Цели освоения дисциплины: получение теоретических представлений о научных основах статистических методов исследования массовых социально-экономических процессов и явлений, выработка практических навыков содержательной интерпретации полученных результатов. 2 Задачи

17. Формула используется для расчета: среднего абсолютного прироста среднего темпа роста; среднего темпа прироста среднего уровня ряда. 18. Корреляционная связь - это: вид причинной зависимости, проявляющейся не в каждом отдельном случае, а в общем, в среднем, при большом числе наблюдений зависимость среднего значения результативного признака от изменения факторного признака вид причинной зависимости, при которой определенному значению факторного признака соответствует одно или несколько точно заданных значений результативного признака причинно-следственная связь явлений и процессов, когда изменение одного из них -причины ведет к изменению другого - следствия 19. При каком значении коэффициента корреляции Пирсона связь между результативным и факторным признаком можно считать достаточно сильной: 1,5 0,5 1,2 0,8 20. При выявлении статистической зависимости по данным аналитической группировки в качестве меры степени тесноты связи может быть использовано: эмпирическое корреляционное отношение теоретическое корреляционное отношение коэффициент корреляции Пирсона коэффициент конкордации Задача №1 Имеются следующие данные: Группы работников по стажу работы, лет Число работников Дисперсия выработки в каждой группе до5 лет 30 3,0 5 и более 40 2,0 Общая дисперсия равна 50. Определите межгрупповую дисперсию. Какую вариацию она отражает? Задача №2 Имеются следующие данные по заводу, производящему минеральные удобрения: Виды удобрений Затраты раб. времени, тыс. чел.- час Изменение трудоемкости в III квартале по сравнению со II кв., в% II квартал III квартал Азотные 90 90,2 -3,0 Фосфатные 60 66,6 -2,0 Калийные 40 40,4 +2,5 Вычислить: Общий индекс затрат рабочего времени /затрат труда/. Общий индекс трудоемкости. Общий индекс физического объема производства. Общий индекс производительности труда. Покажите взаимосвязь исчисленных индексов. Сделайте выводы. Заведующий кафедрой______________(подпись) ________________________(ФИО) Экзаменатор _______________(подпись) _______________________(ФИО) « »___________ 201___ г. Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)» Кафедра Математической статистики, эконометрики и актуарных расчетов ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №4 по дисциплине «Теория статистики» 1. Средняя геометрическая вычисляется как корень квадратный из произведения коэффициентов роста корень степени n из произведения коэффициентов роста частное от деления суммы частот на произведение значений признака на соответствующие частоты корень квадратный из суммы коэффициентов роста 2. Какая величина должна быть использована в качестве обобщающей средней характеристики, чтобы сумма абсолютных отклонений индивидуальных значений признака от нее была минимальной? средняя арифметическая средняя геометрическая мода медиана 3. Расчленение множества единиц изучаемой совокупности на однородные группы по определенным существенным для них признакам в статистике называют: сводкой классификацией группировкой статистической обработкой данных 4. При наличии каких данных можно рассчитать величину интервала групп по формуле Стерджесса? размаха вариации и числа групп размаха вариации и объема совокупности максимального и минимального значений группировочного признака числа групп 5. Требуется отобразить взаимосвязь трех показателей. Какой график Вы используете? столбиковую диаграмму кривую распределения знак Варзара корреляционную решетку. 6. К какому виду абсолютных показателей относится показатель “производственный стаж работника”? сводный индивидуальный общий групповой 7. Определите вид относительных показателей, характеризующих темпы изменения какого-либо явления во времени: относительные показатели интенсивности относительные показатели выполнения плана относительные показатели сравнения относительные показатели динамики 8. Произведение относительных показателей плана (планового задания) и относительных показателей реализации (выполнения) плана позволяет получить: относительный показатель структурных соотношений относительный показатель динамики относительный показатель интенсивности обобщающий показатель 9. Индекс цен Пааше показывает: во сколько раз возрос (уменьшился) в среднем уровень цен на массу товаров, реализованных в отчетном периоде как изменились цены в отчетном периоде по сравнению с базисным на продукцию, реализованную в базисном периоде изменение цены отдельного вида продукции в текущем периоде по сравнению с базисным как изменились цены на текущий объем продукции в отчетном периоде по сравнению с ценами базисного периода на реализованную в том же периоде продукцию 10. Как изменилась производительность труда на предприятии, если при том же объеме производимой продукции общие затраты труда снизились на 10%? не изменились увеличились на 10% увеличились на 11% уменьшились на 11% 11. При перемножении цепных индексов с постоянными весами за весь исследуемый период получают: базисный индекс с постоянными весами базисный индекс с переменными весами; цепной индекс с переменными весами цепной индекс с постоянными весами. 12. Коэффициент ковариации - это: показатель интенсивности линейной связи непараметрический показатель, рассчитываемый для оценки тесноты связи мера совместной вариации признаков показатель интенсивности качественных признаков 13. Если все значения переменных увеличить (уменьшить) на одно и то же число или в одно и то же число раз, то величина коэффициента корреляции Пирсона: не изменится увеличится (уменьшится) на то же число уменьшится (увеличится) в то же число раз увеличится (уменьшится) на то же число или в то же число раз 14. Какой из линейных коэффициентов корреляции указывает на наибольшую тесноту связи? r = 0,80 r = - 0,45 r = - 0,85 r = 0 15. Средний уровень моментного динамического ряда вычисляется по формуле: средней хронологической средней арифметической средней геометрической средней квадратической 16. Как называется показатель, который представляет собой процентное отношение одного уровня ряда к другому, принятому за базу сравнения? коэффициент прироста (снижения) темп прироста (снижения) темп роста коэффициент роста 17. Продажа компьютеров за три года увеличилась в 2,15 раза. Определите среднегодовой темп роста продажи. 0,28 0,72 18. Что характеризуют показатели вариации? динамику явления колеблемость признака типичный уровень признака сопоставимость данных 19. Какой показатель вычисляется делением межгрупповой дисперсии на общую дисперсию? коэффициент вариации коэффициент детерминации коэффициент контингенции коэффициент корреляции 20. Абсолютный прирост исчисляется как: отношение уровней ряда разность уровней ряда; сумма уровней ряда произведение уровней ряда. Задача №1 Имеются следующие данные: Продукция за год, млрд. руб. Число предприятий до 2 2 2-4 5 4-6 8 6-8 5 Итого 20 Исчислите дисперсию по формуле: Задача №2 Имеются следующие данные по нескольким магазинам: Товарные группы Товарооборот, млн. руб. Изменение цен в IV кв. по сравнению с III кв., % III квартал IV квартал Продовольственные товары 470,0 500,0 Без изменения Непродовольственные товары 530,0 630,0 +10 Определить: Общий индекс цен по всем товарам и абсолютную сумму экономии (перерасхода) денежных средств, полученную населением от изменения цен. Общий индекс физического объема товарооборота. Общий индекс товарооборота. Проверить взаимосвязь трех исчисленных индексов. Сделать выводы. Заведующий кафедрой______________(подпись) ________________________(ФИО) Экзаменатор _______________(подпись) _______________________(ФИО) « »___________ 201___ г. Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)» Кафедра Математической статистики, эконометрики и актуарных расчетов ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №5 по дисциплине «Теория статистики» 1. Средний уровень интервального динамического ряда вычисляется по формуле: средней хронологической средней арифметической средней геометрической средней квадратической 2. Какой из показателей, перечисленных ниже, позволяет определить, на сколько процентов уровень отчетного периода отличается от базисного? темп роста среднегодовой темп роста коэффициент роста темп прироста (снижения) 3. В чем состоит сущность аналитического выравнивания ряда динамики? в нахождении среднего уровня ряда динамики в замене абсолютного ряда рядом относительных величин в замене эмпирического ряда рядом уровней, выровненных по уравнению регрессии в сопоставлении каждого последующего уровня ряда с предшествующим 4. Под статистическим показателем в форме относительных величин понимается: обобщающий показатель, характеризующий количественное соотношение сравниваемых абсолютных величин разностное соотношение двух величин сумма нескольких величин произведение нескольких величин 5. Определите вид относительных показателей, характеризующих сравнительные размеры одноименных величин, относящихся к одному и тому же периоду либо моменту времени, но к различным объектам или территориям: относительные показатели интенсивности относительные показатели динамики относительные показатели структурных соотношений относительные показатели сравнения 6. Какие из следующих показателей являются относительными показателями интенсивности? доля женщин в общей численности населения численность работников предприятия на 31.12.2014 в % от численности работников предприятия на 31.12.2013 товарооборот на м2 торговой площади доля населения с доходами ниже прожиточного минимума по регионам страны 7. Единица статистической совокупности это - отдельные значения признаков совокупности именованные числа предел дробления объекта исследования, при котором сохраняются все свойства изучаемого процесса описательные статистики 8. В каком документе статистического наблюдения определяется объект и задачи наблюдения? в программе в формуляре в инструкции в плане наблюдения 9. Как называются группировки, имеющие своей целью установление взаимосвязи между изучаемыми явлениями? типологические вариационные аналитические комбинационные

Похожие:

	Исследование операций Цели освоения дисциплины: получение студентами теоретических представлений о вероятностно-статистических методах и моделях, а также...		Место дисциплины в структуре образовательной программы Цели освоения дисциплины: формирование у обучающегося теоретических и практических знаний в области организации бытового обслуживания...
	Контрольная работа по теории статистики Инструкция по выполнению Выберите и решите любые три задачи. Основное внимание надо уделить не выполнению расчетов (достаточно будет указать, что выполнены...		Методические материалы по изучению дисциплины криминалистика для всех специальностей Целью изучения дисциплины является изучение слушателями криминалистических теоретических знаний, научных и практических рекомендаций,...
	Задачами освоения дисциплины является получение знаний Целью освоения дисциплины «Трансфузиология» является подготовка квалифицированного врача акушера гинеколога, обладающего системой...		Содержание курсовой работы Курсовая работа по дисциплине «Теория вероятностей и математическая статистика» имеет целью получение навыков самостоятельного анализа...
	Ф-рабочая программа по дисциплине цели и задачи дисциплины Он предусматривает приобретение и углубление теоретических знаний и практических навыков в области новых информационных технологий...		Примерная программа наименование дисциплины Социально-экономическая статистика Цели и задачи дисциплины: основная цель курса формирование общей информационной культуры, расчётно-экономических, аналитических и...
	Опробование, контроль и автоматизация процессов обогащения направлены... Целью преподавания дисциплины является формирование у студентов теоретических представлений о построении схем опробования и контроля,...		1. Цель и задачи освоения дисциплины Целью изучения дисциплины является... Для достижения данной цели в процессе изучения дисциплины решаются следующие задачи
	Рабочая программа дисциплины «Имитационное моделирование» Направление подготовки «Имитационное моделирование» являются получение теоретических знаний по имитационному моделированию и приобретение практических навыков...		Цели и задачи освоения дисциплины Целью освоения дисциплины является формирование у магистрантов комплекса знаний и умений в части эффективного принятия решений по...
	Место практики в структуре образовательной программы Цели практики: расширение и закрепление теоретических и знаний, полученных студентами в процессе обучения, совершенствование практических...		Аннотация дисциплины Кадровое делопроизводство Цель изучения дисциплины Цель изучения дисциплины: усвоение теоретических основ документоведения в современной организации в свете требований Трудового кодекса...
	Закрепление теоретических знаний, развитие практических умений и... Цель обучения: закрепление теоретических знаний, развитие практических умений и навыков, полученных в процессе обучения врача-пульмонолога...		2. место дисциплины в структуре образовательной программы Цель изучения дисциплины: выработка навыков применения современных эконометрических методов анализа данных в конкретных предметных...