I. Общая характеристика организации
|
Скачать 0.91 Mb.
|
                   
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
I. |
Общая характеристика организации |
4-7 |
|
1.1. |
Тип, вид, статус организации. Лицензия на образовательную деятельность, государственная аккредитация |
4 |
|
1.2. |
Экономические и социальные условия территории нахождения |
4 |
|
1.3. |
Характеристика контингента обучающихся |
4 |
|
1.4. |
Основные позиции Программы развития школы |
5 |
|
1.5. |
Структура управления. Органы государственно-общественного управления образовательной организации и самоуправления |
5 |
|
1.6. |
Наличие официального сайта школы |
6 |
|
1.7. |
Контактная информация |
6 |
|
II. |
Особенности образовательного процесса |
7-16 |
|
2.1. |
Характеристика образовательных программ по ступеням обучения |
7 |
|
2.2. |
Дополнительные образовательные услуги |
7 |
|
2.3. |
Организация изучения иностранных языков |
7 |
|
2.4. |
Образовательные технологии и методы обучения, используемые в образовательном процессе |
8 |
|
2.5. |
Основные направления воспитательной деятельности |
8 |
|
2.6. |
Виды внеклассной, внеурочной деятельности |
9 |
|
2.7. |
Научные общества, творческие объединения, кружки, секции |
10 |
|
2.8. |
Организация специализированной (коррекционной) помощи детям |
11 |
|
III. |
Условия осуществления образовательного процесса |
17-25 |
|
3.1. |
Режим работы |
17 |
|
3.2. |
Учебно-материальная база, благоустройство и оснащенность |
17 |
|
3.3. |
IT-инфраструктура |
17 |
|
3.4. |
Условия для занятий физкультурой и спортом |
18 |
|
3.5. |
Условия для досуговой деятельности и дополнительного образования |
18 |
|
3.6. |
Организация летнего отдыха детей |
18 |
|
3.7. |
Организация питания, медицинского обслуживания |
19 |
|
3.8. |
Обеспечение безопасности |
20 |
|
3.9. |
Условия для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья |
20 |
|
3.10. |
Кадровый состав |
21 |
|
3.11. |
Средняя наполняемость классов |
24 |
|
3.12. |
Обеспечение транспортной доступности и безопасности детей при перевозке к месту обучения |
25 |
|
IV. |
Результаты деятельности организации, качество образования |
26-33 |
|
4.1. |
Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников (ОГЭ и ЕГЭ) |
26 |
|
4.2. |
Результаты мониторинговых исследований качества обучения муниципального и регионального уровней |
27 |
|
4.3. |
Результаты внутришкольной оценки качества образования |
28 |
|
4.4. |
Достижения обучающихся в олимпиадах |
29 |
|
4.5. |
Данные о достижениях и проблемах социализации обучающихся (правонарушения, поведенческие риски). |
30 |
|
4.6. |
Данные о состоянии здоровья обучающихся |
31 |
|
4.7. |
Достижения обучающихся и их коллективов в конкурсах и соревнованиях различных уровней |
32 |
|
V. |
Социальная активность и внешние связи организации |
34-36 |
|
5.1. |
Проекты и мероприятия, реализуемые в интересах и с участием местного сообщества, социальных партнеров организации, органов государственно-общественного управления образовательной организацией |
34 |
|
5.2. |
Членство в ассоциациях, профессиональных объединениях, в сетевом взаимодействии |
36 |
|
VI. |
Финансово-экономическая деятельность |
37 |
|
VII. |
Заключение. Перспективы и планы развития |
38-39 |
|
7.1. |
Подведение итогов реализации Программы развития школы за отчетный год |
38 |
|
7.2. |
Задачи реализации Программы развития школы на следующий год |
38 |
|
7.3. |
Программы, проекты, конкурсы, гранты, в которых планирует принять участие школа в предстоящем году |
39 |
|
VIII. |
Приложения |
40-43 |
|
8.1. |
Режим работы МОУ «Средняя общеобразовательная школа №6 с углубленным изучением отдельных предметов», г. Надым |
40 |
|
8.2. |
ИКТ-оснащенность МОУ «Средняя общеобразовательная школа №6 с углубленным изучением отдельных предметов», г. Надым, в 2013/2014 учебном году |
41 |
|
8.3. |
Наиболее значимые результаты диссеминации опыта педагогов МОУ «Средняя общеобразовательная школа №6с углубленным изучением отдельных предметов», г. Надым, в 2013/2014 учебном году |
43 |
|
Общая характеристика организации
1.1. Тип, вид, статус организации. Лицензия на образовательную деятельность, государственная аккредитация
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6 с углубленным изучением отдельных предметов», г. Надым является бюджетным образовательным учреждением и осуществляет свою деятельность на основе лицензии на образовательную деятельность серия А №0000475, срок действия – бессрочно, и свидетельства о государственной аккредитации серия 89А 01 № 0000045, срок действия до 27.01.2026.
1.2. Экономические и социальные условия территории нахождения
Школа расположена в XI микрорайоне г. Надыма, где проживают в основном работники бюджетных, строительных организаций, сферы бытового обслуживания. На территории микрорайона располагаются многоквартирные жилые дома, объекты социального и культурного назначения. В окружении школы: учреждения здравоохранения (филиал детской поликлиники, роддом, аптека), библиотека семейного чтения, школа искусств №1, спортивный комплекс «Олимп», филиал Тюменского государственного университета, плавательный бассейн «Дельфин». Наличие в микрорайоне достаточной сети культурно-образовательных и спортивных учреждений позволяет говорить о благоприятной социокультурной обстановке, которая удовлетворяет интеллектуальные, эстетические, спортивные потребности обучающихся.
Данные обстоятельства учитываются педагогическим коллективом школы в учебной, воспитательной и развивающей деятельности школы.
1.3. Характеристика контингента обучающихся
На сегодняшний день в школе обучается 816 учащихся 1-11-х классов.
Школа ведет обучение по программам: общеобразовательным, профильного уровня и углубленного изучения математики и физики. В этом учебном году функционировало 34 классов, из них 20 – общеобразовательных, 5 – специализированных (кадетских), 1 социально-экономического и 1 оборонно-спортивного профилей, 7 – углубленного изучения математики и физики.
В 2013/2014 учебном году в школе функционировало 34 класса, количество обучающихся составило на конец года 816 человек, средняя наполняемость классов 24,0. Было организовано 14 групп продленного дня для обучающихся 1-4 и 5-х классов, на конец года в них – 338 обучающихся.
Средняя наполняемость классов составила в этом учебном году 24,0 обучающихся, что ниже показателя предыдущего года на 0,4.
34% обучающихся посещают школу не по микрорайону. Социальный паспорт школы неоднородный. Неполных семей – 140, опекунских – 9, многодетных – 67, 9 семей состоят на учете в УСП, малообеспеченных семей – 9, семей коренной национальности – 9, обучающихся с ОВЗ – 9 чел., инвалидов – 7 чел.
Большинство родителей активно сотрудничают со школой, участвуют в работе Управляющего совета. В социальном заказе они ставят на первый план обеспечение подготовки детей для поступления в вузы, сохранение и укрепление здоровья учащихся, подготовку к жизни в современном мире.
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 6 с углубленным изучением отдельных предметов» размещается в одном здании (ул. Набережная им. Оруджева С. А., 55). Оборудованы и функционируют 35 учебных кабинетов, четыре кабинета-лаборатории, три компьютерных класса, два спортивных зала, одна мастерская технологии, один кабинет домоводства и кулинарии, информационно-технический центр, информационно-библиотечный центр, кабинет психологии, логопедический пункт, методический кабинет, музыкальный зал, столовая, стоматологический и медицинский кабинеты, зимний сад.
Похожие:
 |
I. Общая характеристика организации Тип, вид, статус организации. Лицензия на образовательную деятельность, государственная аккредитация |
|
Отчет о результатах самообследования Наро-Фомнского ро моо оо «воа» Общая характеристика Полное наименование организации согласно Уставу: Наро-Фоминске районное отделение Московской областной организации Общественной организации... |
|
Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного Общая характеристика образовательной системы и условия организации и осуществления образовательного процесса |
 |
1 Общая характеристика организации Полное и сокращенное наименование организации в соответствии с уставом: Тамбовское областное государственное автономное профессиональное... |
|
Вариант 1 «А» «З» Вопросы Общая характеристика преступлений против... Уголовно-правовая характеристика злостного уклонения от уплаты средств на содержание детей или нетрудоспособных родителей (ст. 157... |
|
1. Общая характеристика образовательной организации…с. 3-25 Ханты-Мансийского автономного округа Югры, реализует образовательные программы высшего, послевузовского и дополнительного профессионального... |
|
Теоретические вопросы: Общая характеристика организационных звеньев... Общая характеристика организационных звеньев (понятие, цели, функции). Формирование целевых подсистем |
|
Отчет по результатам самообследования Общая характеристика учреждения |
|
Общая характеристика преступлений против безопасности движения и эксплуатации |
|
I общая характеристика образовательной организации «Олененок» основан в 1993г. В дошкольном учреждении имеется музыкальный зал; кабинет бос – Здоровье кабинет учителя – логопеда, педагога... |
|
2 Общая характеристика дошкольного образовательного учреждения Особенности организации образовательного процесса муниципального дошкольного образовательного учреждения |
|
Государственный образовательный стандарт Общая характеристика направления подготовки дипломированного специалиста "приборостроение" |
|
1. Общая характеристика учреждения Процесс развития школы должен способствовать повышению ее конкурентноспособности |
|
Является достаточно актуальной Общая характеристика и современные методы диагностики онкологических заболеваний |
|
Общая характеристика делопроизводства Типы документов обращающихся на факультете. Подразделения, издающие и использующие их |
|
1. Общая характеристика взаимоотношений Человека и Природы, их эволюция... Общая характеристика взаимоотношений Человека и Природы, их эволюция после начала «промышленной революции» (1750-2000 г). Сущность... |