Анализ показателей учебно-воспитательного процесса за 2012-2013 учебный год и задачи на новый учебный год
|
Скачать 1.14 Mb.
|
Анализ воспитательной работы школы за 2012 - 2013 учебный год
В этом учебном году МБОУ СОШ № 15 г.о. Самара продолжила работать в соответствии с приоритетными направлениями национального проекта «Образование», государственной программой «Патриотическое воспитание граждан РФ», «Концепцией модернизации дополнительного образования детей РФ», городской программой «Дети Самары»; празднованием 1150-летия Российской государственности в воспитательной работе была поставлена следующая цель:
Формирование нравственной, культурной, социально-активной, интеллектуальной, физически здоровой личности, способной к самосовершенствованию и творческой самореализации.
В рамках реализации поставленной цели в воспитательной работе школы выбраны следующие направления и задачи:
Патриотическое и нравственно - правовое:
Задачи:
- разработка и реализация мероприятий по правовому воспитанию;
- воспитание гражданственности, патриотизма;
- совершенствование работы школьного самоуправления;
- включение учащихся в общественную внеклассную работу, создание условий для самореализации
Художественно — эстетическое:
Задачи:
- увеличение общей занятости в системе дополнительного образования;
организация и посещение учащимися культурных центров города;
разработка и организация мероприятий по расширению кругозора и
интеллекта учащихся;
разработка и организация мероприятий по музейно-краеведческому воспитанию.
Экологическое и трудовое:
Задачи:
- привитие навыков трудовой и творческой деятельности;
- воспитание экологической культуры;
- привлечение школьников к природоохранной деятельности
Воспитание здорового образа жизни:
Задачи:
- разработка и организация мероприятий по пропаганде здорового
образа жизни
- формирование у учащихся потребности в здоровом образе жизни и
негативного отношения к вредным привычкам.
Для осуществления воспитательного потенциала в школе имеется следующая материально-техническая база компьютеры; микрофоны; мультимедийный проектор; музыкальные центры
Основные положения воспитательной работы отражены в следующих документах:
План воспитательной работы на 2012-2013 учебный год;
План работы социально – психологической службы;
Планы воспитательной работы классных руководителей;
План работы социального педагога;
План совместной работы МБОУ СОШ №15 и ОДН ОП №6 УМВД;
План совместной работы МБОУ СОШ №15 и ОП ГИБДД города Самара;
План спортивно – массовых мероприятий на 2012 – 2013 учебный год;
Программа здоровьесбережения «Здоровье – это жизнь» МБОУ СОШ № 15 на 2012-2015 годы
Для реализации воспитательных задач школа укомплектована следующими педагогическими кадрами:
- заместитель директора по ВР и ДО;
- Социальный педагог;
- Педагог – психолог;
- Классные руководители.
- Педагоги дополнительного образования
В школе созданы все условия для организации работы во внеурочное время: система дополнительного образования, материальная база (спортивная площадка, спортивный зал, кабинет хореографии, музыки, психологии, актовый зал, кабинеты технического и обслуживающего труда для мальчиков и девочек, музей истории школы), работу проводят опытные педагоги дополнительного образования, учителя школы.
Многие учащиеся занимаются в учреждениях дополнительного образования вне школы.
На базе школы работает 15 объединений дополнительного образования. В школе организована работа 5 кружков и секций:
- баскетбол, мини - баскетбол (рук.Зайцева В.А.)
- настольный теннис;
- «Юный журналист» (рук. Хворостова А.В.)
- «Патриотический клуб» (рук. Бобров П.М.)
Также работают 10 объединений учреждений дополнительного образования:
- Театр костюма «Виктория» ( Солопова М.В.) ПЦ «Мечта»
- Спортивно-оздоровительная гимнастика (Сузюмов А.В.) – ДЮСШ №10
- «По дорогам сказок» (рук. Ракова Т.В.) -СДДЮТ
- «Бисероплетение» (Иванова Л.С.)
- Фольклорный ансамбль «Радуга» (Сидорова О. В.)-ДМШ№2
- Фольклорный ансамбль «Росток» (Спиридонова Е.В.) – ДМШ№2
- «Лепка» - ЦЭВДМ
- шахматы (Своекошинов И.А.) – СДДЮТ
- Клуб авторской песни (Ключникова Е.С.) – ЦДЮТиЭ
- Тхэтвондо - СДДЮТ№10
Школьные олимпиады и конкурсы. |
||||
1 |
Отличные успехи в учебе. |
Адонина Алина |
Похвальный лист |
Гордиенко О.В. |
2 |
Активное участие в конкурсе новогодней игрушки. |
Стрельникова Яна |
Диплом |
Ренкас Н.В. |
3 |
Военно-спортивный праздник, посвященный Дню защитника Отечества. . |
Команда 9 «А» класса |
Диплом |
Костоланова В.М. |
Команда 6 «А» класса |
Диплом |
Устюгова К.С. |
||
4 |
Участие в районных соревнованиях команд ЮИД (юных инспекторов движения). |
6 «А» класс |
Благодарственное письмо |
Устюгова К.С. |
5 |
Участие в конкурсе новогодней игрушки. |
Борисова Мария |
Благодарность |
Гилянина А.П. |
6 |
Активное участие в конкурсе новогодней игрушки. |
Земцов Артем |
Диплом |
Устюгова К.С. |
Золотых Екатерина |
Диплом |
Устюгова К.С. |
||
Кискин Артем |
Диплом |
Устюгова К.С. |
||
Локалов Владислав |
Диплом |
Устюгова К.С. |
||
7 |
Городской конкурс социальных проектов «Гражданин». |
Золотых Екатерина |
Благодарность |
Гилянина А.П. |
8 |
Конкурс чтецов, посвященного творчеству С.В.Михалкова. |
Самарина Валерия |
Грамота (лауреат) |
Гордиенко О.В. |
Пилюгина Анастасия |
Сертификат |
Гордиенко О.В. |
||
Курганова Виктория |
Грамота |
Гордиенко О.В. |
||
Костина Софья |
Сертификат |
Гордиенко О.В. |
||
Кязымова Наргиз |
Грамота |
Бекешева Л.И. |
||
Мухитдинов Жонибек |
Сертификат |
Бекешева Л.И. |
||
Гамидова Залина |
Грамота (лауреат) |
Бекешева Л.И. |
||
Фанатов Михаил |
Сертификат |
Бекешева Л.И. |
||
Исакова Аделя |
Сертификат |
Гордиенко О.В. |
||
Игноватов Илья |
Сертификат |
Гордиенко О.В. |
||
Воробьева Ева |
Сертификат |
Гордиенко О.В. |
||
Беспалов Георгий |
Сертификат |
Гордиенко О.В. |
||
9 |
Участие в экологическом конкурсе рисунков «Наша зеленая планета». |
Костина Софья |
Грамота |
Гордиенко О.В. |
Курганова Виктория |
Грамота |
Гордиенко О.В. |
||
Самарина Валерия |
Грамота |
Гордиенко О.В. |
||
Пушкарева Ксения |
Грамота |
Гордиенко О.В. |
||
Пилюгина Анастасия |
Грамота |
Гордиенко О.В. |
всего |
Физкультурно-оздоровительных |
культурологических |
Художественно-эстетических |
|
Количество объединений |
15 |
6 |
3 |
6 |
Количество учащихся |
233(76%) |
85(28%) |
72(23%) |
76(25%) |
Количество учащихся, занятых вне школы |
191(62%) |
|||
один и тот же учащийся учитывается в разных группах
В течение года контролировались следующие аспекты воспитательной деятельности:
- планирование работы классных руководителей;
- работа по профилактике правонарушений;
- подготовка и проведение классных часов и внеклассных мероприятий.
Планирование работы классных руководителей.
Цель: определить качество состояния планов воспитательной работы классных руководителей, соответствие структуре и требованиям к ведению документации. При проверке планов выявлены недостатки и недочёты, которые доведены до каждого классного руководителя. Даны следующие выводы и предложения: 1. Классным руководителям при составлении плана воспитательной работы придерживаться структуры планирования, осуществлять глубокий анализ деятельности за прошедший учебный год, выявляя проблемы, уровень развития и воспитанности учащихся. 2. Классным руководителям – Сидоровой А.А.., Гордиенко О.В., Гиляниной А.П. ответственнее относится к составлению плана воспитательной работы в соответствии со структурой и предъявленными требованиями. 3. Отметить положительную работу классных руководителей – Рохловой Е.А., Подосиновик С.Н., Устюговой К.С. - в составлении плана воспитательной работы.
Работа по профилактике правонарушений.
Одно из направлений работы школы – система мероприятий по профилактике правонарушений среди учащихся. Можно выделить следующие основные направления школы в данной сфере деятельности: выявление правонарушений несовершеннолетних; выявление и пресечение случаев жестокого обращения с несовершеннолетними; оказание помощи несовершеннолетним в защите и восстановлении их нарушенных прав и законных интересов во всех сферах жизнедеятельности и, прежде всего, несовершеннолетним, оказавшимся в сложной жизненной ситуации; проведение профилактической работы с родителями или лицами их заменяющими. Педагогический коллектив школы уделяет большое внимание диагностико – организационной работе. Классные руководители, социальный педагог, педагог – психолог, заместитель директора по ВР проводят обследование жилищно – бытовых условий «трудных» детей и семей, оказавшихся в социально – опасном положении. Подростки с девиантным поведением вовлекаются во внеурочную деятельность. Классные руководители уделяют большое место работе по формированию здорового образа жизни у учащихся. Проводится анкетирование по выявлению и отношению подростков к курению, алкоголю, употреблению ПАВ, изучаются особенности, склонности, интересы учащихся. В целях предупреждения и профилактики правонарушений несовершеннолетних, пропаганды здорового образа жизни, в школе проводятся следующие мероприятия: составление списков детей из неблагополучных семей, многодетных семей, неполных семей; социальный паспорт класса; контроль за посещаемостью и успеваемостью учащихся школы и учащихся «группы риска»; обследование жилищно- бытовых условий учащихся, находящихся под опекой, «группы риска», неблагополучных семей. Проводятся беседы и различные мероприятия «Правила и обязанности школьника», «Что такое поручение», «Дисциплина и порядок – наши верные друзья» и т.д. На внутришкольном учёте состоит 10 учащихся , на учёте в инспекции по делам несовершеннолетних – 9 учащихся.
Подготовка и проведение классных часов и внеклассных мероприятий. Внеклассная внеурочная работа со школьниками имеет большое образовательное и воспитательное значение. Она способствует расширению и углублению знаний, развитию творческой активности, служит средством профилактики. Исходя из целей и задач воспитательной работы, классными руководителями определены приоритетные направления воспитательной деятельности классов. Классные руководители создают благоприятные условия для всестороннего развития каждого ребёнка. Они используют в своей работе различные формы внеурочной деятельности: конкурсы, викторины, интеллектуальные игры, устные журналы, беседы, выпуск газет и т.д. Много внимания классные руководители уделяют трудовому воспитанию. Организуется разнообразная, насыщенная трудом деятельность – уборка учебных кабинетов, утепление окон, уборка пришкольной территории. Данный вид воспитания приносит пользу подрастающему поколению. Не в стороне остаётся и работа спортивно – оздоровительного направления. Классные руководители привлекают учащихся к занятиям в спортивной секции, используют нестандартные формы спортивных праздников и мероприятий, что повышает интерес к спортивной внеклассной работе, к занятию спортом. Анализируя работу классных руководителей, хотелось бы высказать пожелание, чтобы классные руководители больше внимания уделяли посещению школьниками учреждений культуры города (театры, филармонию, музеи, галереи) и использовали в своей работе современные педагогические технологии и ИКТ .
Продолжаются и укрепляются школьные традиции, способствующие сплочению детского коллектива.
За период были проведены следующие мероприятия:
- Торжественная линейка, посвящённая Дню Знаний;
- Месячник безопасности. В данном мероприятии приняли участие учащиеся с 1 – 11 классы. Спортивные состязания проводились для учащихся 1- 4 классов, 5-7 классов, 8 – 11 классов в соответствии с возрастными особенностями.
- Мероприятия, посвященные 200-летию Отечественной войны (уроки Мужества, конкурс сочинений, встреча с писателем и краеведом Р.И. Поддубной, посещение музеев города, классные часы)
Похожие:
 |
Анализ учебно-воспитательной работы моу сош №56 за 2011 2012 учебный год На основании анализа работы школы за 2010/11 учебный год коллектив школы выдвинул на 2011/12 учебный год следующие образовательные... |
|
План учебно-воспитательной работы моу «Соболевская основная общеобразовательная... Цели, задачи, приоритетные направления работы школы в условиях реализации программы развития школы до 2015 года на 2012-2013 учебный... |
|
Курсовая переподготовка педагогических работников 2012-2013 учебном... Анализ учебно воспитательной работы начальной школы за 2012-2013 учебный год 27 |
|
Анализ деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного... «Тополек» г Николаевска-на-Амуре за 2014-2015 учебный год, задачи на 2015-2016 учебный год |
 |
Организация методической работы мбоу «сош №6 города Азнакаево» рт на 2012-2013 учебный год Организация методической работы мбоу «сош №6 города Азнакаево» рт на 2012-2013 учебный год. Цели, задачи методической работы на 2012... |
|
Протокол №163 (1) заседания педагогического совета от 29 августа 2014 г Анализ работы образовательного учреждения за 2013-2014 учебный год и перспективы развития школы на 2014 – 2015 учебный год (директор... |
|
Отчет работы оу за 2015-2016 учебный год по профилактике вопросов... ... |
|
Пояснительная записка актуальность Воспитательная программа на 2016-2017 учебный год является составной частью системы учебно-воспитательного процесса в школе-интернате... |
|
Анализ выполнения год Годовые задачи на 2015-2016 учебный год выполнялись в соответствии с годовым планом |
|
«Об итогах работы учреждений культуры г. Новочебоксарска за 2012/2013... В городе Новочебоксарске успешно функционирует весь комплекс муниципальных учреждений культуры |
|
Мы представляем Вашему вниманию публичный отчёт о деятельности учреждения... ... |
|
Анализ деятельности мбоу дод «Центр внешкольной работы» для одаренных... Результаты реализации основных направлений учебно-исследовательской деятельности и |
|
Анализ учебно-воспитательной работы за 2016 2017 учебный год Обоснование целей и задач учебно – воспитательной работы, поставленных на 2016– 2017 учебный год |
|
Отчет по результатам самообследования 2012 2013 учебный год Психолого-медико социально- педагогическое сопровождение образовательного процесса |
|
«Учетная политика на 2013/2014 учебный год» В целях организации выполнения бюджета и налогообложения на 2013/2014 учебный год и в соответствии с нормативными документами |
|
Анализ результатов работы за 2012-2013 учебный год В 2012-2013 г учебном году гбо нпо профессиональный лицей №54 реализовывал пять основных профессиональных образовательных программ,... |