| 
            Скачать 1.11 Mb.
           
 | 
| личностного | ||||||||||||
| роста. | ||||||||||||
| 1.4 | Тема 4. Инструменты | 8 | 4 | 4 | ||||||||
| командной работы | ||||||||||||
| 1.5 | Тема 5. Конфликт | 6 | 4 | 2 | Диагностика | |||||||
| уровня | ||||||||||||
| развития | ||||||||||||
| малой группы. | ||||||||||||
| 2 | Блок 2. «Жизненная позиция | 16 | 6 | 10 | ||||||||
| лидера» | ||||||||||||
| 2.1 | Тема 1. Детские общественные | 12 | 4 | 8 | ||||||||
| объединения России | ||||||||||||
| 2.2 | Тема 2. Гражданская позиция | 4 | 2 | 2 | Беседа | |||||||
| лидера | ||||||||||||
| 3 | Блок 3. «Наука общения» | 36 | 16 | 20 | ||||||||
| 3.1 | Тема 1.Понятие общение | 8 | 4 | 4 | ||||||||
| 3.2 | Тема 2. Школа толерантности | 8 | 4 | 4 | ||||||||
| 3.3 | Тема 3. Деловое общение | 8 | 2 | 6 | Тест -игра | |||||||
| 3.4 | Тема 4. Телефонные деловые | 4 | 2 | 2 | ||||||||
| переговоры | ||||||||||||
| 3.5 | Тема 5. Деловая переписка. | 4 | 2 | 2 | ||||||||
| 3.6 | Тема 6. Основы публичного | 4 | 2 | 2 | Сам-е задание | |||||||
| выступления | ||||||||||||
| 4 | Блок 4 « Игра как инструмент | 44 | 20 | 24 | ||||||||
| лидерства» | ||||||||||||
| 4.1 | Тема 1. Что такое игра? | 6 | 4 | 2 | ||||||||
| 4.2 | Тема 2. . Классификация игр | 4 | 2 | 2 | ||||||||
| 4.3 | Тема 2. Народные игры | 8 | 4 | 4 | ||||||||
| 4.4 | Тема 3. Игры с эстрады | 8 | 4 | 4 | ||||||||
| 4.5 | Тема 4. Игры – забавы и игры - | 8 | 2 | 6 | ||||||||
| аттракционы | ||||||||||||
| 4.6 | Тема 5. Познавательные игры | 6 | 2 | 4 | ||||||||
| 4.7 | Тема 6 Подвижные игры | 4 | 2 | 2 | Создание | |||||||
| копилки игр | ||||||||||||
| 5 | Блок 5 «Организация дела» | 20 | 10 | 10 | ||||||||
| 5.1 | Тема 1. Азбука организации | 4 | 2 | 2 | Организация | |||||||
| акций и | ||||||||||||
| Тема 2. Формула организации | 8 | 4 | 4 | творческих | ||||||||
| 5.2 | ||||||||||||
| работы | дел | |||||||||||
| 5.3 | Тема 3. Основы | 8 | 4 | 4 | |
| организаторской деятельности | |||||
| Итого: | 144 | 68 | 76 | ||
|  | Решение Экспертного совета, протокол №1 от «27» августа 2015 г. Дополнительная... Дополнительная общеразвивающая программа «Теория и практика современной торговли» |  | Протокол Методического Совета №2 Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности | 
|  | Название раздела программы Дополнительная общеразвивающая программа "Почемучки" является программой социально-педагогической направленности и рассчитана на... |  | Нижнего Новгорода Департамент образования Муниципальное бюджетное... Дополнительная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности для детей дошкольного возраста | 
|  | Общеразвивающая программа социально-педагогической направленности... Программа дополнительного образования по психологической подготовке обучающихся к экзаменам «Всё в твоих руках!» |  | Программа социально педагогической направленности дошкольного образования... Программа предназначена для подготовки детей к школьному обучению, рассчитана на детей старшего дошкольного возраста (5 7 лет) и... | 
|  | Пояснительная записка Учебно-тематический план Содержание программы... Дополнительная общеразвивающая программа естественнонаучной направленности «Английский для детей» разработана на основе |  | Рабочая программа по предмету технология, профиль «декоративно-прикладное искусство» Кгбоу «Красноярская общеобразовательная школа №5». Программа относится к педагогической, социально-трудовой и художественно-эстетической... | 
|  | Программа разработана Фирсовой Ириной Владимировной, педагог дополнительного образования Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности |  | Расписание занятий кружка «Пластилиновая Живопись» Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности | 
|  | Пояснительная записка Адаптированная дополнительная общеразвивающая... «Фантазия». Программа разработана на основе многолетнего педагогического опыта с использованием современной методической литературы... |  | Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования Дополнительная общеразвивающая программа «Вожатый» имеет социально-педагогическую направленность | 
|  | Центр дополнительного образовнаия детей «эрудит» принято: На заседании... Дополнительная общеразвивающая программа «Развивайка плюс» (далее по тексту – Общеразвивающая программа) разработана в соответствии... |  | Пояснительная записка Занятия техническим творчеством способствуют... ... | 
|  | Пояснительная записка Дополнительная общеразвивающая программа «Общетехническое... Дополнительная общеразвивающая программа «Общетехническое развитие подростка» имеет техническую направленность. Программа разработана... |  | Дополнительная общеразвивающая образовательная программа физкультурно-спортивной направленности Вооружённые Силы. Одним из негативных последствий радикальных изменений в экономике, социальных отношениях и в идеологии стал кризис... | 
| Поиск |