| 
            
            
            
              | А
 
 | алгоритм всех программ;
 
 |  
              | B
 
 | часть электронного диска;
 
 |  
              | C
 
 | программа для редактирования текстов;
 
 |  
              | D
 
 | поименованная область диска.
 
 |  
            Выберите правильное имя файла:
 
 
            
            
            
            
            
            
            
            
            
              | А
 
 | :DOKUMENTAC.TXT;
 
 | B
 
 | dokum4;
 
 | C
 
 | text.3.exe;
 
 | D
 
 | creml.bmp.
 
 |  
            Все системы счисления делятся на две группы:
 
 
            
            
            
              | А
 
 | римские и арабские;
 
 |  
              | B
 
 | двоичные и десятичные;
 
 |  
              | C
 
 | позиционные и непозиционные;
 
 |  
              | D
 
 | целые и дробные.
 
 |  
            Переведите число 243 из десятичной системы счисления в двоичную.
 
 
            
            
            
            
            
            
            
            
            
              | А
 
 | 11110011;
 
 | B
 
 | 11001111;
 
 | C
 
 | 1110011;
 
 | D
 
 | 110111.
 
 |  
            Переведите число 11012 из двоичной системы счисления в десятичную систему счисления.
 
 
            
            
            
              | А
 
 | цифра в изображении числа;
 
 |  
              | B
 
 | позиция цифры в числе;
 
 |  
              | C
 
 | показатель степени основания;
 
 |  
              | D
 
 | алфавит системы счисления.
 
 |  
            Младший брат учится в 101 классе. Старший на 11 старше. В каком классе учится старший брат?
 
 
            
            
            
            
            
            
            
            
            
              | А
 
 | 1000;
 
 | B
 
 | 1111;
 
 | C
 
 | 101;
 
 | D
 
 | 1001.
 
 |  
            Переведите из двоичной системы счисления в восьмеричную число 101010112.
 
 
            
            
            
            
            
            
            
            
            
              | А
 
 | 253;
 
 | B
 
 | 523;
 
 | C
 
 | 185;
 
 | D
 
 | 2223.
 
 |  
            Переведите число F8 из шестнадцатеричной системы счисления в двоичную.
 
 
            
            
            
            
            
            
            
            
            
              | А
 
 | 11111000;
 
 | B
 
 | 10001111;
 
 | C
 
 | 111000;
 
 | D
 
 | 11111111.
 
 |  
            Сложите числа в двоичной системе счисления 1112+1102.
 
 
            
            
            
            
            
            
            
            
            
              | А
 
 | 221;
 
 | B
 
 | 1101;
 
 | C
 
 | 1001;
 
 | D
 
 | 1111.
 
 |  
            Переведите число 1110001011001011 из двоичной системы в восьмеричную.
 
 
            
            
            
            
            
            
            
            
            
              | А
 
 | 161 313;
 
 | B
 
 | 313 161;
 
 | C
 
 | 613 113;
 
 | D
 
 | 623 316.
 
 |  
            Переведите число BD1103 из шестнадцатеричной системы в двоичную.
 
 
            
           
            
            
            
              | А
 
 | 101111000000000010000011;
 
 |  
              | B
 
 | 101111111111111111100011;
 
 |  
              | C
 
 | 101111000000010111111111;
 
 |  
              | D
 
 | 101111010001000100000011.
 
 |  Вариант №4
 
 
            Число бит в тексте:: «Мама, мама» -равен:
 
 
            
            
            
            
            
            
            
            
            
              | А
 
 | 10 бит;
 
 | B
 
 | 80 бит;
 
 | C
 
 | 8 бит;
 
 | D
 
 | 9 бит.
 
 |  
            Одно из свойств информации –это:
 
 
            
            
            
            
            
            
            
            
            
              | А
 
 | актуальность;
 
 | B
 
 | настойчивость;
 
 | C
 
 | недоступность;
 
 | D
 
 | недозволенность.
 
 |  
            Тройками из нулей и единиц можно закодировать … различных символов.
 
 
            Поиск, сбор, хранение, преобразование, использование информации –это предмет изучения:
 
 
            
            
            
              | А
 
 | информатики;
 
 |  
              | B
 
 | кибернетики;
 
 |  
              | C
 
 | робототехники;
 
 |  
              | D
 
 | Internet.
 
 |  
            Капитан спрашивает матроса: «Работает ли маяк?» Матрос отвечает: «То загорается, то погаснет!» Чем является маяк в этой ситуации?
 
 
            
            
            
              | А
 
 | получателем информации;
 
 |  
              | B
 
 | источником информации;
 
 |  
              | C
 
 | каналом связи;
 
 |  
              | D
 
 | помехой.
 
 |  
            В каком веке появились первые электрические арифмометры?
 
 
            
            
            
            
            
            
            
            
            
              | А
 
 | в XIV в.
 
 | B
 
 | в XVI в.
 
 | C
 
 | в XVII в.
 
 | D
 
 | в XIX в.
 
 |  
            В каком веке появились первые упоминания о семикосточковых счетах?
 
 
            
            
            
            
            
            
            
            
            
              | А
 
 | в XIV в.
 
 | B
 
 | в XVI в.
 
 | C
 
 | в XVII в.
 
 | D
 
 | в XIX в.
 
 |  
            Перфокарты впервые стали использоваться:
 
 
            
            
            
              | А
 
 | в вычислительных машинах;
 
 |  
              | B
 
 | для переписи населения;
 
 |  
              | C
 
 | в ткацких станках;
 
 |  
              | D
 
 | в счетной машине Лейбница.
 
 |  
            Кого считают изобретателем логарифмической линейки?
 
 
            
            
            
            
            
            
            
            
            
              | А
 
 | В. Оутреда;
 
 | B
 
 | Г. Лейбница;
 
 | C
 
 | Б. Паскаля;
 
 | D
 
 | Э. Гунтера.
 
 |  
            Как назывались первые механические арифмометры, выпускаемые на механическом заводе в Москве с 1925 года?
 
 
            
            
            
              | А
 
 | «Арифмометр Чебышева»;
 
 |  
              | B
 
 | «счетные бруски»;
 
 |  
              | C
 
 | «железный Феликс»;
 
 |  
              | D
 
 | «суммирующая машина».
 
 |  
            Модульный принцип построения компьютера позволяет пользователю:
 
 
            
            
            
              | А
 
 | самостоятельно комплектовать и модернизировать конфигурацию ПК;
 
 |  
              | B
 
 | изучить формы хранения, передачи и обработки информации;
 
 |  
              | C
 
 | понять систему кодирования информации;
 
 |  
              | D
 
 | создать рисунки в графическом редакторе.
 
 |  
            Пользователь может выполнять расчеты с помощью компьютера, не используя:
 
 
            
            
            
            
            
            
            
            
            
              | А
 
 | ОЗУ;
 
 | B
 
 | процессор;
 
 | C
 
 | системную магистраль;
 
 | D
 
 | принтер.
 
 |  
            Центральный процессор –«мозг» компьютера –входит в состав:
 
 
            
            
            
            
            
            
            
            
            
              | А
 
 | монитора;
 
 | B
 
 | клавиатуры;
 
 | C
 
 | системного блока;
 
 | D
 
 | нет правильного ответа.
 
 |  
            ОЗУ –это память, в которой:
 
 
            
            
            
              | А
 
 | хранится исполняемая в данный момент времени программа и данные, с которыми она непосредственно работает;
 
 |  
              | B
 
 | хранится информация, присутствие которой постоянно необходимо для работы компьютера;
 
 |  
              | C
 
 | хранится информация, независимо от того работает компьютер или нет;
 
 |  
              | D
 
 | хранятся программы, предназначенные для обеспечения диалога пользователя с компьютером.
 
 |  
            Для правильной работы периферийного устройства драйвер этого устройства должен находиться:
 
 
            
            
            
              | А
 
 | в оперативной памяти;
 
 |  
              | B
 
 | на жестком диске;
 
 |  
              | C
 
 | на инсталляционных дискетах;
 
 |  
              | D
 
 | выведен на печать.
 
 |  
            Скорость обработки информации в компьютере зависит:
 
 
            
            
            
            
            
            
            
            
            
              | А
 
 | от ВЗУ;
 
 | B
 
 | от ПЗУ;
 
 | C
 
 | от тактовой частоты;
 
 | D
 
 | от ОЗУ.
 
 |  
            В компьютере с 64-разрядной шиной данных и 32-разрядной адресной шиной установлена память объемом 16 Мбайт. Какова разрядность этого процессора?
 
 
            
            
            
            
            
            
            
            
            
              | А
 
 | 264 байт;
 
 | B
 
 | 232 байт;
 
 | C
 
 | 16 Мбайт;
 
 | D
 
 | 64 бит.
 
 |  
            Производительность работы компьютера (быстрота выполнения операций) зависит:
 
 
            
            
            
              | А
 
 | от размера экрана дисплея;
 
 |  
              | B
 
 | от тактовой частоты процессора;
 
 |  
              | C
 
 | от напряжения питания;
 
 |  
              | D
 
 | от быстроты нажатия на клавиши.
 
 |  
            Для управления работой компьютера и выполнения операций над данными служит:
 
 
            
            
            
            
            
            
            
            
            
              | А
 
 | винчестер;
 
 | B
 
 | тактовая частота;
 
 | C
 
 | процессор;
 
 | D
 
 | оперативная память.
 
 |  
            К устройствам накопления информации относится:
 
 
            
            
            
            
            
            
            
            
            
              | А
 
 | принтер;
 
 | B
 
 | процессор;
 
 | C
 
 | ПЗУ;
 
 | D
 
 | ВЗУ.
 
 |  
            Клавиатура нужна для ввода в компьютер
 
 
            
            
            
              | А
 
 | символьной информации;
 
 |  
              | B
 
 | рисунков;
 
 |  
              | C
 
 | управляющей информации;
 
 |  
              | D
 
 | символьной информации, управляющей информации.
 
 |  
            КЭШ -память жесткого диска предназначена:
 
 
            
            
            
              | А
 
 | для увеличения объема жесткого диска;
 
 |  
              | B
 
 | для ускорения доступа к данным на диске;
 
 |  
              | C
 
 | для ускорения чтения информации из оперативной памяти;
 
 |  
              | D
 
 | для увеличения объема видеопамяти.
 
 |  
            Устройство для вывода информации называется:
 
 
            
            
            
            
            
            
            
            
            
              | А
 
 | принтером;
 
 | B
 
 | джойстиком;
 
 | C
 
 | процессором;
 
 | D
 
 | клавиатурой.
 
 |  
            
            
            
              | А
 
 | для отображения визуальной (зрительной) информации;
 
 |  
              | B
 
 | для считывания графических изображений с листа бумаги;
 
 |  
              | C
 
 | для передачи информации с одного компьютера на другой по телефонной сети;
 
 |  
              | D
 
 | для записи большого объема информации на магнитную ленту.
 
 |  
            Устройство для сопряжения компьютера с телефонными каналами связи называется:
 
 
            
            
            
            
            
            
            
            
            
              | А
 
 | интерфейсом;
 
 | B
 
 | модемом;
 
 | C
 
 | CD-ROM;
 
 | D
 
 | MIDI.
 
 |  
            
            
            
              | А
 
 | для хранения информации;
 
 |  
              | B
 
 | для проведения инженерных расчетов;
 
 |  
              | C
 
 | для вывода информации на печать;
 
 |  
              | D
 
 | для передачи информации по телефонным каналам связи.
 
 |  
            Графический планшет (дигитайзер) –устройство:
 
 
            
            
            
              | А
 
 | для ввода в компьютер чертежа, рисунка;
 
 |  
              | B
 
 | для вывода чертежа, рисунка на бумагу;
 
 |  
              | C
 
 | для передачи графической информации от одного компьютера к другому;
 
 |  
              | D
 
 | для долговременного хранения графической информации.
 
 |  
            Какое из перечисленных устройств не относится к аппаратным средствам компьютера?
 
 
            
            
            
              | А
 
 | центральный процессор;
 
 |  
              | B
 
 | накопители на магнитных дисках;
 
 |  
              | C
 
 | драйверы устройств;
 
 |  
              | D
 
 | устройства ввода и вывода информации.
 
 |  
            Без командного процессора операционная система не может:
 
 
            
            
            
              | А
 
 | управлять работой основных устройств;
 
 |  
              | B
 
 | выполнять команды пользователя;
 
 |  
              | C
 
 | выводить информацию на печать;
 
 |  
              | D
 
 | выводить информацию на монитор.
 
 |  
            Какое из расширений скорее всего относится к текстовым файлам?
 
 
            
            
            
            
            
            
            
            
            
              | А
 
 | SYS;
 
 | B
 
 | PIC;
 
 | C
 
 | DOC;
 
 | D
 
 | GRF.
 
 |  
            Какая из спецификаций файлов верна?
 
 
            
            
            
            
            
            
            
            
            
              | А
 
 | a:\kniga/txt;
 
 | B
 
 | c:\kat\kniga.txt;
 
 | C
 
 | f:\kniga;
 
 | D
 
 | kniga.txt.
 
 |  
            Какой символ нельзя применять в имени файла?
 
 
            
            
            
            
            
            
            
            
            
              | А
 
 | скобки;
 
 | B
 
 | двоеточие;
 
 | C
 
 | равенство;
 
 | D
 
 | знак вопроса.
 
 |  
            Без драйверов внешних устройств компьютер не сможет:
 
 
            
            
            
              | А
 
 | выполнять команды пользователя;
 
 |  
              | B
 
 | запускать основные программы;
 
 |  
              | C
 
 | выполнять математические операции;
 
 |  
              | D
 
 | выводить информацию на принтер.
 
 |  
            Выберите правильное имя файла:
 
 
            
            
            
            
            
            
            
            
            
              | А
 
 | 3:LIST.EXE;
 
 | B
 
 | SPRAWKI;
 
 | C
 
 | 12345.bmp;
 
 | D
 
 | in3:.txt.
 
 |  
            Какое количество цифр используется в десятичной системе счисления?
 
 
            
            
            
            
            
            
            
            
            
              | А
 
 | 9;
 
 | B
 
 | 10;
 
 | C
 
 | 2;
 
 | D
 
 | бесконечное множество.
 
 |  
            Переведите число 27 из десятичной системы счисления в двоичную.
 
 
            
            
            
            
            
            
            
            
            
              | А
 
 | 11011;
 
 | B
 
 | 1011;
 
 | C
 
 | 1101;
 
 | D
 
 | 11111.
 
 |  
            Переведите число 11112 из двоичной системы счисления в десятичную систему счисления.
 
 
            В позиционной системе счисления:
 
 
            
            
            
              | А
 
 | используются только арабские цифры;
 
 |  
              | B
 
 | количественное значение цифры не зависит от ее позиции в числе;
 
 |  
              | C
 
 | цифра умножается на основание системы счисления;
 
 |  
              | D
 
 | количественное значение цифры зависит от ее позиции в числе.
 
 |  
            В кабинетах биологии и информатики 1010 кактусов. В кабинете биологии их 111. Сколько кактусов в кабинете информатики?
 
 
            Переведите из двоичной системы счисления в шестнадцатеричную число 10111012.
 
 
            
            
            
            
            
            
            
            
            
              | А
 
 | 513;
 
 | B
 
 | 5D;
 
 | C
 
 | B5;
 
 | D
 
 | 135.
 
 |  
            Переведите число 478 из восьмеричной системы счисления в двоичную.
 
 
            
            
            
            
            
            
            
            
            
              | А
 
 | 100111;
 
 | B
 
 | 111100;
 
 | C
 
 | 101000;
 
 | D
 
 | 100011111.
 
 |  
            Найдите разность двоичных чисел 111102-10112.
 
 
            
            
            
            
            
            
            
            
            
              | А
 
 | 11010;
 
 | B
 
 | 10111;
 
 | C
 
 | 10010;
 
 | D
 
 | 10011.
 
 |  
            Переведите число 1010000111010011 из двоичной системы счисления в восьмеричную.
 
 
            
            
            
            
            
            
            
            
            
              | А
 
 | 327 021;
 
 | B
 
 | 273 021;
 
 | C
 
 | 120 723;
 
 | D
 
 | 102 327.
 
 |  
            Переведите число 110D04 из шестнадцатеричной системы счисления в двоичную.
 
 
            
           
            
            
            
              | А
 
 | 11111111011110000100;
 
 |  
              | B
 
 | 000000000110100000100;
 
 |  
              | C
 
 | 100010000110100000100;
 
 |  
              | D
 
 | 111111111111111110100.
 
 |  
 
 |