Утверждено

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ

• 
  влияние технологий на общественное развитие;
  
• 
  составляющие современного производства товаров или услуг;
  
• 
  способы снижения негативного влияния производства на окружающую среду:
  
• 
  способы организации труда, индивидуальной и коллективной работы;
  
• 
  основные этапы проектной деятельности;
  
• 
  источники получения информации о путях получения профессионального образования и трудоустройства;
  

• 
  оценивать потребительские качества товаров и услуг;
  
• 
  изучать потребности потенциальных покупателей на рынке товаров и услуг;
  
• 
  составлять планы деятельности по изготовлению и реализации продукта труда;
  
• 
  использовать методы решения творческих задач в технологической деятельности;
  
• 
  проектировать материальный объект или услугу; оформлять процесс и результаты проектной деятельности;
  
• 
  организовывать рабочие места; выбирать средства и методы реализации проекта;
  
• 
  выполнять изученные технологические операции;
  
• 
  планировать возможное продвижение материального объекта или услуги на рынке товаров и услуг;
  
• 
  уточнять и корректировать профессиональные намерения;
  

• 
  проектирования материальных объектов или услуг; повышения эффективности своей практической деятельности; организации трудовой деятельности при коллективной форме труда;
  
• 
  решения практических задач в выбранном направлении технологической подготовки;
  
• 
  самостоятельного анализа рынка образовательных услуг и профессиональной деятельности.
  
• 
  рационального поведения на рынке труда, товаров и услуг;
  
• 
  составления резюме и проведения самопрезентации.
  

• 
  формирование здорового образа и спортивного стиля жизни, воспитание бережного отношения к собственному здоровью, потребности в физическом саморазвитии и самосовершенствовании;
  
• 
  расширение двигательного опыта с использованием современных оздоровительных систем физического воспитания, упражнений со спортивной и прикладно-ориентированной направленностью;
  
• 
  освоение системы знаний о влиянии физических упражнений и спорта на физическое, духовное, нравственное здоровье, репродуктивную функцию человека;
  
• 
  приобретение навыков и умений организации самостоятельной физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельностью.
  

ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ МИНИМУМ СОДЕРЖАНИЯ
ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

• 
  роль и значение регулярных занятий физической культурой и спортом для приобретения физической привлекательности, психической устойчивости, повышения работоспособности, профилактики вредных привычек, поддержания репродуктивной функции человека;
  
• 
  положительное влияние занятий физическими упражнениями с различной направленностью на формирование здорового образа жизни, формы организации занятий, способы контроля и оценки их эффективности;
  

• 
  выполнять комплексы физических упражнений из современных оздоровительных систем с учетом состояния здоровья, индивидуальных особенностей физического развития и подготовленности;
  
• 
  выполнять индивидуальные акробатические и гимнастические комбинации комбинации на спортивных снарядах, технико-тактические действия в спортивных играх и упражнения с прикладной направленностью;
  
• 
  использовать приемы саморегулирования психофизического состояния организма, самоанализа и самооценки в процессе регулярных занятий физкультурно-спортивной деятельностью.
  

• 
  выполнять физкультурно-оздоровительные и тренировочные занятия для повышения индивидуального уровня физического развития и физической подготовленности, формирования правильного телосложения, совершенствования техники движений и технических приемов в различных видах спорта;
  
• 
  применять средства физической культуры и спорта в целях восстановления организма после умственной и физической усталости;
  
• 
  уметь сотрудничать, проявлять взаимопомощь и ответственность в процессе выполнения коллективных форм физических упражнений и в соревновательной деятельности;
  
• 
  демонстрировать здоровый образ жизни.
  

• 
  освоение знаний о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера; о здоровье и здоровом образе жизни; о государственной системе защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций; об обязанностях граждан по защите государства;
  
• 
  воспитание ответственности за личную безопасность и безопасность общества; отношения к здоровью и человеческой жизни как главной ценности; уважения к героическому наследию России, государственной символике и традициям;
  
• 
  развитие эмоционально-волевых черт личности, обеспечивающих безопасное поведение в опасных и чрезвычайных ситуациях; бдительности по предотвращению актов экстремизма и терроризма; потребности ведения здорового образа жизни; необходимых физических и психологических качеств личности при подготовке к защите Отечества;
  
• 
  овладение умениями действовать в опасных и чрезвычайных ситуациях; использовать средства индивидуальной и коллективной защиты; оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим; оценивать ситуации, опасные для жизни и здоровья.
  

ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ МИНИМУМ СОДЕРЖАНИЯ
ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ