Руководство по оценке для преподавателя
|
Скачать 381.53 Kb.
|
ПРИЛОЖЕНИЕ Д
Иллюстративный материал
Задача 13 Sпотр = 1,6 МВА Uс = 6 кВ cos = 0.70  =0.95 |
Решение: 1 Ток нагрузки в сети  2 Активная составлющая этого тока  3 Реактивная мощность сети до подключения синхронного компенсатора  4 Реактивная мощность сети после подключения синхронного компенсатора  5 Для повышения коэффициента мощности до = 0,95. Требуется включение параллельно нагрузке Z синхронного компенсатора мощностью 6 При включении синхронного компенсатора активная составляющая тока в сети не изменится (  ), а реактивная - станет равной 7 Ток в сети после подключения синхронного компенсатора  8 Потери в сети после подключения синхронного компенсатора составят  от их значения до подключения синхронного компенсатора Р, т.е. потери в сети меньшатся на 41 %. |
|
Определить мощность QСК На сколько при этом уменьшатся потери энергии в сети, если величина этих потерь пропорциональна квадрату тока в этой сети. |
||
Задача 14 Sпотр = 4,5 МВА Uс = 10 кВ cos = 0.72 =0.95 |
Решение: 1 Ток нагрузки в сети  2 Активная составлющая этого тока  3 Реактивная мощность сети до подключения синхронного компенсатора  4 Реактивная мощность сети после подключения синхронного компенсатора  5 Для повышения коэффициента мощности до = 0,95. Требуется включение параллельно нагрузке Z синхронного компенсатора мощностью 6 При включении синхронного компенсатора активная составляющая тока в сети не изменится ( ), а реактивная - станет равной 7 Ток в сети после подключения синхронного компенсатора  8 Потери в сети после подключения синхронного компенсатора составят  от их значения до подключения синхронного компенсатора Р, т.е. потери в сети меньшатся на 38,4 %. |
|
Определить мощность QСК На сколько при этом уменьшатся потери энергии в сети, если величина этих потерь пропорциональна квадрату тока в этой сети. |
||
Задача 15, 16 Мс = М0 =0,4Мном. n=2910 об/мин Мном=65,5Нм Мкр=2,7Мном Мп=1,3 Мном Ј=0,125кг м2 |
Решение: 1 Среднее значение момента асинхронного двигателя в режиме пуска  2 Время разгона  |
|
Оценить время разгона |
||
Задача 17 Рном = 3 кВт Uном = 220 В пном = 1130 об/мин Iа.ном = 19 А ηном = 0.72 ∑r= 2,43 Ом Rном =11,6 Ом поп = 0,5пном Iа.оп = 1,4 Iа.ном |
Решение: 1 По универсальным механическим характеристикам определяем частоту вращения  , соответствующую току якоря  в режиме естественной характеристики: 2 ЭДС якоря в режиме торможения противовключением при опускании груза  3 Сопротивление резистора, включаемого в цепь якоря при опускании груза в режиме торможения противовключением  |
|
Определить сопротивление резистора rт |
||
Задача 18 Рном = 7,1 кВт Uном = 220 В пном = 724 об/мин Iа.ном = 38 А ηном = 0.835 ∑r= 1,48 Ом Rном =10,5 Ом поп = 0,5пном Iа.оп = 1,4 Iа.ном |
Решение: 1 По универсальным механическим характеристикам определяем частоту вращения  , соответствующую току якоря в режиме естественной характеристики: 2 ЭДС якоря в режиме торможения противовключением при опускании груза  3 Сопротивление резистора, включаемого в цепь якоря при опускании груза в режиме торможения противовключением  |
|
Определить сопротивление резистора rт |
||
 Схема тиристорного электропривода постоянного тока (а) и его характеристики (б) |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
 |
|
 |
 |
 |
|
 |
рис..5.10 Структурная схема тиристорного электропривода постоянного тока высокоскоростного лифта  |
I-натяжная станция II-несущая конструкция с верхними 8 и нижними 9 опорными роликами III,IV-разгрузочная и приводная тележки  |
|
1- каретка конвейера  2- ролики 3- монорельс 4- непрерывная цепь |
|
 Рис. 6.10. Конструкция непрерывного кольцевого транспортера: 1 – вагонетка, 2,3 – статор и вторичный элемент линейного асинхронного двигателя, 4 – рельс, 5 - опора |
 |
 |
 |
 |
 |
 Рис. 7.11. Электрическая схема установки с двумя насосами |
Похожие:
 |
Руководство по основанному на оценке риска подходу к противодействию... Руководство для бухгалтеров по осуществлению основанного на оценке риска подхода |
|
Инструкция по созданию тестов на странице преподавателя На странице преподавателя имеется возможность преподавателю предоставить студентам тестирование (например, для подготовки к зачету).... |
|
«согласовано» Председатель профкома образовательного учреждения К работе в качестве учителя, преподавателя (далее преподавателя) в образовательных учреждениях могут быть допущены лица, имеющие... |
|
Лабораторная работа 1 Тема работы: Установка операционной системы.... Оответствии с инструкциями преподавателя, последовательность действий, описанных в частях 1 и 2, может быть скорректирована с учетом... |
|
Методическое руководство по оценке степени риска аварий на магистральных нефтепроводах Руководство предназначено для оценки риска аварий на линейной части магистральных нефтепроводов, в том числе для прогнозирования... |
|
Методическое руководство по оценке степени риска аварий на магистральных нефтепроводах Руководство предназначено для оценки риска аварий на линейной части магистральных нефтепроводов, в том числе для прогнозирования... |
|
Руководство по гигиенической оценке факторов рабочей среды и трудового... ... |
 |
Руководство по оценке заявок участников закупочной процедуры по лоту... |
|
Методическое руководство по выявлению и оценке параметров объектов... Методическое руководство по выявлению и оценке параметров объектов захоронения твердых бытовых и промышленных отходов с использование... |
|
Методические указания по оценке технического состояния воздушных... Методические указания предназначены для персонала предприятий, осуществляющих эксплуатацию электрических сетей, и могут быть рекомендованы... |
|
Руководство р 2006-05 "Руководство по гигиенической оценке факторов... Далее руководство включает гигиенические критерии оценки факторов рабочей среды, тяжести и напряженности трудового процесса и гигиеническую... |
|
Руководство р 2006-05 "Руководство по гигиенической оценке факторов... Далее руководство включает гигиенические критерии оценки факторов рабочей среды, тяжести и напряженности трудового процесса и гигиеническую... |
|
6. Методическая разработка для преподавателя «Лечение хронического холецистита, дискинезий желчевыводящих путей, желчнокаменной болезни, синдрома раздраженного кишечника» |
|
Руководство пользователя личный кабинет ведомства информационно-аналитической системы Личный кабинет ведомства предназначен для работы с отзывами граждан по оценке качества государственных услуг, оставленными в открытой... |
|
Выполнена в виде учебного отчёта об оценке рыночной стоимости автомобиля уаз Данная курсовая работа выполнена в виде учебного отчёта об оценке рыночной стоимости автомобиля уаз хантер, 2006 г в., государственный... |
|
Руководство по оценке заявок на участие в открытом запросе предложений... Структурного подразделения по организации закупочной деятельности/уполномоченного лица, осуществляющего закупочную деятельности ООО... |
Заказать интернет-магазин под ключ!