Группы
|
Скачать 1.56 Mb.
|
мероприятия, направленные на повышение эффективности воспитательного процесса, проводимые Учреждением совместно с учреждениями культуры |
Повышению эффективности воспитательного процесса в 2015 – 2016 учебному способствовали следующие мероприятия:
Вывод: реализация запланированных мероприятий указанного критерия соответствует. |
|||||||||||
создание развивающей среды в Учреждении: наличие игровых уголков и уголков природы в соответствии с требованиями программы воспитания |
Игровая деятельность В Учреждении для организации совместной с взрослым и самостоятельной игровой деятельности детей функционируют: Участки - прогулочные площадки для детей всех возрастных групп, содержащие игровое, функциональное, и спортивное оборудование. Построены три новых теневых навеса, изготовлено новое игровое оборудование. Физкультурная площадка – участок, содержащий спортивное игровое оборудование. В каждой возрастной группе созданы микроцентры, такие как «Сюжетно-ролевые игры», «Познания», «Театрализованный уголок», «Экспериментальный уголок», включающие материалы для организации сюжетно-ролевых, театрализованных, дидактических игр, проведения исследовательской деятельности с различными материалами, ориентированные на реализацию программных задач, возможность развернуть игровой сюжет для нескольких детей, всех детей группы. Частичное соблюдение требований к организации совместной со взрослым и самостоятельной игровой деятельности детей выражается в недостаточной оснащенности участков и центров в соответствии с возрастом детей, и незначительном учете потребностей и игровых интересов современного дошкольника. Трудовая деятельность В Учреждении для организации совместной со взрослым и самостоятельной трудовой деятельности детей созданы:
В предметно-развивающей среде каждой возрастной группы (со 2 мл.), уделено внимание созданию пространства для реализации трудовых поручений детей: «Уголок дежурных», оборудование для осуществления ухода за растениями (в микроцентре «Уголок природы»). Оборудование подобрано в соответствии с возрастом детей, стимулирует на реализацию трудовых действий. Оборудована экологическая комната для проведения наблюдений с детьми за ростом растений, наблюдений за рыбками, проведения опытнической деятельности. |
|||||||||||
обеспеченность игрушками, дидактическим материалом; соответствие требованиям к оснащению и оборудованию кабинетов логопеда, психолога |
Соответствие обеспеченности игрушками и дидактическим материалом во всех возрастных группах достаточно для реализации ООПДО, но следует пополнить его новым демонстрационным материалом для проведения работы с детьми, модульными играми, дидактическими играми. Частичное соответствие предъявляемым требованиям обусловлено тем, что оборудование и оснащение предметно-развивающей среды каждой возрастной группы не в полной мере позволяет оптимально решать задачи воспитания, развития и обучения детей. Существует необходимость в пополнении дидактического и игрового материала. |
|||||||||||
наличие специализированно оборудованных помещений (изостудия, экологическая комната и д. р.) |
В детском саду оборудуются театральная комната и «Русская изба». Для их обустройства собраны необходимые экспонаты, обновлены и пошиты новые костюмы. Ежегодно планируется пополнение их новыми экспонатами. Оснащение помещений театральной комнаты и « Русской избы» соответствует санитарно-гигиеническим нормам. Данные помещения предназначены для организации подгрупповой и индивидуальной работы. Площадь театральной комнаты – 12кв.м Площадь «Русской избы» – 15,4 кв.м Площадь экологической комнаты - 12 кв.м Указанная площадь достаточна для реализации образовательных задач различных направлений развития воспитанников, принципу необходимости и достаточности для реализации ООП ДО Оборудование « Русской избы» включает:
Оборудование «Театральной комнаты» включает: костюмы для проведения театрализованных представлений как для детей , так и для взрослых; различные виды театра, предметы декорации. С высвобождением некоторой площади начато оборудование экологической комнаты. Приобретен необходимый минимум для ее обустройства. Ее оборудование включает:
Планируется к началу учебного года оборудовать ее полностью. Частичное соответствие данного параметра объясняется тем, что оборудование кабинетов недостаточно оснащено в соответствии с принципом необходимости и достаточности для организации образовательной работы. |
|||||||||||
наличие и соответствие требованиям СанПиН музыкального и спортивного зала, спортивной площадки, групповых участков: физкультурной площадки; огорода; цветника; зелёных насаждений; состояние групповых площадок, веранд, теневых навесов и игрового оборудования |
В дошкольном образовательном учреждении оборудованы:
Данные объекты используются для проведения занятий по физической культуре, организации двигательной деятельности детей, спортивных праздников и развлечений, соревнований согласно расписанию, годового плана воспитательно – образовательной работы МАДОУ |
|||||||||||
программы дополнительного образования |
В целях предоставления дополнительных образовательных услуг сверх требований федерального государственного образовательного стандарта в МАДОУ в соответствии с Уставом, лицензией, СанПиН, для создания условий для более интенсивного индивидуального развития личности ребенка, в ДОУ организованы бесплатные дополнительные образовательные услуги (кружки по интересам). Организация работы по дополнительному образованию направлена на совершенствование физического развития, углубленное музыкальное и художественно-эстетическое развитие. В 2015 – 2016 учебном году в Учреждении функционировало 2 кружка на договорной основе: со спортшколой и МБУДО «Центр дополнительного образования «Созвездие». |
|||||||||||
наличие необходимых условий, материально-технического, программно-методического, кадрового обеспечения для реализации программ дополнительного образования |
Все необходимые условия для проведения кружковой работы в Учреждении созданы. Программно-методическое обеспечение кружковой работы представлено:
Вывод: программно-методическое обеспечение дополнительных образовательных услуг, а также наличие программы руководителей кружков свидетельствует о соответствии требованиям предъявляемым к программам дополнительного образования. |
|||||||||||
направленность реализуемых программ дополнительного образования детей |
МАДОУ д/с «Ивушка» заключило договор с договор о сотрудничестве с МОУ ДОД «ДЮСШ» и МБУДО «Центром дополнительного образования «Созвездие» о работе тренера по спортивной гимнастике и преподавателя по фольклору с воспитанниками детского сада. Кружковая работа осуществлялась по следующим программам дополнительного образования: художественно-эстетическая направленность:
физкультурно-оздоровительная направленность:
|
|||||||||||
охват воспитанников дополнительным образованием |
В 2015-2016 учебном году в МАДОУ функционировало 2кружка. Всего в Учреждении 214 детей, из них которых детей старшего дошкольного возраста посещающих кружки 54 человека. Посещали кружки 40 детей, что составляет 74% от 54 детей старшего дошкольного возраста. Вывод: Охват воспитанников Учреждения дополнительными образовательными услугами составляет больше половины контингента детей, что позволяет оценить данный критерий как частично соответствует. |
|||||||||||
анализ эффективности реализации программ дополнительного образования |
Вывод: Работа по дополнительному образованию в 2015-2016 учебном году позволила лишь частично удовлетворить социальный заказ родителей, интересы воспитанников, расширить и углубить их умения и навыки, предусмотренные образовательной программой. Существует необходимость в увеличении спектра дополнительных образовательных услуг за счет включения кружковой работы художественно-эстетической, физкультурно-оздоровительной и познавательно-речевой направленности. Наличие значительного процента высоко уровня освоения программ дополнительного образования воспитанниками свидетельствует об эффективности используемых программ дополнительного образования – соответствует. |
|||||||||||
изучение мнения участников образовательных отношений об Учреждении |
Основным механизмом выявления уровня удовлетворенности родителей качеством деятельности МАДОУ является анкетирование. В основу содержания измерительной процедуры легли следующие параметры:
Предусмотрено 4 уровня оценки:
В 2015-2016 учебном году были получены следующие данные: Всего в анкетировании участвовал 160 родителей, что составило 75% от общего числа родителей.
|
|||||||||||
анализ запросов потребителей образовательных услуг, пожеланий родителей (законных представителей) воспитанников, других заинтересованных лиц |
Изучить и проанализировать запросы потребителей образовательных услуг, пожеланий родителей (законных представителей) воспитанников возможно с использованием различных методов. Наше Учреждение в данном случае выбирает анкетирование. В 2015-2016 учебном году было проведено анкетирование с использованием «Анкеты для родителей по изучению социального заказа в образовательном, воспитательном и развивающем процессе воспитанников ДОУ». В ходе анкетирования получены следующие данные: Всего родителей (законных представителей) – 214семей Участвовало в анкетировании –160 семьи (законный представитель) /75% Проанализировав анкеты было выявлено, что родители систематически получают информацию: о целях и задачах детского сада в области обучения и воспитания, о режиме работы дошкольного учреждения , о питании. Удовлетворенность составила 84%. Выявлено, что удовлетворенность специальной работой по адаптации детей (беседы, консультации, семинары-практикумы с родителями) составила 83%. Воспитатели ежедневно обсуждают с родителями различные вопросы, касающиеся жизни ребенка в детском саду (дисциплина, питание, гигиенические процедуры и др.).Удовлетворенность составила 72%. В детском саду регулярно организуются совместные мероприятия с участием родителей, детей и педагогов (ярмарки, конкурсы, акции и т.д.) Родители удовлетворены работой детского сада в этой области на 87%. Для удобства родителей в детском саду оборудованы: информационные стенды, уголки специалистов: медицинской сестры, педагога-психолога, учителя-логопеда, инструктора по физкультуре, инструктора по ЛФК, музыкального работника. Удовлетворенность 80%. Родителей регулярно информируют об изменениях в состоянии здоровья ребенка, о профилактических мероприятиях по укреплению здоровья детей. Показатель удовлетворенности составил 96%. 65% считают, что сотрудники детского сада регулярно интересуются, насколько их работа удовлетворяет родителей (анкетирование, беседы). 80% родителей удовлетворены уходом, воспитанием и обучением, которые получают дети в дошкольном учреждении. 65% родителей считают, что в процессе воспитания и обучения педагоги учитывают индивидуальные особенности каждого ребенка. 85% родителей удовлетворены работой персонала детского сада. 96% родителей отметили, что им нравится помещение детского сада. В целом, можно сделать следующие выводы по результатам анализа анкет: Удовлетворенность родителей составляет 81%. Их интересуют вопросы сохранения здоровья, обучения, воспитания и успешной социализации детей; они готовы к взаимодействию по самым различным аспектам образовательного процесса. Созданная система работы дошкольного учреждения позволяет максимально удовлетворять потребности и запросы родителей, о чём свидетельствуют следующие результаты: - активное использование педагогами новых технологий в работе, учитывая социальный запрос, интересы, нужды и потребности родителей; - активное участие родителей в жизни детского сада (регулярное посещение мероприятий, участие родителей в реализации проектов по благоустройству участков и оформлению групп МАДОУ и т.д.) - наличие положительных отзывов о работе МАДОУ. |
|||||||||||
анализ используемых методов (анкетирование, собеседование, тестирование, другие) для сбора информации о мнениях участников образовательных отношений, периодичность использования таких методов |
Из разнообразия методов для сбора информации о мнениях участников образовательных отношений, наше Учреждение выбирает такие как анкетирование и собеседование, считая, что использование указанных методов позволяет получить полную и объективную информацию. Анкетирование и собеседование с целью получения информации об удовлетворенности родителей (законных представителей) и их запросов в области образовательных услуг проводится 1 раз в конце учебного года. |
|||||||||||
число воспитанников, для которых учебный план является слишком сложным полностью или частично (необходимо указать с чем конкретно не справляются воспитанники) |
Воспитанников не усвоивших программу в МАДОУ нет. |
|||||||||||
соответствие содержания, уровня и качества подготовки выпускников требованиям ФГОС ДО |
Результаты диагностического обследования детей старших групп проведенного в мае 2016 года показали, дети готовы к обучению в школе. Высокий уровень подготовке к школьному обучению у 28 детей, что составляет 84,8%., средний уровень готовности к школе у 6 детей, что составляет 15,2%.Следовательно, показатели уровня психологической готовности выпускников ДОУ к началу школьного обучения соответствует высокому уровню развития психических познавательных процессов готовности к школьному обучению выше среднего уровня. |
|||||||||||
Похожие:
 |
Рабочая программа Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» «Капельки», ясельной группы «Паровозики», ясельной группы «Теремок», второй младшей группы «Утята», второй младшей группы «Ласточки»,... |
 |
Должностная инструкция field Engineering Manager / Менеджер полевого инжиниринга Organization Менеджер полевого инжиниринга подчиняется директору по строительству. Он является руководителем группы полевого инжиниринга, группы... |
|
Отчет об участии в двадцать третьем совещание Метеорологической группы... Наименование мероприятия: Двадцать третье совещание Метеорологической группы Европейской группы аэронавигационного планирования (eanpg)... |
|
Годовой план 19 Сетка нод 54 Приложение План по преемственности между школой №169 и доу №180 2 Режим работы – 12 часовые группы (2) – с 30- 18. 30; 10,5 группы (4) – с 30-18. 00 |
|
Должностная инструкция начальника группы Единой дежурно-диспетчерской... Настоящая должностная инструкция определяет функциональные обязанности, права и ответственность начальника группы Единой дежурно-диспетчерской... |
|
Инструкция по обеспечению безопасности перевозки организованной группы... Для осуществления организованной перевозки группы детей необходимо наличие следующих документов |
|
Диагностирование состояния деталей цилиндропоршневой группы двигателей... Перечень ключевых слов, которые дают общее представление о содержании курсовой работы: субъективные и инструментальные методы диагностирования... |
|
Конкурса является yunnat ld@yandex В смотре-конкурсе принимают участие: детские объединения ландшафтных дизайнеров (группы, бюро, студии), а также инициативные группы... |
|
Обзор сми На заседании будут представлены три концепции: министерства экономического развития, группы экспертов под руководством экс-министра... |
|
Программа Совещания содержала встречи с профактивом Нижегородских предприятий «Группы газ» «Группы газ», организованном ЦК профсоюза работников асм в Нижнем Новгороде на базе ппо в ОАО «газ» |
|
Должностная инструкция воспитателя группы продленного дня Воспитатель группы продленного дня (гпд) назначается и освобождается от должности директором школы |
|
Инструкция по присвоению группы 1 по электробезопасности неэлектротехническому персоналу. 3-15 Перечень профессий и рабочих мест, требующих присвоения 1 группы допуска по электробезопасности не электротехническому персоналу |
|
Лицом с группой по электробезопасности не ниже III. Присвоение группы... Вновь принятые работники проходят обучение с присвоением группы 1по электробезопасности в месячный срок с момента оформления контракта... |
|
Хроника Московской Хельсинкской группы ежемесячный информационный... Леонард Борисович Терновский – врач, правозащитник, один из создателей Московской Хельсинкской группы, бывший политзаключенный |
|
Диплом об образовании, свидетельство, сертификат о профессиональной... При заказе срочного перевода стоимость увеличивается на 100% для документов 1 группы и на 50% для документов 2 группы и текстов |
|
Руководство деятельностью рабочей группы анк осуществляется руководителем... Постоянно-действующая рабочая группа Антинаркотической комиссии города Лангепаса (далее – рабочая группа анк) создается, реорганизуется... |