| Принято Утверждаю 
 На общем собрании работников Директор МБОУ ДОД ЦТТ
 
 МБОУ ДОД ЦТТ «Новолипецкий» г. Липецка
 
 «Новолипецкий» г. Липецка ______________Д.А.Коробейников
 
 Протокол от «__»_______20__ №__ «___»__________________20__ г.
 
 ПОЛОЖЕНИЕ
 
 о ведении  делопроизводства
 
 в муниципальном автономном учреждении дополнительного образования центре технического творчества «Новолипецкий»
 
 г. Липецка
 
 1. Общие положения
 
 1.1. Данное Положение разработано в соответствии с Федеральным Законом от 29.12.2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Министерства образования и науки РФ от 29.08.2013 №1008 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам», ГОСТом-Р 6.30-97 «Унифицированные системы организационно-распорядительных документов на основании требований письма Минобразования России» от 17.04.02 № 03-21 и 26-03 «Об использовании и изготовлении печатей с воспроизведением Государственного герба РФ».
 
 1.2.  Положение  регламентирует организацию и порядок  делопроизводства, хранение и применение печати с герба города в муниципальном автономном учреждении дополнительного образования центре технического творчества «Новолипецкий» г. Липецка (далее – Центра).
 
 .
 
 2. Цели и задачи  делопроизводства
 
 2.1. Цели:
 
 - документационное оформление и обеспечение деятельности и развития Центра;
 
 - отражение в документах его индивидуальности и самобытности;
 
 - обеспечение полного соответствия документального оформления действующему законодательству и организационно-правовым нормам на основе использования современной техники и автоматизации.
 
 2.2. Задачи:
 
 - создание базы для грамотного составления, оформления, хранения официальных документов;
 
 - обеспечение хранения и применения печатей с воспроизведением герба город) в соответствии с нормативными требованиями;
 
 - повышение уровня текстовой управленческой культуры членов администрации и делопроизводителя.
 3. Принципы  делопроизводства
 
 - доступность и сопоставимость учетных данных;
 
 - своевременность первичной обработки информации;
 
 - систематизация документов Центра.
 
 4. Функции  делопроизводства
 
 - документирование управленческой деятельности;
 
 - документирование трудовых правоотношений;
 
 - обработка и перемещение документов;
 
 - регистрация документов, обеспечение документной информации, учет и анализ документооборота;
 
 - контроль исполнения документов;
 
 - компьютерное изготовление, копирование и размножение документов.
 
 5. Классификация документов
 
 5.1. Организационно-правовые документы (обеспечивают организационно-правовую деятельность Центра):
 
 - Устав;
 
 - договор с Учредителем;
 
 - свидетельство о государственной регистрации;
 
 - лицензия на образовательную деятельность;
 
 - технический паспорт;
 
 - коллективный договор;
 
 - трудовые договоры;
 
 - правила внутреннего трудового распорядка;
 
 - правила внутреннего поведения обучающихся;
 
 - положение о внутриучрежденческом контроле;
 
 - положение о Совете центра;
 
 - положение о порядке приема обучающихся;
 
 - положение о дежурном администраторе;
 
 - положение о структуре, порядке разработки и утверждении рабочей программы;
 
 - положение о педагоге дополнительного образования и содержании его деятельности;
 
 - положение о педсовете;
 
 - положение о методобъединении;
 
 - должностные инструкции сотрудников ОУ;
 
 - штатное расписание;
 
 5.2. Распорядительные документы:
 
 - приказы: по личному составу; по основной деятельности;
 
 - распоряжения по различным направлениям деятельности педагогического коллектива.
 
 5.3. Информационно-справочные документы:
 
 - протоколы, акты: по факту; событию в Центре; разбору конфликтных ситуаций и др.
 
 - справки: удостоверяющие юридические факты; об обучении обучающихся в объединении; для сотрудников; о фактах или событиях в жизнедеятельности Центра;
 
 - докладные;
 
 - объяснительные записки;
 
 - служебные письма;
 
 - заявки;
 
 - телефонограммы;
 
 - книги регистрации входящей и исходящей документации.
 
 5.4. Учебно-педагогические информационные документы:
 
 - личные дела сотрудников;
 
 - журналы работы педагога дополнительного образования;
 
 - приказы по основной деятельности (папки, подшивки);
 
 - книги приказов по личному составу;
 
 - документы по аттестации сотрудников;
 
 - книги учета личного состава педагогических работников;
 
 - аналитические справки по результатам проверок образовательного процесса
 
 - книга замечаний и предложений инспектирующих лиц;
 
 - книга протоколов педсоветов;
 
 - протоколы заседаний МО.
 
 5.5. Документы по трудовым правоотношениям:
 
 - приказы о приеме на работу и увольнении;
 
 - приказы об изменении учебной нагрузки, условий труда, объема работы и др.;
 
 - приказы на отпуск;
 
 - приказы на поощрение
 
 - приказы по тарификации;
 
 - ведение трудовых книжек,
 
 - ведение карточек Т-2.
 6. Требования к оформлению документов
 
 6.1. К реквизитам документов:
 
 единство правил документирования управленческой деятельности обеспечивается применением унифицированных форм документации в соответствии с требованиями. ГОСТа, а также разработанных инструкций.
 
 6.2. К содержанию документов:
 
 оформление в виде связного текста, таблиц, графиков, анкет или в виде соединения этих структур.
 
 6.З. К текстам документов:
 
 
            следование нормам официально-делового стиля речи:
 
краткость и точность изложения информации, исключение двоякого толкования;
 
объективность и достоверность информации;
 
составление, по возможности, простых (т. е. содержащих один вопрос) документов для облегчения и ускорения работы с ними;
 
структурирование текста на смысловые части (исходя из цели и задач документа);
 
использование трафаретных и типовых текстов при описании повторяющихся управленческих ситуаций.
 
 7. Организация документооборота
 
 7.1. В Центре различаются 3 потока документов:
 
 - документы, поступающие из других организаций (входящие);
 
 - документы, отправляемые в другие организации (исходящие);
 
 - документы, создаваемые в Центре и используемые в управленческом процессе (внутренние).
 
 7.2. Регистрации подлежат все документы, требующие исполнения, использования в справочных целях:
 
 
            Входящие
 
Исходящие
 
Внутренние.
 
 7.З. Результаты учета и документооборота обобщаются в канцелярии и доводятся до сведения директора Центра для выработки мер по совершенствованию работы с документами.
 
 7.4. Документы Центра группируются по видам, хранятся в папках с относящимися к ним приложениями.
 
 7.5. Классификация документов закрепляется в номенклатуре дел и фиксируется в приказе.
 
 8. Номенклатура дел (прилагается)
 
 Включает 6 блоков:
 
 01 - руководство
 
 02 - учебно-воспитательная работа
 
 03 - кадры
 
 04 – делопроизводство и архив
 
 05 - бухгалтерия
 
 9.Отбор документов
 
 По окончании учебного года производится отбор документов для постоянного, временного хранения (журналы учета работы педагога дополнительного образования, протоколы педсоветов, личные дела выбывших сотрудников и т. д.), которые оформляются в дела и хранятся в архиве школы.
 
 10. Требования к хранению и применению печати
 
 10.1. Печать с воспроизведением герба города хранится в сейфе директора.
 
 10.2. Ответственность за ее сохранность возложена на директора Центра.
 
 Печать с воспроизведением герба города ставится на документы:
 
 
            документы финансовой отчетности;
 
уставные документы;
 
трудовые книжки;
 
характеристики, справки;
 
акты сдачи-приемки и списания;
 
выписки из документов Центра и их копии;
 
гарантийные письма и их копии;
 
договоры, калькуляции и протоколы к ним;
 
сметы, счета и накладные;
 
 
 11. Перечень документов Центра, подлежащих утверждению директором:
 
 - годовой план учебно-воспитательной работы Центра;
 
 - образовательная программа Центра;
 
 - расписание занятий;
 
 - правила внутреннего трудового распорядка сотрудников Центра;
 
 - правила внутреннего распорядка обучающихся;
 
 - должностные инструкции администрации, педагогов и сотрудников Центра;
 
 - инструкции по охране труда;
 
 - график дежурств по Центру;
 
 - положение о порядке установления доплат;
 
 - положение о материальном поощрении работников;
 
 -протоколы педсоветов, заседаний совета Центра и МО;
 
 - другие локальные акты Центра.
 Нормативные документы
 
 
            Федеральный Закон от 29.12.2013 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
 
Приказ Министерства образования и науки РФ от 29.08.2013 №1008 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам».
 
ГОСТ-Р 6.30-97 «Унифицированные системы организационно-распорядительных документов на основании требований письма Минобразования России» от 17.04.02 № 03-21.
 
Письмо Минобразования России от 17 .04.02 № 03-21ин/26-03 "Об изготовлении и использовании печатей с воспроизведением Государственного герба Российской Федерации".
 
 
 
 |