| 2.3. Практическая работаНиже перечислены технические навыки, необходимые участнику конкурса для самостоятельного выполнения следующих задач:
 
 
            Использовать специальные геодезические приборы и инструменты, включая современные электронные тахеометры, предназначенные для решения задач прикладной геодезии, выполнять их исследование, поверки и юстировку;
 
Выполнять первичную математическую обработку результатов полевых геодезических измерений;
 
Осуществлять самостоятельный контроль результатов полевых и камеральных геодезических работ в соответствии с требованиями действующих нормативных документов;
 
Выполнять проектирование и производство полевых и камеральных геодезических работ;
 
Собирать, систематизировать и анализировать топографо-геодезическую информацию для разработки проекта вертикальной планировки;
 
Соблюдать требования технических регламентов и инструкций по выполнению вертикальной планировки и камеральному оформлению результатов полевых работ;
 
Выполнять подготовку геодезической подосновы для проектирования и разработки объекта вертикальной планировки;
 
Выполнять полевые геодезические работы при выносе проекта в натуру и составление исполнительной документации;
 
Выполнять полевой контроль сохранения проектной геометрии в процессе выполнения вертикальной планировки.
 
 
 
 
  3. КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ3.1. Формат и структура Конкурсного заданияПо своему формату, Конкурсное задание представляет собой серию модулей.
 
 Инструкции для участников конкурса должны быть составлены в письменной форме, в едином стиле и формате.
 
 
 3.2. Требования к проекту Конкурсного заданияВ инструкциях для участника должна присутствовать пометка STOP («Остановиться, обдумать, осмотреться, спланировать») с границей у каждой точки / секции оценки. STOP должен четко определять, что подлежит оценке. Все пометки STOP в инструкциях для участника конкурса должны быть пронумерованы следующим образом:
 
 A1
 
 A2
 
 B1
 
 B2
 
 C1
 
 C2
 
 D1
 
 D2 и т.д.
 Критерии оценки тоже должны быть пронумерованы так, чтобы каждый номер STOP соответствовал пометкам STOP в инструкциях для участника конкурса. Эти номера STOP должны быть указаны в критериях оценки.
 Участник конкурса должен продемонстрировать диапазон умений в области геодезии. Необходимо подготовить как минимум пять (5) модулей.
 
 
 
            Модуль «А»: Геодезические работы при проектировании;
 
Модуль «B»: Геодезическая подготовка исходных данных;
 
Модуль «C»: Геодезические работы при переносе проекта в натуру;
 
Модуль «D»: Нивелирование поверхности по квадратам;
 
Модуль «E»: Составление картограммы земляных работ.
 
 
 Модуль «А»: Геодезические работы при проектировании
 
 
            Составление проекта вертикальной планировки на топографическом плане местности масштаба 1:500 заключается в проектировании сетки квадратов (4x4), со сторонами квадратов на местности 4 м.
 
Сетку квадратов необходимо запроектировать в карандаше, нижнее основание сетки будет нанесено на топографический план (базисная сторона сетки).
 
Каждую вершину квадрата необходимо подписать арабскими цифрами начиная с верхнего ряда с лево на право, далее второй ряд с лево на право и т.д. Запрещено наносить на топографический план какие либо дополнительные построения.
 
 
 Модуль «B»: Геодезическая подготовка исходных данных
 
 
            Геодезическая подготовка исходных данных выполняется графическим способом и состоит в определении прямоугольных координат запроектированных вершин квадратов с фрагмента топографического плана масштаба 1:500 (25 координат X и Y). Координаты определяются с помощью циркуля-измерителя и линейки поперечного масштаба (ЛПМ).
 
Составление ведомости координат вершин квадратов.
 
Создание на электронном тахеометре проекта (под своим индивидуальным номером участника).
 
Внесение в проект электронного тахеометра прямоугольных координат двух исходных пунктов планового обоснования. Плановым обоснованием служат пункты полигонометрии 2-ого разряда.
 
Внесение в проект, из составленной ведомости координат, прямоугольные координаты вершин квадратов (25 координат X и Y).
 
 
 Модуль «C»: Полевые геодезические работы
 
 Геодезические работы при переносе проекта в натуру
 
 | 
    
    
      
      
      
      
      
        |  | И описание компетенции ...
 
 |  | И описание профессиональной компетенции Республиканского конкурса профессионального мастерства WorldSkillsRussia – 2014 в рс(Я) по компетенции
 
 | 
      
        |  | И описание профессиональной компетенции Разработчик: Главный эксперт wsr по компетенции «Машинист дорожно-строительных машин»
 
 |  | И описание профессиональной компетенции Оргкомитет Регионального чемпионата рабочих профессий принял следующие минимальные требования к профессиональной компетенции «Поварское...
 
 | 
      
        |  | И описание профессиональной компетенции Название профессиональной компетенции: «Эксплуатация сельскохозяйственных машин»
 
 |  | И описание профессии (компетенции) Организация «WorldSkills International», согласно резолюции Технического комитета и в соответствии с Конституцией, Регламентом и...
 
 | 
      
        |  | И описание профессии (компетенции) Организация «WorldSkills International», согласно резолюции Технического комитета и в соответствии с Конституцией, Регламентом и...
 
 |  | И описание профессиональной компетенции Организация «AtomSkills» в соответствии с Уставом WorldSkills Russia, Регламентом и Правилами проведения конкурса, установила следующие...
 
 | 
      
        |  | Название и описание профессиональной компетенции Название профессиональной компетенции: «Ремонт и обслуживание легковых автомобилей»
 
 |  | Название и описание профессиональной компетенции Название профессиональной компетенции: «Ремонт и обслуживание легковых автомобилей»
 
 | 
      
        |  | Учебно-методический комплекс дисциплины «уголовное право. Часть особенная» Изучение дисциплины направлено на формирование компетенции пк-6: способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства,...
 
 |  | И описание компетенции Организация «WorldSkills Russia» в соответствии с Уставом WorldSkills Russia, Регламентом и Правилами конкурса, приняла следующие...
 
 | 
      
        |  | И описание компетенции Организация «WorldSkills Russia» в соответствии с Уставом WorldSkills Russia, Регламентом и Правилами конкурса, приняла следующие...
 
 |  | И описание компетенции Организация «WorldSkills Russia» в соответствии с Уставом WorldSkills Russia, Регламентом и Правилами конкурса, приняла следующие...
 
 | 
      
        |  | И описание компетенции Организация «WorldSkills Russia» в соответствии с Уставом WorldSkills Russia, Регламентом и Правилами конкурса, приняла следующие...
 
 |  | И описание компетенции Организация «WorldSkills Russia» в соответствии с Уставом WorldSkills Russia, Регламентом и Правилами конкурса, приняла следующие...
 
 |