| 
            Скачать 0.5 Mb.
           
 | 
| 3. Высшая власть в Древнем Египте принадлежала 
 4. Укажите номер неправильного варианта ответа. В Древнем Китае впервые в истории научились 1) производить порох 2) играть в шахматы 3) выращивать рис 4) изготавливать шёлк 5. Небольшие самостоятельные города - государства в Древней Греции назывались 
 6. Прочтите отрывок из труда древнего историка и укажите историческое лицо, о котором в нём идёт речь. «…он не угодил ни тем, ни другим: богатых людей разочаровал тем, что отменил долговые обязательства, но еще более того он возбудил недовольство бедняков, потому что он не произвёл передела земли, на который они надеялись, и не установил полного равенства всего имущества, как это сделал Ликург в Спарте». 
 7. Спартак был 
 8. Римляне начинали своё летосчисление с 
 9. Общественно - политическую жизнь Римской республики НЕ характеризует понятие 
 10. Рассмотрите карту и выполните задание.  Цифрой 1 на карте обозначено место сражения, героем которого был 
 
 11. Расположите в хронологическом порядке следующие события. Укажите ответ в виде последовательности букв выбранных элементов. А) создание державы Александра Македонского Б) правление Хаммурапи В) возникновение единого государства в Древнем Египте Г) установление императорской власти в Риме Ответ: ____________________ 12. Установите соответствие между понятием и его определением: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. 
 Запишите в таблицу цифры выбранных ответов под соответствующими буквами. 
 13. Запишите имя, пропущенное в схеме. Ответ: ____________________________ 14. Отметьте причины упадка Греции в IV в. до н.э. Найдите в приведённом ниже списке две причины и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) развитие торговли 2) борьба между демосом и аристократами 3) регулярные набеги варваров 4) разорение крестьян и ремесленников 5) частые землетрясения Ответ: ________________________________ 15. Решите хронологическую задачу. Итог запишите в ответе. В 221 г. до н.э. правитель древнего царства объединил разрозненные государства под своей властью. Это государство просуществовало всего 14 лет и распалось через 3 года после смерти правителя. В каком году умер правитель? Ответ: _______________ 
 
 16. Напишите названия творений эпохи древнего мира, которые вы видите на рисунках, под соответствующими им цифрами. 1. ______________________________________________________________ 2._______________________________________________________________ 3._______________________________________________________________ 17. Какое обобщающее название дал этим творениям историк Геродот? Ответ: __________________________________________________________________ 18. Какие еще творения, наряду с изображёнными, включил Геродот в свой список величайших памятников древнего мира? Назовите не менее двух творений. ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 19. Используя знания по истории, напишите короткий рассказ об одном из указанных вами творений. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Система оценивания результатов выполнения диагностической работы Ответы на задания 1-11, 13 и 15 оцениваются в 1 балл, а на задания 12 и 14 – в 2 балла. Для заданий 12 и 14 один балл выставляется в случае, если в представленном ответе один символ указан ошибочно. Ответы на задания 16- 19 оцениваются в соответствии с критериями оценивания. Правильные ответы: 
 Критерии оценивания ответов на задания с развернутым ответом. 
 
 
 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|  | Н. И. Майоров Введение в историю Древнего Востока Учебное пособие Томск – 2003 Работа выполнена, прошла обсуждение и утверждение на кафедре истории древнего мира, средних веков и методологии истории исторического... |  | «Задания для проведения промежуточной аттестации по истории в 5 классе» Цель использования разработки: проверка и контроль знаний обучающихся по завершению изучения курса истории Древнего мира | 
|  | Рабочая программа по истории Древнего мира для 5 а,б,в класса на 2014 2015 учебный год Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования |  | Историография истории Древнего Востока: Иран, Средняя Азия, Индия, Китай/Под Историография истории Древнего Востока: Иран, Средняя Азия, Индия, Китай/Под ред проф. В. И. Кузищина. — Спб.: Алетейя 2002.— 303... | 
|  | Де в о Цар (1949-53), а также библ главы для «Новой Кембриджской истории древнего мира». По словам сотрудника Д. В. *Бенуа, «он осуществлял... |  | Самарканд “Эдем Древнего Востока” Дорогие друзья! Сегодня Вы познакомитесь с одним из старейших городов мира Самаркандом. Перед вами предстанет город, где древняя... | 
|  | Контрольный измерительный материал по истории для 5 класса Вариант I инструкция для обучающихся Перед Вами задания по истории. Задания разделены на три части. На их выполнение отводится 40 минут. Внимательно читайте задания |  | 1. Инструменты, приспособления и оборудование для выполнения операции сверления Дерево как строительный материал известно с древнейших времен. Исторические и географические условия Древней Руси способствовали... | 
|  | План лекции (6 часов) I формирование полисной государственности Древнего... Появившись на исторической авансцене позднее других рабовладельческих государств Востока и Средиземноморья, Древний Рим стал caмым... |  | Рунг Эдуард Валерьевич Греко-персидские отношения: Политика, идеология,... Книга предназначена для специалистов в области антиковедоведения и международных отношений, преподавателей и студентов гуманитарных... | 
|  | Рунг Эдуард Валерьевич Греко-персидские отношения: Политика, идеология,... Книга предназначена для специалистов в области антиковедоведения и международных отношений, преподавателей и студентов гуманитарных... |  | Тригонометрических уравнений Зачатки тригонометрии можно найти в математических рукописях древнего Египта, Вавилона и древнего Китая. 56-я задача из папируса... | 
|  | А. А. Данилов в учебном пособии, подготовленном профессором, доктором... В учебном пособии, подготовленном профессором, доктором исторических наук А. А. Даниловым, освещены события отечественной истории... |  | История древнего востока материалы по историографии История Древнего Востока: Материалы по историографии. Учебное пособие / Сост. А. А. Вигасин, С. С. Соловьева, О. В. Томашевич; Под... | 
|  | Религия и литература в эпоху среднего царства Предисловие акад. В. В. Струве и И. Л. Снегирева посвящено определению значения работы акад. Б. А. Тураева в развитии исторического... |  | Программа социокультурной деятельности В 2018 году Россия впервые в своей истории станет страной-хозяйкой Чемпионата мира по футболу | 
| Поиск |