Дополнительная общеоразвивающая программа объединения «Рукоделие»

Скачать 68.06 Kb.

Название	Дополнительная общеоразвивающая программа объединения «Рукоделие»
Тип	Программа

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Программа

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя школа №2 г. Ворсма

$c:\documents and settings\учитель\рабочий стол\титул рабочая программа.jpg$

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОРАЗВИВАЮЩАЯ

ПРОГРАММА ОБЪЕДИНЕНИЯ

«Рукоделие»

Направленность: художественная

Возраст детей: 14-15 лет

Срок реализации: 1 год

Составила:

Кириллова Н.А,

учитель технологии,

педагог дополнительного образования

г. Ворсма

2015г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

Кружок «Рукоделие» рассчитан для обучающихся 9 классов средней школы.

Кружок организуется в целях углубления знаний учащихся в разделе рукоделие в учебном предмете “Технология” и предпрофильной подготовки, который является ориентационным, так как направлен на ориентацию обучающихся в мире профессий или на выбор профиля в 9 классе, а именно технический и художественно-эстетический.

Вязание крючком - один из древнейших видов прикладного искусства. В наши дни стало модным украшать одежду и предметы быта изделиями, связанными коротким крючком и длинным. Данная программа рассматривает несколько видов вязания крючком. Это филейное вязание, ажурное вязание, тамбурное вязание, из которых можно создать различные изделия: салфетки, панно, прихватки, создать узоры для наволочек, манишек, кофточек, платьев, жилетов, пальто.

Увлекательное рукоделие, шитье из лоскутков, появилось в России в незапамятные времена, но особую популярность оно получило во второй половине 19 века. Рачительные хозяйки кроили и шили одежду, а лоскутки собирали, из которых впоследствии шили всевозможные изделия (панно, наволочки на диванные подушки, покрывала, одеяла, жилеты, сумочки, игрушки и др.).

В наше время техника пэчворк не потеряла своей актуальности, а, наоборот, набирает новый виток. Появились новые технологии в "Пэчворк", которые называются "ускоренные техники": треугольники, из отдельных полос, кайма, квилт в роли панно.

Занятие рукоделием имеет большое воспитательное значение - это одна из форм художественно-эстетического воспитания и профориентации школьников.

Работа в этой технике имеет много положительных моментов: возможность познакомиться с основами декоративно-прикладного искусства (ДПИ), приобщиться к народному творчеству, возможность самовыразиться.

Привлекает в этой работе относительная дешевизна используемых материалов. В этой технике могут работать дети, не имеющие швейной машинки и с небольшим материальным достатком.

Девочка, будущая хозяйка, подготавливается к семейной жизни, учится быть бережливой, практичной, расширяет познания в дальнейшем выборе профессии.
Цель программы: создание условий для развития природных творческих способностей детей через постижение мастерства традиционного русского рукоделия.

Задачи программы:

Воспитательные: воспитание трудолюбия, воспитание аккуратности, формирование самостоятельности, предприимчивости.
Обучающие: овладение техникой вязания крючком филейного вязания, ажурного вязания, тамбурного вязания, общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для проектной деятельности, навыкам безопасности труда, а также обучение мастерству ручного шитья, обучение искусству гармоничного подбора цветов, обучение технологии сборки изделий из лоскутов, обучение приемам шитья на швейной машинке.
Развивающие: знакомство детей с различными видами декоративно- прикладного искусства, знакомство детей с русским народным творчеством, развитие у детей художественного вкуса и творческого потенциала.

Система оценки результатов

Система оценки результатов включает: оценку базовых знаний и навыков, оценку умений и навыков допрофессиональной подготовки, оценку коллективно индивидуальную (качество индивидуальной работы).

Оценка знаний и умений в результате работы кружка проводится с помощью экспресс-опросов на каждом занятии, также в кружке проводятся выставки, где сами дети оценивают ту или иную работу. Итогом работы детей является участие их в городских и республиканских выставках и конкурсах.

Данная программа предусматривает изучение приемов вязания, ажурного вязания, филейного вязания, тамбурного вязания и применение его в современных условиях и умения: умение выполнять все виды ручных швов, используемых в технике пэчворк; умение конструировать несложные узоры, умение изготавливать несложные панно.

Содержание программы соответствует базовому уровенью

Знать

Историю возникновения вязания крючком и его видов;
Сведения о нитках, крючках, используемых для вязания кружева;
Основные элементы вязания крючком
Основные правила лоскутного шитья

Уметь

Готовить материалы к работе;
Подбирать нити по цвету;
Читать схемы кружева;
Выполнять ажурные кружева; филейную сетку, тамбурное полотно
Выполнять все виды ручных швов, используемых в технике пэчворк; умение конструировать несложные узоры, умение изготавливать несложные панно.

Программа рассчитана на 1 года обучения, 1 час в неделю.

Раздел.1 Лоскутная техника.

Раздел 2. Выставка и презентация работ учащихся. 2 часа. К праздникам: Новый год и 8 марта.

Тематическое планирование.

Количество часов: 34

№ занятия	Темы занятий	Кол-во часов	Дата провед., (корректировка)	Форма проверки
Лоскутная техника(34 часа)
1	Введение. Правила ТБ. История развития лоскутной техники	1
2	Материалы и приспособления	1
3	Виды ручных швов. Вперед иголку, назад иголку.	1		Сдача образца
4	Через край петельный.	1		Сдача образца
5	Выбор материала, основы: ситец, бязь, шелк, тик.	1		Сдача образца
6	Изготовление шаблонов сумки	1		Сдача образца
7	Гармония цвета	1		Сдача образца
8	Размещение и выкройка деталей для основы	1		Сдача образца
9	Изготовление сумки в стиле пэтчеворк	5		Сдача готового изделия
10	Выставка и презентация работ к Новому году	1		Сдача готового изделия
11	Конструирование узоров из лоскутов	3		Сдача образца
12	Сборка узоров	3		Сдача образца
13	Техника «Изба»	3		Сдача готового изделия
14	Выставка и презентация работ к Новому году	1		Сдача готового изделия
15	Выполнение проектной работы	1		Сдача готового изделия
16	Панно «Гуси-лебеди» в стиле пэтчеворк	3		Сдача готового изделия
17	Панно «Гуси-лебеди» в стиле пэтчеворк	3		Сдача готового изделия
18	Панно в стиле пэтчеворк, выставка работ учащихся.	3		Сдача готового изделия

Содержание программы.

Раздел: Лоскутная техника 34 часа(10 теоретических занятия и 24 практических).

1.История лоскутной техники. Материалы и инструменты, применяемые для лоскутной техники. Организация рабочего места. Подготовка материалов к работе. Виды ручных швов: «вперед иголку», «назад иголку», «через край», «петельный» и др.

2.Формирование практических умений и навыков работы при выполнении ручных стежков и швов на их основе («вперед иголку», «назад иголку», «через край», «петельный» и др.)

3. Шаблоны для раскроя элементов орнамента. Изготовление шаблонов(треугольник, квадрат) из плотной бумаги или картона.

4.Подбор тканей по цвету, фактуре и рисунку. Раскрой деталей и соединение их между собой.

5-7. Технология выполнения прихватки по шаблонам: составление эскиза; изготовление шаблонов; раскрой; соединение деталей между собой и с подкладкой.

10-13. Практическая работа. Создание идеи(замысла) для выполнения творческого задания. Выполнение эскиза модели авторского декоративного изделия из лоскутков. Изготовление изделия.

14. Выставка работ учащихся. Прихватки, подставки под горячее, салфетки, игольницы.
Характеристика ожидаемых результатов.

В результате обучения в кружке в течение учебного года предполагается, что дети получат следующие знания и умения: умение выполнять все виды ручных швов, используемых в технике пэчворк; умение конструировать несложные узоры, умение изготавливать несложные панно, умение вывязывать изделия крючком по схеме.

Образовательный курс программы по рукоделию рассчитан на 1 год. Возраст детей в группе- 14-15 лет. Для успешного освоения программы количество детей: в группе начального обучения- до 15 человек.

Список литературы:

Н. С. Шевченко “Волшебный крючок” Ростов-на-Дону “Феникс” 2003.
Н. В. Фарафошина “Художественное вязание” “Алфавит” 1993.
В.С. Кришталёва “Вязание узоров крючком” Москва Легпромбытиздат 1989.
Т.А. Терешкович “Школа вязания” Минск “Полымя” 1995.
Гильман Р.Я. Иголка и нитка в умелых руках. - М., 1993г.
Должностная инструкция руководителя кружка филиала ЦДТ, СЮТ,
Еременко Т.И. Иголка волшебница. - М., 1987г.
Лоскутное шитье: Швейная мастерская дома Справочное издание. Авт.-сост.
Н.М. Волчек - Мн.: Современный литератор, 2001.
Овчинникова О. Н. "Приемы изготовления изделий в лоскутной технике", 2001,

Похожие:

	Дополнительная общеоразвивающая программа объединения «Рукоделие» Технология” и предпрофильной подготовки, который является ориентационным, так как направлен на ориентацию обучающихся в мире профессий...		Дополнительная общеразвивающая программа клубного объединения «сталкер»... Осович Алексей Юрьевич, педагог дополнительного образования, руководитель клубного объединения «Сталкер»
	Программа «Юные туристы спасатели» Изменен титульный лист: «дополнительная образовательная программа» заменена на «дополнительная общеразвивающая программа»		Пояснительная записка Дополнительная общеобразовательная программа... Новизна, актуальность и педагогическая целесообразность дополнительной образовательной программы
	Дополнительная общеобразовательная программа дополнительная общеразвивающая... Фактический адрес: 623101, Свердловская область, город Первоуральск, ул. Емлина, 6 «Б»		Решение Экспертного совета, протокол №1 от «27» августа 2015 г. Дополнительная... Дополнительная общеразвивающая программа «Теория и практика современной торговли»
	Программа разработана педагогом дополнительного образования Громовым... Дополнительная образовательная программа «Юный солдат» относится к военно-патриотической направленности. Реализуется программа на...		Образовательная программа объединения вязания крючком "Волшебные петельки" Данная программа дополнительного образовательного объединения рассчитана на учащихся 2-11-х классов средней общеобразовательной школы...
	Пояснительная записка Дополнительная общеразвивающая программа «Общетехническое... Дополнительная общеразвивающая программа «Общетехническое развитие подростка» имеет техническую направленность. Программа разработана...		Пояснительная записка дополнительная общеразвивающая программа «Робототехника» Дополнительная общеразвивающая программа «Робототехника» имеет техническую направленность
	Пояснительная записка дополнительная общеобразовательная общеразвивающая... Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Робототехника» является авторской, адресована учащимся начальных и...		Пояснительная записка Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая... Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Начальное техническое моделирование» (далее Программа) определяет содержание...
	Закон “О свободе вероисповедования” реализует право на реализацию...		Пояснительная записка настоящая дополнительная общеобразовательная программа «Пулевая Стрельба» Настоящая дополнительная общеобразовательная программа «Пулевая Стрельба» разработана на основе
	Дополнительная образовательная программа : «Край, в котором я живу»... Дополнительная образовательная программа: «Край, в котором я живу» туристско-краеведческого направления		Программа кружка «Рукоделие» Занятия в кружке не только сочетают различные виды практической работы по рукоделию, но и открывают детям прекрасный мир народного...

Руководство, инструкция по применению