноября 1997. Алматы: Институт сейсмологии Миннауки - АН Республики Казахстан. С.348-359. В.И.Уломов. Сейсмическая опасность на территории России // Наука в России. Издание Президиума Российской академии наук. № 6. 2001. С. 18-25. V.Ulomov. Seismic Menace in Russia // Science in Russia. Russian Academy of Sciences Presidium. No. 6. 2001. P. 18-25. В.И.Уломов. Сейсмическая опасность как отражение сейсмогеодинамического процесса // В кн. "Напряженно-деформированное состояние и сейсмичность литосферы". Труды Всероссийского совещания "Напряженное состояние литосферы, ее деформации и сейсмичность". Иркутск, 26–29 августа 2003 г. Новосибирск: Изд. СО РАН, Филиал «ГЕО». 2003. С. 197–201. 2007 г. Очередное сильнейшее землетрясениена Курилах13 января 2007 года в 04 часа 23 мин по Гринвичу в той же очаговой области, где два месяца тому назад (15 ноября 2006 г.) случилось крупнейшее по магнитуде (М=8.3) землетрясение, произошло еще одно землетрясение с магнитудой М=8.2. Из-за относительно неглубокого расположения гипоцентра (глубина около 10 км) сейсмический эффект в эпицентре превысил 11 баллов.Географические координаты его эпицентра, по данным Геофизической службы РАН, 46.25 северной широты и 154.46 восточной долготы. Глубина гипоцентра 10 км. Это землетрясение ощущалось от Камчатки до Японии по всем Курильским островам: в Северо-Курильске - силой 5-6, в Курильске - 4-5, в Петропавловске - 3-4, в Южно-Курильске и Малокурильске - 3 балла, по 12-балльной шкале МСК-64.Была объявлена тревога цунами по всем Курильским островам. Однако, благодаря неглубокому залеганию очага, цунами не было. Тревога цунами объявлялась также и на острове Хоккайдо, Япония.![]() В случае, если бы сейсмическая энергия, накопившаяся за долгие годы в центральной части Курило-Камчатской зоны субдукции литосферы Тихого океана, выделилась одновременно, т.е. в виде одного землетрясения (а не двух - 15.11.06 и 13.01.07), то его магнитуда превысила бы М=9.0, и такое землетрясение не уступало бы крупнейшему сейсмическому событию, случившемуся 26 декабря 2004 г. на северо-востоке Индийского океана, в аналогичной зоне субдукции. Сейсмический очаг того землетрясения вытянулся на тысячу километров вдоль северного побережья Суматры, Андаманских и Никобарских островов, на которых было смыто волнами цунами практически всё побережье, со всеми постройками, курортами и людьми... ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 2 ЗЕМЛЕТРЯСЕНИЯ И ВУЛКАНЫ ЦЕЛЬ Сравнить местоположения землетрясений и вулканов вокруг Тихого океана. Материалы
Методика
Анализ
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 3 МЕРЫ БЕЗОПАСНОСТИ В СЛУЧАЕ ЗЕМЛЕТРЯСЕНИЙ И ЦУНАМИ (ЧТО ДЕЛАТЬ ПЕРЕД, ВО ВРЕМЯ И ПОСЛЕ СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙ) ЦЕЛЬ: Обучиться основным действиям поведения при землетрясении и цунами. Готовность к чрезвычайным ситуациям подразумевает систему подготовительных мероприятий, осуществляемых населением с целью повысить эффективность мер безопасности до начала наступления и во время стихийного бедствия. Ввиду того, что землетрясения происходят без предупреждения, очень важно заранее спланировать свои действия в случае чрезвычайной ситуации. Зная, как реагировать и поступать в определенной ситуации, можно спасти свою жизнь. В действительности причиной смерти или травм, полученных во время землетрясения, являются не подземные толчки. Большинство смертей наступает в результате обвала зданий, падающих обломков и предметов, таких как куски печных труб и столбов уличного освещения. В случае цунами многие становятся жертвами просто от незнания, что делать и куда идти при приближении цунами. В этой главе приводится ряд рекомендаций по поводу действий в различной обстановке при землетрясении и/или цунами. ЦЕЛИ ГЛАВЫ
6.1 ЧТО ДЕЛАТЬ ПЕРЕД ЗЕМЛЕТРЯСЕНИЕМ? К сожалению, пока еще землетрясения нельзя предсказать. Мы не знаем, где и когда произойдет следующее землетрясение. Поэтому единственное, что мы можем сделать в спокойной обстановке, это подготовиться: знать, чего ожидать и что делать до начала землетрясения, чтобы свести к минимуму гибель людей и материальный ущерб. До того как начнется землетрясение... ПОДГОТОВЬ СВОЮ СЕМЬЮ! 1 Возможные опасности
Знай, что нужно делать, прежде чем ты должен будешь это сделать! 2 Необходимые действия, чтобы уменьшить риск
3 Рекомендации для руководителей, отвечающих за группы людей Для школьной администрации, руководителей фабрик и учреждений и т.д. рекомендуется провести следующие действия еще до наступления фактического землетрясения:
.2. ЧТО ДЕЛАТЬ В СЛУЧАЕ ЗЕМЛЕТРЯСЕНИЯ? НЕ ПАНИКОВАТЬ! Самое важное - действовать спокойно и без паники. Хотя необходимо действовать быстро. Вы не должны действовать беспорядочно, потому что именно так возникает паника. Позаботьтесь о детях и пожилых людях (некоторые из них могут испытывать трудности в передвижении). 2.1 Необходимые действия, чтобы уменьшить риск
![]() ![]()
![]() 2.2 Общие рекомендации для уменьшения опасности при землетрясении
![]() 2.3 Рекомендуемые действия, если Вы находитесь в школе Если землетрясение произойдет, когда Вы находитесь в классе, заберитесь под парту. Внимательно слушайте указания учителя. Прикройте чем-нибудь голову и без толкотни, спокойно выходите друг за другом на спортивную площадку или открытое место возле школы. Когда Вы добрались до безопасного места, постройтесь и ждите дальнейших указаний. ![]() 2.4 Если Вы ведете машину При сильном землетрясении трудно управлять автомобилем. Водитель должен снизить скорость, приблизиться к обочине дороги или к тротуару на улице и остановить машину. Избегайте эстакад и не останавливайтесь под линиями электропередачи. ![]() 3. ЧТО ДЕЛАТЬ ПОСЛЕ ЗЕМЛЕТРЯСЕНИЯ? Сохранять спокойствие!
Найдите источник опасности:
4. ЧТО ДЕЛАТЬ В СЛУЧАЕ ЦУНАМИ? Сильное землетрясение с эпицентром в океане может вызвать вертикальное смещение дна океана, в результате чего генерируются волны цунами. Высота волны цунами у береговой линии зависит от следующих факторов: величины вертикального смещения дна, расстояния от эпицентра и формы очертаний береговой линии. ![]() 4.1. Меры предосторожности при цунами
|
![]() |
Базовый набор инструментов, которые понадобятся вам в любом случае Итак, прежде всего, нужно обзавестись заготовками (их вам понадобится очень много). Сделать их очень легко – просто сложите каждый... |
![]() |
Руководство по эксплуатации 4093 Вставьте 8 батарей типоразмера um-1/”D” как показано на схеме батарейного отсека (батареи в комплект не входят) |
![]() |
Инструкция 1 как перелистывают книгу Рабочий палец — большой. Для удобства его кладут по центру страницы (там, где напечатан ее номер). Подушечкой он легонько поддевает... |
![]() |
План организации деятельности Муниципального бюджетного учреждения Чановская Муниципальное бюджетное учреждение Чановская Централизованная библиотечная система– это универсальный, интеллектуальный социокультурный... |
![]() |
Инструкция по заполнению : при выборе одного из предложенных ответов,... С 2007 года спб боо «Центр развития некоммерческих организаций» (далее Центр рно) в партнерстве с Общественной палатой рф, нп «Форум... |
![]() |
Инструкция: у каждого участника бланк с нарисованной лесенкой, ручка... Методика предназначена для выявления системы представлений ребёнка о том, как он оценивает себя сам, как, по его мнению, его оценивают... |
![]() |
Краткое справочное руководство Ориентирование прибора (Точка стояния – Точка ориентирования) |
![]() |
2) На рисунке 2-42 показано время логин по умолчанию, которое является... На рисунке 2-42 показано время логин по умолчанию, которое является текущим временем логина. Но если вы отметите Time From, то будет... |
![]() |
Евгений Васильевич «точка спорта» «точка спорта», ул. Удмуртская, 304, тц «Аврора Парк», тел. 8(912) 745 23 21, 8(3412) 655-490 |
![]() |
Первой была разработана методика ингаляционного наркоза, затем появилась... Первой была разработана методика ингаляционного наркоза, затем появилась местная анестезия, позже других стал развиваться внутривенный... |
![]() |
Анкета «Как распознать одаренность» Как распознать одарённость Методика... В сборнике собрана информация об основных методиках, используемых при выявлении одарённых и талантливых детей |
![]() |
Анкета «Как распознать одаренность» Как распознать одарённость Методика... Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №20 |
![]() |
Дипломная и курсовая работа должна включать следующие основные части ... |
![]() |
Дипломная и курсовая работа должна включать следующие основные части ... |
![]() |
Инструкция по эксплуатации лобзика Пилку установить зубцами в сторону... Человек всегда стремился украсить свое жилище и окружающие его предметы домашнего обихода резьбой, выжиганием, чеканкой и другими... |
![]() |
Методика «Домик» Цель Выявление умения ориентироваться на образец,... Гает ребёнку рисунок с изображением дома и предлагает на отдельном листе как можно точнее его воспроизвести. После того, как ученик... |
|
Поиск |