| Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение 
 высшего образования
 
 «Башкирский государственный медицинский университет»
 
 Министерства здравоохранения Российской Федерации
 Кафедра факультетской терапии
 УТВЕРЖДАЮ
 
 
  Зав. кафедрой 
 профессор _______Г.Х. Мирсаева
 
 31 августа 2018 г.
 
 ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ
 
 на тему «ИБС. Инфаркт миокарда»
 Методические указания для обучающихся
 (для практических занятий)
 Дисциплина «Факультетская терапия»
 
 Специальность «Лечебное дело» код 31.05.01
 
 Курс 4
 
 Семестр VII
 
 
 Уфа
 
 2018
 
 Тема: «ИБС. Инфаркт миокарда»
 
 на основании рабочей программы учебной дисциплины «Факультетская терапия», утвержденной 10 июля 2017г.
 Рецензенты:
 
 1. Зав. кафедрой госпитальной терапии №1, д.м.н., профессор Э.Г. Муталова
 
 2. Зав. кафедрой поликлинической терапии с курсом ИДПО, д.м.н., профессор
 
 Л.В. Волевач
 Автор: доц. Максютова Л.Ф.
 
 Утверждено на заседании № 1 кафедры факультетской терапии
 
 от 31 августа 2018 г.
 
 1. Тема и ее актуальность. ИБС. Инфаркт миокарда (ИМ) - острое заболевание, обусловленное возникновением одного или нескольких очагов ишемического некроза в сердечной мышце в связи с абсолютной или относительной недостаточностью коронарного кровотока.
 
 По данным крупных популяционных исследований в течение 1 месяца от начала заболевания летальность среди больных инфарктом миокарда остается высокой. Значительная распространенность ИМ, тяжелые осложнения, приводящие к стойкой потере трудоспособности и высокая летальность определяют актуальность темы.
 
 2. Учебные цели: изучение этиологии, патогенеза, клиники, классификации, современных методов диагностики, лечения и профилактики ИБС, ИМ, овладение практическими умениями и навыками диагностики, лечения и профилактики.
 
 Для формирования профессиональных компетенций обучающийся должен знать
 
 
            анатомо-физиологические особенности сердечно-сосудистой системы;
 
современную этиологию и патогенез ИМ;
 
классификацию ИМ;
 
клинику ИМ при типичном ангинозном и атипичных вариантах болезни (астматический, гастралгический, аритмический, церебральный, с атипической локализацией боли, бессимптомный);
 
ЭКГ признаки ИМ в зависимости от глубины и распространенности поражения сердечной мышцы (крупноочаговый, трансмуральный, мелкоочаговый), от локализации (передний, заднедиафрагмальный, межжелудочковой перегородки), от стадии процесса (острая, подострая, рубцевания);
 
показатели дополнительных методов исследования: биохимические маркеры некроза сердечной мышцы в сыворотке крови, УЗИ сердца и сосудов, ангиография и коронароангиография;
 
осложнения ИМ в остром, подостром периодах, стадии рубцевания;
 
принципы лечения, реанимационные мероприятия и неотложную помощь в остром периоде;
 
методы реабилитации больных;
 
санаторно-курортное лечение, ЛФК;
 
прогноз;
 
критерии временной нетрудоспособности.
 
 Для формирования профессиональных компетенций обучающийся должен
 
 уметь:
 
 
            определить факторы риска и патогенетические звенья ИМ;
 
выявить клинические признаки и варианты ИМ;
 
назначить лабораторные и электрокардиографические методы исследования, интерпретировать их результаты;
 
распознать ИМ на ЭКГ;
 
сформулировать клинический диагноз;
 
своевременно распознать осложнения ИМ в остром, подостром и постинфарктном периодах;
 
назначить адекватное лечение в остром периоде;
 
 а) купирование болевого синдрома;
 
 б) антикоагулянтная и фибринолитическая терапия;
 
 в) профилактика и купирование нарушений ритма сердца;
 
 г) лечение осложнений (кардиогенный шок, отек легких, тромбоэмболические осложнения и др.)
 
 
            оказать неотложную помощь на догоспитальном и госпитальном этапах при ангинозном статусе, внезапной смерти, кардиогенном шоке, острой сердечной недостаточности;
 
назначить адекватную терапию в подостром и постинфарктном периодах;
 
провести экспертизу трудоспособности больного:
 
назначить соответствующие методы реабилитации больных, перенесших ИМ;
 
определить показания и противопоказания для санаторно-реабилитационного лечения;
 
определить меры профилактики.
 
 Для формирования профессиональных компетенций обучающийся должен
 
 владеть:
 
 
            
            
              | 
                  методами общеклинического обследования больных ИБС, ИМ;
 
 |  
              | 
                  интерпретацией результатов лабораторных и инструментальных методов диагностики ИБС, ИМ;
 
 |  
              | 
                  алгоритмом развернутого клинического диагноза по современной классификации;
 
 |  
              | 
                  основными врачебными лечебными мероприятиями при ИМ;
 
алгоритмом диагностики и профилактики осложнений острого ИМ.
 
 |  
            
              Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
 
 
                Вопросы для самоподготовки:
 
 
            
            
            
              | Вопросы для самоподготовки
 
 | Письменные задания
 
 |  
              | 1. Этиология и патогенез ИМ.
 
 | 1. Нарисовать схему патогенеза инфаркта миокарда.
 
 |  
              | 2. Классификация.
 
 | 2. Написать классификацию ИМ по распространенности, локализации, характеру течения, периодам.
 
 |  
              | 3. Клиническая картина.
 
 | 3. Перечислить типичную и атипичную формы начала болезни.
 
 |  
              | 4. Осложнения.
 
 | 4. Назвать осложнения ИМ, возникающие в остром, подостром и постинфарктном периодах.
 
 |  
              | 5. Лабораторные и инструментальные методы диагностики.
 
 | 5. Нарисовать ЭКГ при крупноочаговом (ИМ с зубцом Q) и мелкоочаговом (ИМ без зубца Q) ИМ.
 
 6. Перечислить проявления резорбционно-некротического синдрома при ИМ.
 
 |  
              | 6. Дифференциальный диагноз.
 
 | 7. Составить таблицу дифференциальной диагностики ИМ с другими формами ИБС (стенокардией, кардиосклерозом).
 
 |  
              | 7. Лечение.
 
 | 8. Написать мероприятия неотложной терапии ИМ:
 
 а) купирование болевого синдрома;
 
 б) антикоагулянтная и тромболитическая терапия;
 
 в) купирование различных нарушений ритма сердца;
 
 г) лечение кардиогенного шока;
 
 д) лечение отека легких;
 
 е) реанимационные – при внезапной смерти.
 
 |  
              | 8. Реабилитация. Санаторно-курортное лечение. ЛФК.
 
 
 | 9. Назвать показания для санаторно-курортного лечения. Перечислить курорты.
 
 |  
              | 
 
 
 | 10. Написать в виде рецептов препараты для лечения ИМ: морфин, промедол, нитроглицерин, перлинганит, изосорбид динитрат (изокет, кардикет, нитросорбид), изосорбид – 5 мононитрат (моночинкве, эфокс, оликард), лидокаин, амиодарон, допамин, стрептокиназа, пуролаза, тенектеплаза, альтелаза, гепарин, фраксипарин, аспирин, клопидогрел, метопролол, бисопролол, панангин и др.
 
 |  
 
 
            Вид занятия: практическое занятие.
 
Продолжительность занятия: 8 часов
 
 6. Оснащение:
 
 6.1. Дидактический материал (видеофильмы, тренинговые и контролирующие компьютерные программы, мультимедийные атласы и ситуационные задачи);
 
 6.2. ТСО (компьютеры, видеодвойка, мультимедийный проектор)
 
 7. Содержание занятия:
 
 7.1. Контроль исходного уровня знаний и умений. (5 тестов 1 типа)
 Тесты I типа (выберите один наиболее правильный ответ).
 
 У больного 56 лет через 1 час после окончания приступа загрудинных болей (выраженных и продолжительных) на ЭКГ выявлены глубокие отрицательные зубцы Т в отведениях V1-V3. О какой патологии можно думать?
 
 1. Мелкоочаговый инфаркт миокарда.
 
 2. Затянувшийся приступ стенокардии.
 
 3. Острая ишемическая дистрофия миокарда.
 
 4. Крупноочаговый инфаркт миокарда
 
 Эталон ответа: 1
 
 7.2. Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения темы занятия.
 
 Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения темы занятия.
 
 Современная концепция этиологии и патологии ИМ, современные классификации, клинические особенности различных вариантов ИМ, современные методы диагностики и лечения.
 
 Дополнительный учебный материал:
 
 Классификация инфаркта миокардаПо величине некроза:
 
 
            ИМ с зубцом Q (трансмуральный, крупноочаговый);
 
ИМ без зубца Q (мелкоочаговый и субэндокардиальный).
 
 По течению:
 
 
            первичный ИМ – при отсутствии анамнестических и инструментальных признаков перенесенного в прошлом ИМ;
 
рецидивирующий ИМ – при возникновении новых участков некроза в сроки от 72 часов до 4 недель после развития ИМ (появление новых очагов некроза в первые 72 часа ИМ – не рецидив, а расширение зоны ИМ);
 
повторный ИМ – не связанный с первичным некрозом миокарда и развивающийся в бассейне других коронарных артерий в сроки, превышающие 4 недели от начала предыдущего ИМ
 
ИМ с затяжным течением (с длительным периодом болевых приступов, замедленными процессами репарации).
 
 По локализации:
 
 
            ИМ передней стенки левого желудочка (переднеперегородочный, передневерхушечный, переднебоковой, высокий передний, распространенный передний).
 
ИМ задней стенки левого желудочка (заднедиафрагмальный или нижний, заднебазальный, распространенный задний).
 
ИМ правого желудочка (очень редко).
 
 По периодам:
 
 
            острейший – от 30 минут до 2 часов от начала ИМ;
 
острый – до 10 дней от начала ИМ;
 
подострый – с 10 дня ИМ до конца 4 – 8 недели;
 
постинфарктный – после 4 – 8 недели ИМ до 2 – 6 месяцев (увеличение плотности рубца, адаптация миокарда к новым условиям функционирования сердечно-сосудистой системы).
 
 Клинические варианты начала ИМ:
 
 Типичный:
 
 
            болевой (ангинозный) (status anginosus).
 
 Атипичные:
 
 
            астматический (status asthmaticus);
 
абдоминальный (гастралгический) (status abdominalis);
 
аритмический;
 
цереброваскулярный;
 
бессимптомный (малосимптомный);
 
с атипичной локализацией боли.
 
 Осложнения ИМ:
 
 К числу наиболее распространенных осложнений ИМ относятся:
 
 
            острая левожелудочковая недостаточность (отек легких);
 
кардиогенный шок;
 
желудочковые и наджелудочковые нарушения ритма сердца;
 
нарушения проводимости (АВ-блокада, блокада ножек пучка Гиса);
 
аневризма левого желудочка;
 
разрывы миокарда, тампонада сердца;
 
синдром Дресслера;
 
тромбоэмболии.
 
 
 КЛАССИФИКАЦИЯ ОСТРОЙ СЕРДЕЧНОЙ
 
 НЕДОСТАТОЧНОСТИ ПРИ ИНФАРКТЕ МИОКАРДА
 
 (Кillip, 1969)
 
 
 
            
            
            
              | Классы
 
 | Клинические проявления
 
 
 |  
              | I
 
 | Отсутствие влажных хрипов в легких и ритма галопа. Летальность составляет до 10%.
 
 |  
              | II
 
 | Застойные влажные хрипы на площади менее 50% легочных полей и /или патологический III тон (ритм галопа) Летальность – до 30 %.
 
 
 |  
              | III
 
 | Влажные хрипы на площади более 50% легочных полей (отек легких) в сочетании с ритмом галопа. Летальность – до 40%.
 
 
 |  
              | IV
 
 | Кардиогенный шок. Летальность при тяжелом шоке достигает 80 – 100%.
 
 |  
 
 КРИТЕРИИ КАРДИОГЕННОГО ШОКА
 
 1. Снижение систолического АД ниже 90 – 80 мм рт.ст. в течение 30 минут и более.
 
 2. Снижение пульсового АД ниже 30 – 20 мм рт. ст.
 
 3. Сердечный индекс менее 1,8 – 2 л/мин./м2
 
 4. Признаки резкого ухудшения перфузии органов и тканей:
 
 -отек легких (интерстициальный или альвеолярный)
 
 -олигоурия и анурия (диурез меньше 30 мл/час)
 
 -нитевидный пульс на лучевых артериях
 
 -нарушение сознания (от адинамии до комы)
 
 -бледно-цианотичная, «мраморная» кожа, липкий профузный пот.
 
 -похолодание конечностей
 
 -спавшиеся вены.
 СТЕПЕНИ ТЯЖЕСТИ КАРДИОГЕННОГО ШОКА:
 
 I степень – систолическое АД на уровне 90 – 81 мм рт. ст., пульсовое АД – 30– 25 мм рт.ст.; реакция на вазопрессоры проявляется через 30 – 60 мин., быстрая, устойчивая; признаки сердечной недостаточности выражены слабо, ЧСС – 100– 110 в 1 мин.; диурез снижен до 30– 20 мл/час, продолжительность шока не более 3– 5 часов.
 
 II степень – систолическое АД на уровне 80– 61 мм рт. ст., пульсовое АД – 20– 15 мм рт. ст.; реакция на вазопрессоры замедленная и неустойчивая; выраженные застойные явления в легких, ЧСС – 110– 120 в 1 мин.; диурез менее 20 мл/мин; продолжительность шока 5 – 10 часов.
 
 III степень – систолическое АД падает ниже 60 мм рт. ст., пульсовое АД – ниже 15 мм рт.ст.; реакция на вазопрессоры кратковременная или отсутствует; отек легких; анурия; шок длится более 10 часов.
 7.3. Демонстрация преподавателем методики практических приемов по данной теме.
 
 Методы физикального обследования больного ИБС по органам и системам (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). Интерпретация типичных общего, биохимического и серологического анализов крови, ЭКГ, холлтеровского мониторирования ЭКГ, рентгенограммы органов грудной клетки, ЭхоКГ, допплеровского исследования сосудов, КАГ.
 7.4. Самостоятельная работа обучающихся под контролем преподавателя: курация тематических больных, посещение с больными лечебных и диагностических кабинетов, анализ результатов дополнительных исследований, оформление истории болезни больного; работа с обучающими компьютерными программами, учебным аудиоматериалом, мультимедийным атласом, просмотр учебного видеофильма.
 
 7.5. Контроль конечного уровня усвоения темы:
 
 Подготовка к выполнению практических приемов по теме занятия.
 
 Разбор проведенной курации больных, выполненных диагностических исследований и лечебных манипуляций. Демонстрация полученных практических навыков по обследованию и лечению больных. Разбор вопросов лечения курируемых больных ИБС, нестабильной стенокардией, ОКС.
 Материалы для контроля уровня освоения темы: тесты, ситуационные задачи.
 
 Тесты II типа (для каждого вопроса, пронумерованного цифрой, подберите один соответствующий ответ, обозначенный буквой, один и тот же ответ может быть использован один раз, два раза или не использован ни разу):
 
 Определите клинические признаки, характерные для различных вариантов ИМ:
 
 
            
            
            
              | 
                  ИМ начинается с обморока или преходящего нарушения мозгового кровообращения. Боли за грудиной появляются позже или отсутствуют.
 
ИМ начинается с различных нарушений ритма - частой экстрасистолии, приступов мерцательной тахиаритмии, болевой синдром выражен незначительно.
 
Заболевание протекает по типу сердечной астмы или отёка лёгких. Чаще встречается у больных пожилого и старческого возраста. Болей в сердце может не быть.
 
Начало заболевания связано с болями в верхней части живота, тошнотой, рвотой, метеоризмом. Выражено напряжение брюшной стенки, болезненность её. Боли за грудиной возможны.
 
Боли локализуются в правой половине грудной клетки, спине, позвоночнике. Боли за грудиной и в области сердца отсутствуют.
 
 | А. Болевой, с необычной локализацией болей.
 
 Б. Астматический.
 
 В. Абдоминальный
 
 Г. Аритмический.
 
 Д. Цереброваскулярный.
 
 
 |  
 Эталон ответа: 1Д, 2Г, 3Б, 4В, 5А
 
 Тесты Ш типа (выберите один или несколько правильных ответов):
 
 Какие осложнения может вызвать в/в введение сердечных гликозидов (строфантина) в остром периоде инфаркта миокарда?
 
 1. Расширение зоны некроза в связи с коронаросуживающим эффектом строфантина в первые минуты после его введения
 
 2. Фибрилляция желудочков
 
 3. Разрывы сердца
 
 4. Сердечная астма. Отёк лёгких.
 
 Эталон ответа: 1, 2, 3
 Образец типовой задачи
 
 Больной Ж. 47 лет, директор школы, доставлен кардиобригадой с жалобами на боли жгучего характера за грудиной, сопровождающиеся ощущением нехватки воздуха и сердцебиением. Состояние резко ухудшилось 40 минут назад: после сильного стресса появились загрудинные боли. Приём нитроглицерина уменьшил боли на короткое время. Через несколько минут боли вновь усилились и приняли более распространённый характер, с иррадиацией в левую руку и нижнюю челюсть. Появилась резкая слабость, потливость, «страх смерти». Была вызвана скорая помощь.
 
 Объективно: состояние тяжёлое. Бледность кожных покровов, акроцианоз. Покрыт холодным потом. Над лёгкими – везикулярное дыхание, мелкопузырчатые влажные хрипы с обеих сторон. Тоны сердца глухие, аритмичные, ЧСС – 110 в мин.; АД – 80/50 мм рт. ст.; пульс – 110 в мин., слабого наполнения, аритмичен. Живот мягкий, печень у края рёберной дуги. Отёков нет.
 
 Данные дополнительных исследований:
 
 Анализ крови : Эр. – 4,8 х·1012/л, НВ – 145г/л, Л. – 13 х 109 /л, СОЭ – 6 мм/час. Миоглобин – 128 г/л.
 
 ЭКГ: синусовая тахикардия, единичные желудочковые экстрасистолы. В I, II, AVL, V2 – V4 отв. – сегмент ST в виде монофазной кривой.
 
 Вопросы к задаче:
 
 1. Сформулируйте диагноз.
 
 2. С какими заболеваниями необходимо провести дифференциальный диагноз?
 
 3. Какие неотложные мероприятия необходимо провести больному (выпишите рецепты).
 
 4. Что такое резорбтивно-некротический синдром и имеется ли он у больного?
 
 5. Какие изменения ЭКГ подтверждают установленный Вами диагноз?
 
 6. Назовите критерии кардиогенного шока и его стадии. Имеется ли он у больного?
 
 7. Обоснуйте с позиции патогенеза болезни необходимость назначения тромболитической и антикоагулянтной терапии.
 
 8. Какие изменения эхокардиограммы характерны для данного заболевания?
 
 Эталоны ответов:
 
 
            ИБС: Острый инфаркт миокарда передне-перегородочной и верхушечной области левого желудочка, острый период.
 
Расслаивающая аневризма аорты, стенокардия, остеохондроз, стеноз устья аорты.
 
Анальгезия, противошоковые мероприятия, тромболитическая (в первые 6-8 часов от начала болевого притсупа), антикоагулянтная, антиагрегантная терапия, профилактика аритмий.
 
Появление общевоспалительных изменений в ОАК, повышение содержания миоглобина, ферментов, повышение температуры тела. Повышен миоглобин.
 
Появление монофазной кривой.
 
5 диагностических критериев и 3 стадии шока. Кардиогенный шок I степени.
 
Борьба с развивающимся тромбозом коронарных артерий.
 
Появление зон гипокинезии.
 
 
 
 
 
            Место проведения самоподготовки:
 
 читальный зал, учебная комната для самостоятельной работы обучающихся, учебная лаборатория, палаты больных, кабинеты функциональной диагностики, модуль практических навыков, компьютерный класс.
 
 
 
            Учебно-исследовательская работа обучающихся по данной теме:
 
 
 
 
 
            
            
            
              | 1.
 
 | Составить реферативное сообщение по теме: «Этиология, патогенез ИБС. Инфаркт миокарда».
 
 |  
              | 2.
 
 | Составить реферативное сообщение о современных методах хирургического лечения острого ИМ.
 
 |  
              | 3.
 
 | Составить реферативное сообщение о современных группах фармакологических средств для лечения острого ИМ.
 
 |  
              | 4.
 
 | Составить реферат по теме: «ЭКГ-диагностика ИМ»
 
 |  
              | 5.
 
 | Анализ историй болезни больных с ИБС, ИМ по материалам терапевтических отделений больницы № 5 и эффективности применения различных методов лечения.
 
 |  
 Рекомендуемая литература (основная и дополнительная):
 
 
 
            
            
            
            
            
            
            
              | п/№
 
 | Наименование
 
 | Автор (ы)
 
 | Год, место издания
 
 | Кол-во экземпляров
 
 |  
              | в биб-лиотеке
 
 | на ка-федре
 
 |  
              | 1
 
 | 2
 
 | 3
 
 | 4
 
 | 7
 
 | 8
 
 |  
              | 
                  
 
 | Маколкин В.И. Внутренние болезни [Электронный ресурс]: учебник /http://www.studmedlib.ru/book/ISBN9785970422465.html
 
 | В. И. Маколкин, С. И. Овчаренко, В. А. Сулимов.
 
 | М.: Гэотар Медиа, 2012. - 768 с.
 
 | Электронный ресурс
 
 | Электронный ресурс
 
 |  
              | 
                  
 
 | Внутренние болезни: учебник с компакт-диском: в 2 т: рек. УМО по мед. и фармац. образованию вузов России для студ. мед. вузов
 
 | Под ред. Н. А. Мухина, В. С. Моисеева, А. И. Мартынова.
 
 | М. : Гэотар Медиа, 2010 - Т. 1 - 649 с., Т. 2. - 615 с
 
 
 | 100
 
 | 10
 
 |  
              | 
                  
 
 | Внутренние болезни [Электронный ресурс]: учебник в 2-х томах. http://www.studmedlib.ru/book/ISBN9785970414217.html
 
 | Под ред. Н.А. Мухина, В.С. Моисеева, А.И. Мартынова.
 
 | М: ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 1264 c.
 
 | Электронный ресурс
 
 | Электронный ресурс
 
 |  
              | 
                  
 
 | Фомина, И. Г. Внутренние болезни [Электронный ресурс] : учебник. http://www.studmedlib.ru/book/ISBN5225039774.html
 
 | И. Г. Фомина, В. В. Фомин [и др.]
 
 | М.: Медицина, 2008. - 720 с.
 
 | Электронный ресурс
 
 | Электронный ресурс
 
 |  
 
 Дополнительная литература
 
 
            
            
            
            
            
            
            
              | п/№
 
 | Наименование
 
 | Автор (ы)
 
 | Год, место издания
 
 | Кол-во экземпляров
 
 |  
              | в библиотеке
 
 | на кафедре
 
 |  
              | 1
 
 | 2
 
 | 3
 
 | 4
 
 | 7
 
 | 8
 
 |  
              | 
                  
 
 | Внутренние болезни: руководство к практическим занятиям по факультетской терапии [Электронный ресурс]: учебное пособие для студентов обучающихся по спец. 060101.65 "Лечебное дело", рек. УМО по мед. и фармац. образованию вузов России / http://www.studmedlib.ru/book/ISBN9785970411544.html
 
 | В. И. Подзолков, А. А. Абрамова, О. Л. Белая [и др.] ; под ред. В. И. Подзолкова.
 
 | М. : Гэотар Медиа, 2010. - 640 с. :
 
 | Электронный ресурс
 
 | Электронный ресурс
 
 |  
              | 2
 
 
 | Болезни органов кровообращения: учеб.-метод. пособ. к практ. занятиям по дисциплине "Внутренние болезни" для студ. 4 курса, по спец. "Лечебное дело" : в 2-х ч. .
 
 
 | Под ред. Р. М. Фазлыевой
 
 | Изд-во БГМУ, 2008 - Ч. 1. - 2008. - 98 с.,
 
 Ч. 2. - 114 с. -
 
 
 | 100
 
 | 15
 
 |  
              | 3
 
 | Болезни органов кровообращения [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособ. к практ. занятиям по дисциплине "Внутренние болезни" для студ. 4 курса, по спец. "Лечебное дело" : в 2-х ч. / Электронная учебная библиотека: полнотекстовая база данных / ГОУ ВПО Башкирский государственный медицинский университет; авт.: А.Г. Хасанов, Н.Р. Кобзева, И.Ю. Гончарова. – Электрон. дан. – Уфа: БГМУ, 2009-2012. – Режим доступа: http://92.50.144.106/jirbis/.
 
 | Под ред. Р. М. Фазлыевой.
 
 | Изд-во БГМУ, 2008 - Ч. 1. - 2008. - 98 с.,
 
 Ч. 2. - 114 с. -
 
 
 | Электронный ресурс
 
 | Электронный ресурс
 
 |  
 
  
 
 Подпись автора методической разработки.
 |