Аннотация учебной дисциплины «Философия»
|
Цель изучения дисциплины
|
создание у студентов целостного системного представления о мире и месте человека в нем, формирование основ философского мировоззрения и критического мышления
|
Компетенции, формируемые в результате
освоения дисциплины
|
способность использовать основы философских знаний, анализировать главные этапы и закономерности исторического развития для осознать социальной значимости своей деятельности (ОК-1);
способность к самоорганизации и самообразованию (ОК-5)
|
Знать, уметь и владеть, получаемые в процессе изучения дисциплины
|
Знать:
основные этапы развития и современное состояние философской мысли
место философии в системе современного гуманитарного знать
основную проблематику философских исследований
научные, философские и религиозные картины мироздания, особенности функционирования знать в современном обществе, многообразие ценностей и их значение в творчестве и повседневной жизни человека
Уметь:
критически анализировать специальные философские тексты
вести диалог, дискутировать, аргументировано отстаивать свою позицию и быть толерантным по отношению к другому мнению
применять полученные знать по философии при изучении специальных дисциплин
Владеть:
использования философских знаний, необходимых для решения учебно-исследовательских и практических задач;
корректного участия в философской дискуссии;
самостоятельно искать, анализировать и отбирать учебную информацию, структурировать и сохранять её
|
Краткая
характеристика
учебной дисциплины (основные блоки и темы)
|
Основные темы:
Место и роль философии в культуре
Основные этапы исторического развития философии и особенности современной философии
Философское учение о бытии
Сознать как философская проблема
Познать, его возможности и границы; особенности научного познать
Философское учение об обществе
Природа человека и смысл его существования
Философское учение о ценностях
Философские проблемы науки и техники; проблемы и перспективы современной цивилизации
|
Трудоёмкость (з.е.)
|
3 ЗЕ
|
Форма итогового контроля знаний
|
зачет
|
Аннотация учебной дисциплины «Профессиональные коммуникации»
|
Цель изучения дисциплины
|
повысить образовательный уровень и уровень языковой компетентности студентов - нефилологов, что предполагает умение правильно и красиво строить свою речь, учитывая ситуацию и внеязыковые условия общения
|
Компетенции, формируемые в результате
освоения дисциплины
|
способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-3);
способностью выделять и учитывать основные психологические особенности потребителя в процессе сервисной деятельности (ПК-9)
|
Знать, уметь и владеть, получаемые в процессе изучения дисциплины
|
Знать: правила речевого этикета, а также иметь представления об условиях
Уметь:
ориентироваться в различных языковых ситуациях, учитывая при этом экстралингвистические факторы (ситуацию и условия коммуникации; пол, возраст, социальное положение собеседника; поставленные задачи общения)
адекватно реализовывать свои коммуникативные намерения
уметь различать функциональные стили речи, классифицировать тексты в зависимости от обслуживаемой ими сферы
грамотно составлять как письменные, так и устные тексты
|
Краткая
характеристика
учебной дисциплины (основные блоки и темы)
|
Основные темы:
Культура речи. Речевое взаимодействие
Языковая норма
Орфоэпические нормы
Лексические нормы
Морфологические нормы
Морфологические нормы
Синтаксические нормы
Система функциональных стилей современного русского языка.
Культура научной речи
Культура официально-деловой речи
Публицистический стиль. Язык СМИ
Культура разговорной речи
Публичное выступление
|
Трудоёмкость (з.е.)
|
3 ЗЕ
|
Форма итогового контроля знаний
|
зачет
|
Аннотация учебной дисциплины «Правоведение»
|
Цель изучения дисциплины
|
формирование у обучающихся профессиональных компетенций в части, предусмотренной настоящей рабочей программой
дать представление об особенностях правового регулирования будущей профессиональной деятельности
раскрыть особенности функционирования государства и права в жизни общества; дать представление об основных правовых системах современности
|
Компетенции, формируемые в результате
освоения дисциплины
|
способностью использовать общеправовые знать в различных сферах деятельности, в том числе с учетом социальной политики государства, международного и российского права (ОК-6)
|
Знать, уметь и владеть, получаемые в процессе изучения дисциплины
|
Знать:
определение государства и права, их роль в жизни общества;
понятие нормы права и нормативно-правового акта;
основные правовые системы современности;
источники российского права;
понятие закон и подзаконный акт;
системы и отрасли российского права;
понятие правонарушения и юридической ответственности, значение законности и правопорядка в современном обществе;
определение правового государства;
основные положения Конституции Российской Федерации;
особенности федеративного устройства России, систему органов государственной власти в Российской Федерации;
понятие гражданского правоотношения;
определение физических и юридических лиц;
понятие право собственности;
обязательства в гражданском праве и ответственность за их нарушение;
основные положения наследственного права;
правовое регулирование брачно-семейных отношений, взаимные права и обязанности супругов, родителей и детей, ответственность по семейному праву;
понятие трудовой договор (контракт), трудовая дисциплина и ответственность за ее нарушение;
основные нормативно-правовые акты, регулирующие уголовно-правовые отношения;
законодательство о правовом режиме различных видов информации;
основные понятия экологического права; права и обязанности субъектов в области охраны окружающей среды и рационального использования природных ресурсов;
основные проблемы правового регулирования сферы своей профессиональной деятельности; знать правовые и нравственно-этические нормы в сфере профессиональной деятельности.
Уметь:
юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;
принимать решения и совершать действия в точном соответствии с законом;
ориентироваться в специальной юридической литературе;
четко представлять сущность, характер и взаимодействие правовых явлений;
использовать нормативно-правовые документы, регламентирующие профессиональную деятельность.
Владеть:
терминологией и основными понятиями, используемыми в законодательстве;
методами сбора нормативной и фактической информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности, а также методами анализа судебной практики;
общей правовой культурой.
|
Краткая
характеристика
учебной дисциплины (основные блоки и темы)
|
Теория государства и права
Конституционное право
Гражданское право
Наследственное право
Семейное право
Трудовое право
Административное право
Уголовное право
Экологическое право
Информационное право
Особенности правового регулирования будущей профессиональной деятельности.
|
Трудоёмкость (з.е)
|
4 ЗЕ
|
Форма итогового контроля знаний
|
экзамен
|
Модуль 2: Информационно-интеллектуальные технологии в сервисной деятельности
Аннотация учебной дисциплины «Информатика»
|
Цель изучения дисциплины
|
подготовка студентов к эффективному использованию современных компьютерных и телекоммуникационных средств и технологий в процессе обучения в вузе и в ходе будущей профессиональной деятельности
|
Компетенции, формируемые в результате
освоения дисциплины
|
способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности, использовать различные источники информации по объекту сервиса (ОПК-1)
готовность к разработке процесса предоставления услуг, в том числе в соответствии с требованиями потребителя, на основе новейших информационных и коммуникационных технологий (ПК-7)
|
Знать, уметь и владеть, получаемые в процессе изучения дисциплины
|
Знать:
методы и процессы сбора, передачи, обработки и накопления информации
технические и программные средства реализации информационных процессов
модели решения функциональных и вычислительных задач
алгоритмизацию и программирование; языки программирования
базы данных
программное обеспечение и технологию программирования;
компьютерную графику
локальные сети и их использования в решении прикладных задач обработки данных
основы защиты информации и сведений, составляющих государственную (коммерческую) тайну
Уметь: использовать возможности вычислительной техники и программного обеспечения
Владеть: владеть основными приемами работы на компьютерах с прикладным программным обеспечением
|
Краткая
характеристика
учебной дисциплины (основные блоки и темы)
|
1. Понятие информации. Основные принципы сбора, передачи, обработки и накопления информации
2. Виды информации и способы её представления в компьютере
3. Технические средства реализации информационных процессов. Аппаратные средства персонального компьютера
4.Программные средства реализации информационных процессов
5. Компьютерные сети
6. Основы алгоритмизации и программирования
7. Модели решения функциональных и вычислительных задач
8. Компьютерная графика как средство автоматизации проектирования
|
Трудоёмкость (з.е.)
|
3 ЗЕ
|
Форма итогового контроля знаний
|
экзамен
|
|
