Пояснительная записка

Скачать 4.03 Mb.

Название	Пояснительная записка
страница	9/35
Тип	Пояснительная записка

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Пояснительная записка

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 35

Ежедневная организация жизни и деятельности детей (обязательная часть и часть, формируемая участниками образовательного процесса)

Возрастная категория детей - 3-й год жизни

Первая младшая группа

Время	Вид деятельности	Организационные формы	Направление развития	Часы	%
7.30-8.00	Прием детей, осмотр, игры	Самостоятельная. Взаимодействие с родителями		30 мин	5,0
8.00 – 8.05	Утренняя гимнастика	ОДвРМ	Физическое	5 мин	0,83
8.05 – 8.30	Игровая деятельность	Самостоятельная	Социально-личностное	25 мин	4,16
8.30 – 8.50	Подготовка к завтраку, завтрак	Совместная ОДвРМ	Соц. - личностное Физическое	20 мин	3,33
8.50 – 9.00 9.10 – 9.20	Непосредственно образовательная деятельность	Совместная НОД	Позн.- речевое, худ. –эстетическое, соц. – личностное, физическое	20 мин	3,33
8.50 – 9.20	Игры, двигательная активность по подгруппам	Самостоятельная	Физическое, Социально-личностное	10 мин	1,67
9.20 – 9.40	Игры, подготовка к прогулке	Совместная ОДвРМ	Социально-личностное	20 мин	3,33
9.40 – 11.40	Дневная прогулка			120 мин	20,0
9.40 – 10.10	Познавательно-исследовательская деятельность	Совместная ОДвРМ	Познавательно-речевое	10 мин	1,67
	Трудовая деятельность	Совместная ОДвРМ	Социально-личностное	10 мин	1,67
	Подвижная игра	Совместная ОДвРМ	Физическое	10 мин	1,67
10.10 – 11.40	Двигательная и игровая деятельность	Самостоятельная	Соц.-личностное Физическое	90 мин	15
11.40 – 12.00	Возвращение с прогулки, подготовка к обеду	Совместная ОДвРМ	Социально-личностное	20 мин	3,33
12.00 – 12.30	Обед	Совместная ОДвРМ	Социально - личностное	30 мин	5,0
12.30 – 15.00	Дневной сон			150 мин	25,0
15.00 – 15.20	Подъем. Ленивая гимнастика, воздушные, водные процедуры	Совместная ОДвРМ	Физическое	20 мин	3,33
15.20 – 15.50	Игры, самостоятельная деятельность	Самостоятельная	Социально-личностное	30 мин	5,0
15.50 – 16.10	Подготовка к полднику, полдник	Совместная ОДвРМ	Социально-личностное	20 мин	3,33
16.10– 16.20	Чтение художественной литературы	Совместная	Позн.-речевое, худ. -эстетическ	10 мин	1,67
16.20 – 16.40	Подготовка к прогулке	Совместная ОДвРМ	Социально-личностное	20 мин	3,33
16.40 – 17.30	Прогулка (игры, самостоятельная деятельность)		Физическое	30 мин	5,0
16.40 – 17.30	Прогулка (игры, самостоятельная деятельность)	Самостоятельная.Взаимодействие с родител.		20 мин	3,33
Итого:				600 мин	100%

Возрастная категория детей - 4-й год жизни

Вторая младшая группа

Время	Вид деятельности	Организационные формы	Направление развития	Часы	%
7.30-8.00	Прием детей, осмотр, игры	Самостоятельная. Взаимодействие с родителями		30 мин	5,0
8.05 – 8.15	Утренняя гимнастика	Совместная ОДвРМ	Физическое	10 мин	1,67
8.15 – 8.25	Виды гимнастик (артикуляционная, дыхательная)	Совместная ОДвРМ	Физическое	10 мин	1,67
8.25– 8.50	Подготовка к завтраку, завтрак	Совместная	Соц.-личностное	25 мин	4,16
8.50 – 9.00	Двигательная активность	Самостоятельная	Физическое	10 мин	1,67
9.00 – 9.15 9.25 – 9.40	Непосредственно образовательная деятельность	Совместная НОД	Соц.-личностное Физическое Позн.-речевое Худож.-эстетич.	30 мин	5
9.15– 9.25	Двигательная активность	Самостоятельная	Физическое	10 мин	1,67
9.40 – 10.00	Игры, подготовка к прогулке	Совместная ОДвРМ	Соц.-личностное	20 мин	3,33
10.00 –12.00	Дневная прогулка			120 мин	20,0
10.00– 11.00	Познавательно-исследовательская деятельность	Совместная ОДвРМ	Позн.-речевое Худож.-эстетическ.	15 мин	2,5
	Трудовая деятельность	Совместная ОДвРМ	Социально-личностное	15 мин	2,5
	Подвижные игры	Совместная ОДвРМ	Физическое	15 мин	2,5
11.00 – 12.00	Игровая и двигательная деятельность	Самостоятельная	Соц.-личностное, физическое	75 мин	12,5
12.00 – 12.20	Возвращение с прогулки	Совместная ОДвРМ	Социально-личностное	20 мин	3,33
12.20 – 12.30	Гигиенические процедуры	Совместная ОДвРМ	Физическое	10 мин	1,67
12.30 – 13.00	Подготовка к обеду, обед	Совместная ОДвРМ	Социально - личностное	30 мин	5,0
13.00 – 15.00	Дневной сон			120 мин	20,0
15.00 – 15.25	Подъем. Ленивая гимнастика, воздушные, водные процедуры	Совместная ОДвРМ	Физическое	25 мин	4,16
15.25 – 15.50	Игры, самостоятельная деятельность	Самостоятельная	Социально-личностное	25 мин	4,16
15.50 – 16.10	Подготовка к полднику, полдник	Совместная ОДвРМ	Социально-личностное	20 мин	3,33
16.10– 16.25	Чтение художественной литературы/ Специфика	Совместная ОДвРМ	Познават.-речевое худ.-эстетическое	15 мин	2,5
16.25 – 16.40	Подготовка к прогулке	Совместная ОДвРМ	Соц.-личностное	15 мин	2,5
16.40 – 17.30	Прогулка (игры, самостоятельная деятельность)	Самостоятельная	Физическое	30мин	5,0
16.40 – 17.30	Прогулка (игры, самостоятельная деятельность)	Взаимодействие с родителями		20 мин	3,33
Итого:				600 мин	100%

Возрастная категория детей - 5-й год жизни Средняя группа

Время	Вид деятельности	Организационные формы	Направление развития	Часы	%
7.30-8.05	Прием детей, осмотр, игры	Самостоятельная. Взаимодействие с родителями		35 мин	5,83
8.05 – 8.15	Виды гимнастик (артикуляционная, дыхательная)	Совместная ОДвРМ	Физическое	10 мин	1,66
8.15 – 8.25	Утренняя гимнастика	Совместная ОДвРМ	Физическое	10 мин	1,66
8.25 – 8.55	Подготовка к завтраку, завтрак	Совместная ОДвРМ	Социально-личностное	30 мин	5,0
8.55 – 9.10	Двигательная активность	Самостоятельн	Физическое	15 мин	2,5
9.10 – 9.30 9.40 – 10.00	Непосредственно образовательная деятельность	НОД	Позн.-речевое, худ.-эстетическ. Соц.- личностное Физическое	40 мин	6,66
9.30 – 9.40	Двигательная активность	Самостоятельная	Физическое	10 мин	1,66
10.00 –10.10	Подготовка к прогулке	Совместная ОДвРМ	Социально-личностное	10 мин	1,67
10.10- 12.10	Дневная прогулка			120 мин	20,0
10.10– 11.00	Познавательно-исследовательская деятельность	Совместная ОДвРМ	Познавательно-речевое, худ.-эстетич.	15 мин	2,5
	Трудовая деятельность	Совместная ОДвРМ	Социально-личностное	15 мин	2,5
	Подвижные игры	Совместная ОДвРМ	Физическое	20 мин	3,33
11.00 – 12.10	Игровая и двигательная деятельность	Самостоятельная	Социал.- личностное Физическое	70 мин	11,67
12.10 – 12.20	Возвращение с прогулки	Совместная ОДвРМ	Социально-личностное	10 мин	1,67
12.20 – 12.30	Гигиенические процедуры	Совместная ОДвРМ	Физическое	10 мин	1,67
12.30 – 13.00	Подготовка к обеду, обед	Совместная ОДвРМ	Социально - личностное	30 мин	5,0
13.00-15.00	Дневной сон			120 мин	20,0
15.00 – 15.25	Подъем. Ленивая гимнастика, воздушные, водные процедуры	Совместная ОДвРМ	Физическое	25 мин	4,17
15.25 – 15.50	Игры, самостоятельная деятельность	Самостоятельная	Социал.-личностное художеств.-эстетич.	25 мин	4,17
15.50 – 16.15	Подготовка к полднику, полдник	Совместная ОДвРМ	Социально-личностное	25 мин	4,17
16.15– 16.30	Чтение художественной литературы/ Специфика	Совместная	Познавател.-речевое художеств.-эстетич.	15 мин	2,5
16.30 – 16.40	Подготовка к прогулке	Совместная ОДвРМ	Социально-личностное	10 мин	1,67
16.40 – 17.30	Прогулка (игры, самостоятельная деятельность)	Самостоятельная	Физическое	25 мин	4,17
16.40 – 17.30	Прогулка (игры, самостоятельная деятельность)	Взаимодействие с родителями		25 мин	4,17
Итого:				600 мин	100%

Возрастная категория детей - 6-й год жизни

Старшая группа

Время	Вид деятельности	Организационные формы	Направление развития	Часы	%
7.30-8.05	Прием детей, осмотр, игры	Самостоятельная. Взаимодействие с родителями		35 мин	5,83
8.05 – 8.15	Виды гимнастик (артикуляционная, дыхательная)	Совместная ОДвРМ	Физическое	10 мин	1,67
8.15 – 8.25	Утренняя гимнастика	Совместная ОДвРМ	Физическое	10 мин	1,67
8.25 – 8.50	Подготовка к завтраку, завтрак	Совместная ОДвРМ	Социально-личностное	25 мин	4,17
8.50 – 9.00	Двигательная активность	Самостоятельная	Физическое	10 мин	1,67
9.00 – 9.25 9.35 – 10.00 10.10 – 10.35	Непосредственно образовательная деятельность	Совместная НОД	Позн. речевое Физическое Соц.личностное Худ.эстетическое	75мин	12,51
9.25 – 9.35 10.00 – 10.10	Двигательная активность	Самостоятельная	Физическое	20 мин	3,33
10.35 – 10.45	Подготовка к прогулке	Совместная ОДвРМ	Социально-личностное	10 мин	1,66
10.45 – 12.25	Дневная прогулка			100 мин	16,67
10.45– 11.35	Познавательно-исследовательская деятельность	Совместная ОДвРМ	Познавательно-речевое	15 мин	2,5
	Трудовая деятельность	Совместная ОДвРМ	Социально-личностное	15 мин	2,5
	Подвижные игры	Совместная ОДвРМ	Физическое	20 мин	3,33
11.35 – 12.25	Игровая и двигательная деятельность	Самостоятельная	Физическое Соц.личностное	50 мин	8,34
12.25 – 12.35	Возвращение с прогулки	Совместная ОДвРМ	Социально-личностное	10 мин	1,67
12.35 – 12.40	Гигиенические процедуры	Совместная ОДвРМ	Физическое	5 мин	0,83
12.40 – 13.00	Подготовка к обеду, обед	ОДвРМ	Социально - личностное	20 мин	3,33
13.00 – 15.00	Дневной сон			120 мин	20,0
15.00 – 15.25	Подъем. Ленивая гимнастика, воздушные, водные процедуры	Совместная ОДвРМ	Физическое	25 мин	4,17
15.25 – 15.40	Игры, самостоятельная деятельность	Самостоятельная	Социально-личностное	20 мин	3,33
15.40 – 16.00	Подготовка к полднику, полдник	Совместная ОДвРМ	Социально-личностное	15 мин	2,5
16.00– 16.20	Чтение художественной литературы/ Специфика	Совместная ОДвРМ	Познавательно-речевое и художественно-эстетическое	20 мин	3,33
16.20 – 16.30	Подготовка к прогулке	Совместная ОДвРМ	Социально-личностное	10 мин	1,67
16.30 – 17.30	Прогулка (игры, самостоятельная деятельность)	Самостоятельная	Физическое	60 мин	10
16.30 – 17.30	Прогулка (игры, самостоятельная деятельность)	Взаимодействие с семьёй		30мин	5%
Итого:				600 мин	100%

Возрастная категория детей - 7-й год жизни

Подготовительная группа

Время	Вид деятельности	Организационные формы	Направление развития		Часы	%
7.30-8.10	Прием детей, осмотр, игры	Самостоятельная. Взаимодействие с родителями			40 мин	6,67
8.10– 8.20	Виды гимнастик (артикуляционная, дыхательная)	Совместная ОДвРМ		Физическое	10 мин	1,67
8.20 – 8.30	Утренняя гимнастика	Совместная ОДвРМ		Физическое	10 мин	1,67
8.30 – 8.50	Подготовка к завтраку, завтрак	Совместная ОДвРМ		Социально-личностное	20 мин	3,33
8.50 – 9.00	Двигательная активность	Самостоятельная		Физическое	10 мин	1,66
9.00 – 9.30 9.40 – 10.10 10.20 – 10.50	Непосредственно образовательная деятельность	Совместная НОД		Позн.-речевое, Худож.-эстетич., Соц.личностн Физическое	90 мин	15,0
9.30 – 9.40 10.10 – 10.20	Двигательная активность	Самостоятельная		Физическое	20 мин	3,33
10.50 – 11.00	Подготовка к прогулке	Совместная ОДвРМ		Социально-личностное	10 мин	1,67
11.00 – 12.40	Дневная прогулка				90 мин	15,0
11.00– 11.45	Познавательно-исследовательская деятельность	Совместная ОДвРМ		Познавательно-речевое	15 мин	2,5
	Трудовая деятельность	Совместная ОДвРМ		Социально-личностное	15мин	2,5
	Подвижные игры	Совместная ОДвРМ		Физическое	15мин	3,33
11.45– 12.30	Игровая и двигательная деятельность	Самостоятельная			45мин	6,67
12.30 – 12.40	Возвращение с прогулки	Совместная ОДвРМ		Социально-личностное	10 мин	1,67
12.40 – 13.00	Подготовка к обеду, обед	Совместная ОДвРМ		Социально - личностное	20 мин	3,33
13.00 – 15.00	Дневной сон				120 мин	20,0
15.00 – 15.20	Подъем. Ленивая гимнастика, воздушные, водные процедуры	Совместная ОДвРМ		Физическое	20 мин	3,33
15.20 – 15.35	Игры, самостоятельная деятельность	Самостоятельная		Социально-личностное	15 мин	2,5
15.35 – 15.50	Подготовка к полднику, полдник	Совместная ОДвРМ		Социально-личностное	15 мин	2,5
15.50– 16.20	Чтение художественной литературы/ Специфика	Совместная ОДвРМ		Познавательно-речевое и художественноэстетическое	30 мин	5,0
16.20 – 16.30	Подготовка к прогулке	Совместная ОДвРМ		Социально-личностное	10 мин	1,67
16.30 – 17.30	Прогулка (игры, самостоятельная деятельность)	Совместная ОДвРМ		Физическое	10 мин	1,67
16.30 – 17.30	Прогулка (игры, самостоятельная деятельность)	Самостоятельная Взаимодействие с семьёй		Соц.-личностное	50 мин 30 мин	8,33 5%
Итого:					600 мин	100%

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 35

Похожие:

	Пояснительная записка 3 Направленность 3 Новизна 3 Актуальность 4 Рабочая программа модуля «Волшебное тесто» дети 4-5 лет 26 пояснительная записка 26		Пояснительная записка к курсовой работе по дисциплине «Информационные системы и технологии» Пояснительная записка содержит 25 страниц, 3 изображения, 3 источника, 2 приложения
	Пояснительная записка к курсовому проекту по дисциплине «Инфокоммуникационные сети и системы» Пояснительная записка содержит 43 страницы, 12 рисунков, 7 таблиц, 5 источников, 1 приложение		Пояснительная записка аооп пояснительная записка к адаптированной... Пояснительная записка к адаптированной основной общеобразовательной программе «Изобразительное искусство» для подготовительного,...
	Пояснительная записка Раздел: Пояснительная записка к проекту свода... «Свод правил «Транспортно-пересадочные узлы. Правила проектирования» выполнен авторским коллективом в составе		Пояснительная записка к курсовой работе по дисциплине «Языки программирования» Пояснительная записка к курсовой работе содержит 67 страниц, 7 источников литературы, 15 рисунков, 6 приложений и 1 таблицу
	Пояснительная записка к годовой бухгалтерской отчетности за 2011 год. Пояснительная записка  Существенные аспекты Учетной политики и представления информации в бухгалтерской отчетности 8		Пояснительная записка Целевой раздел пояснительная записка
	Пояснительная записка к курсовому проекту на тему: "Защита информации... Пояснительная записка содержит описание разработанной программы и руководство по ее использованию. Также в ней приводится описание...		Пояснительная записка к бухгалтерской отчетности ОАО «Тюменьпромвентиляция» Данная Пояснительная записка является неотъемлемой частью годовой бухгалтерской отчетности ОАО «Тюменьпромвентиляция» за 2011 год,...
	Пояснительная записка к приложению №2 «Формирование доходов» Пояснительная записка к приложению №2 «Формирование доходов» Доклада Министерства культуры Республики Коми		Пояснительная записка Возрастные особенности Уровень квалификации... «Чтение художественной литературы» Комплексные программы Планируемые результаты освоения детьми общеобразовательной программы (промежуточная...
	Пояснительная записка I. Пояснительная записка рабочая программа... Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» №273-фз от 29. 12. 2012 года		Пояснительная записка к годовой бухгалтерской отчётности ОАО «Туймазинский... Данная Пояснительная записка является неотъемлемой частью годовой бухгалтерской отчетности ОАО «тза» за 2012 год, подготовленной...
	Пояснительная записка 6 Пояснительная записка Содержание листов рабочей... Ввод и обработка цифровой информации: Внеаудиторная самостоятельная работа для обучающихся по профессии «Мастер обработки цифровой...		Муниципальное казенное специальное(коррекционное)образовательное... Учебный план разработан на основании базисного учебного плана Нижегородской области в соответствии с приказом Министерства образования...

Руководство, инструкция по применению