Наименование разделов и тем
|
Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся
|
Объем часов
|
Уровень освоения
|
1
|
2
|
3
|
4
|
Раздел 1.
|
ВВЕДЕНИЕ
|
10
|
|
Тема 1.1.
|
Цели и задачи предмета. Понятие «культура». Структура культуры. Необходимость и проблемы изучения истории мировой культуры. Методы и подходы в исследовании культуры. Функции культуры. Культура и цивилизация.
|
4
|
1
|
Самостоятельная работа: повторение пройденного материала.
|
5
|
2
|
|
Контрольная работа по теме
|
1
|
|
Раздел 2.
|
МИФЫ В СТРУКТУРЕ КУЛЬТУРЫ
|
11
|
|
Тема 2.1.
|
Теория мифа
Теория мифа. Мифология как раздел гуманитарных наук.
|
2
|
1
|
Тема 2.2.
|
Мифы разных народов
Гносеологические и антропологические мифы разных народов как отражение становления и развития их культуры.
|
2
|
1
|
Самостоятельная работа: повторение пройденного материала.
|
6
|
2
|
|
Контрольная работа по теме
|
1
|
|
Раздел 3.
|
РЕЛИГИЯ И КУЛЬТУРА
|
16
|
|
Тема 3.1.
|
Понятие религии
Определение религии. Место религии в структуре культуры как ее составляющей. Языческие религии (общие принципы).
|
1
|
1
|
Тема 3.2.
|
Религии откровения
Религии откровения. Зороастризм. Возникновение, священные тексты, культ, области распространения, влияние на культурное самосознание народов.
|
1
|
1
|
Тема 3.3.
|
Буддизм
Буддизм. Возникновение, священные тексты, области распространения, исторически возникшие варианты буддизма. Буддизм в современном мире.
|
1
|
1
|
Тема 3.4.
|
Конфуцианство и даосизм
Конфуцианство и даосизм – основы китайской культуры. Возникновение, основные тексты, влияние на мировоззрение и самосознание народов Востока.
|
1
|
1
|
Тема 3.5.
|
Иудаизм
Иудаизм. Возникновение, священные тексты, культ, основные моменты исторического развития от I в. до н. э. до настоящего времени.
|
1
|
1
|
Тема 3.6.
|
Христианство
Христианство. Возникновение, священные тексты, становление церковной организации и культа. Христианство I-го тысячелетия: Вселенские Соборы, отцы Церкви Василий Великий, Иоанн Златоуст, Иоанн Дамаскин, Святой Иероним, Блаженный Августин. Разделение христианской церкви на две ветви – Православие и Католицизм. Православие и Католицизм в ХХ веке.
|
2
|
1
|
Тема 3.7.
|
Ислам
Ислам. Возникновение, священные тексты, культ, влияние на мировоззрение и самосознание в странах распространения. Ислам в современном мире.
|
2
|
1
|
Самостоятельная работа: повторение пройденного материала.
|
6
|
2
|
|
Контрольная работа по теме
|
1
|
|
Раздел 4.
|
КУЛЬТУРА ДРЕВНИХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ И АНТИЧНОСТИ
|
18
|
|
Тема 4.1.
|
Понятие цивилизации
Понятие «цивилизация». Бытовая культура, костюм, нравы и обычаи Древнего Египта, Месопотамии, Древней Индии, Древнего Китая. Возникновение письменности, летоисчисление и календарь. Политическая культура. Монархия: идеальный государь Древнего Востока как «образ культуры» и реальность истории.
|
4
|
1
|
Тема 4.2.
|
Античность
Греко-Римская бытовая культура, костюм, нравы и обычаи, образование и воспитание, возникновение и развитие денежной системы. Политическая культура. Демократия и республика как основы греко-римского самосознания.
|
4
|
1
|
Тема 4.3.
|
Исторические личности и образы культуры
Александр Македонский, Юлий Цезарь, Октавиан Август как исторические личности и образы культуры.
|
1
|
1
|
Тема 4.4.
|
Античный театр. Музыкальная культура Древней Греции и Рима
Древнегреческий театр. Происхождение и особенности древнегреческого театрального искусства. Значимость театра для общественной жизни Древней Греции. Влияние древнегреческого театра на становление и развитие основных жанров и форм театра Древнего Рима. Специфика древнеримского театра.
Музыка. Синкретизм музыкальной культуры Древней Греции. Место музыкального искусства в древнегреческой культуре. Мифы о великих музыкантах. Исторические факты. Жанры. Особенности музыкально-теоретических воззрений древних греков. Музыкальная культура Древнего Рима.
|
2
|
1
|
Самостоятельная работа: повторение пройденного материала, подготовка к контрольной работе.
|
6
|
2
|
Контрольная работа: Культура. Мифология. Религия. Культура Древних цивилизаций.
|
1
|
3
|
Раздел 5.
|
КУЛЬТУРА СРЕДНИХ ВЕКОВ В ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЕ
|
19
|
|
Тема 5.1.
|
Принцип организации общества в средневековой Европе
Сословный принцип организации общества в средневековой Европе. Духовенство как первое сословие. Монашество и его роль в средневековом обществе. Папа – христианский глава католического мира (идеальный образ и историческая реальность).
|
1
|
1
|
Тема 5.2.
|
Место государя и рыцарства в средневековой иерархии ценностей
Место государя и рыцарства в средневековой иерархии ценностей. Образ совершенного государя и историческая реальность (Карл Великий, Людовик Святой, Ричард Львиное Сердце). Крестовые походы. Идеал рыцаря. Геральдика.
|
1
|
1
|
Тема 5.3.
|
Роль городов в средневековой культуре
Роль городов в средневековой культуре. Традиции городского самоуправления. Цеховая организация и идеалы ремесленника и купца. Карнавалы как проявление народной культуры.
|
2
|
1
|
Тема 5.4.
|
Традиции крестьянской культуры
Традиции крестьянской культуры. Устойчивость образа жизни и мировоззрения крестьян. Календарные праздники.
|
2
|
1
|
Тема 5.5.
|
Воспитание и образование
Воспитание и образование. Средневековые школы и Университеты. Богословие – универсальное теоретическое знание. Схоластика (Пьер Абеляр, Фома Аквинский). Алхимия – мистика и зачатки науки. Средневековый костюм.
|
2
|
1
|
Тема 5.6.
|
Музыкальная культура и театр в Средние века
Трубадуры, труверы, миннезингеры. Духовная лирика. Григорианский хорал. Развитие многоголосия. Школа Нотр-Дам. Новые жанры. Ars nova во Франции. Гийом де Машо.
|
4
|
1
|
Самостоятельная работа: повторение пройденного материала.
|
6
|
2
|
|
Контрольная работа по теме
|
1
|
|
Раздел 6.
|
КУЛЬТУРА ВИЗАНТИИ И ДРЕВНЕЙ РУСИ
|
21
|
|
Тема 6.1.
|
Русь и Византия
Культура Византии: античное наследие и восточное христианство. Языческая славянская культура. Русь и Византия. Культурные последствия христианского просвещения Руси. Ярослав Мудрый.
|
2
|
1
|
Тема 6.2.
|
Древняя Русь и Золотая Орда
Культурологические проблемы взаимоотношений Древней Руси и Золотой Орды.
|
1
|
1
|
Тема 6.3.
|
Русь времен Ивана III
Русь времен Ивана III: Концепция «Москва – третий Рим», ее значение для дальнейшего развития России в контексте мировой истории.
|
1
|
1
|
Тема 6.4.
|
Традиции русского монашества
Традиции русского монашества. Киево-Печерская Лавра, Сергий Радонежский (варианты по выбору педагога и учащихся). Русские государи и высшие иерархи церкви – идеал «симфонии» и историческая реальность. Патриарх Никон и царь Алексей Михайлович.
|
2
|
1
|
Тема 6.5.
|
Культура русского города
Культура русского города (предполагается широкое использование краеведческого материала).
|
2
|
1
|
Тема 6.6.
|
Культура русской деревни
Культура русской деревни. Календарный цикл работ и праздников. Уклад жизни. Нравственные представления. Народный костюм.
|
2
|
1
|
Тема 6.7.
|
Музыкальная культура Древней Руси
Светское музыкальное искусство. Древнейшие виды народного творчества. «Смеховой мир» русского средневековья и скоморошество. Музыка в придворном обиходе и общественной жизни. Православные основы богослужебного певческого искусства. Расцвет древнерусского храмового пения. Музыка «переходной эпохи» (становление многоголосия).
|
4
|
1
|
Самостоятельная работа: повторение пройденного материала.
|
6
|
2
|
|
Контрольная работа по теме
|
1
|
|
Раздел 7.
|
КУЛЬТУРА ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ
|
13
|
|
Тема 7.1.
|
Гуманизм и гуманисты
Гуманизм и гуманисты; утверждение новых ценностных представлений, становление светской культуры. Личность в эпоху Возрождения, развитие индивидуализма. Факторы, влияющие на развитие культуры в Европе: начало книгопечатания, Великие географические открытия – важные факторы дальнейшего культурного развития Европы.
|
2
|
1
|
Тема 7.2.
|
Протестантизм и культура
Протестантизм и культура. Реформационное движение и кризис средневековых представлений о ценностях жизни. М.Лютер, Ж.Кальвин. Роль протестантизма в создании культурных основ современного общества потребления.
|
1
|
1
|
Тема 7.3.
|
Музыкальная культура эпохи Возрождения
Ars nova в Италии. Франческо Ландини. Нидерландская школа. Новые творческие направления в странах Западной Европы. Традиции Ренессанса и конрреформация. Палестрина. Орландо Лассо. Венецианская школа. Инструментальная музыка.
|
2
|
1
|
Самостоятельная работа: повторение пройденного материала.
|
7
|
2
|
|
Контрольная работа по теме
|
1
|
|
Раздел 8.
|
КУЛЬТУРЫ АМЕРИКИ И ЮГО-ВОСТОЧНОЙ АЗИИ В СРЕДНИЕ ВЕКА И НОВОЕ ВРЕМЯ
|
12
|
|
Тема 8.1.
|
Культуры Америки
Культуры тольтеков, майя, инков и ацтеков. Генезис развития и крушения. Своеобразие обычаев, нравов, календаря, праздников и т. п. Вторжение европейской культуры. Вариант взаимовлияния культур.
|
2
|
1
|
Тема 8.2.
|
Культуры Юго-Восточной Азии
Китай, Индия, Япония. Особый путь развития во времени и «замкнутом» пространстве. Взаимодействие и взаимопроникновение культур. Своеобразие обычаев, нравов и т. д. Император, раджа и т. д. Насильственное их «вскрытие» западноевропейской цивилизацией. Вариант взаимовлияния культуры цивилизаций.
|
2
|
1
|
|
Самостоятельная работа: повторение пройденного материала.
|
7
|
2
|
|
Контрольная работа по теме
|
1
|
|
Раздел 9.
|
КУЛЬТУРА ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫ И РОССИИ XVII-XVIII ВЕКОВ
|
32
|
|
Тема 9.1.
|
Развитие светской культуры
Дальнейшее развитие светской культуры. Личность кардинала Ришелье в культуре Франции XVII в. Абсолютизм Людовика XIV и придворная культура Версаля – европейский эталон. Место театра, развитие музыки, науки как фактора культуры (И.Ньютон и др.).
|
2
|
1
|
Тема 9.2.
|
Развитие западноевропейской музыки в XVII в.
Возникновение и развитие оперного жанра. А.Скарлатти, Ж.Б.Люлли, Г.Пёрселл. Инструментальная музыка. И.Я.Фробергер, И.Пахельбель, Д.Букстехуде, Ф.Куперен, А.Корелли.
|
4
|
1
|
Тема 9.3.
|
Европейские просветители XVIII века
Европейские просветители XVIII века. Франция – Вольтер, Дидро, энциклопедисты, Руссо. Англия – Дэвид Юм, Адам Смит. Германия – Гердер, Гумбольдт, Винкельман. США – Джефферсон, Франклин (по выбору).
|
1
|
1
|
Тема 9.4.
|
Западноевропейская музыка XVIII века
И.С.Бах, Г.Ф.Гендель, А.Вивальди, К.В.Глюк, Ф.Й.Гайдн, А.Сальери, В.А.Моцарт.
|
9
|
1
|
Тема 9.5.
|
Русская культура XVII-XVIII веков
Русская культура XVII-XVIII веков. Россия и Западная Европа – притяжение и отталкивание. Реформы Петра I и русская культура. Становление русского театра. Русские просветители – М.В.Ломоносов, Н.И.Новиков, Д.И.Фонвизин, А.Н.Радищев. Личность Екатерины II в русской культуре.
|
4
|
1
|
Тема 9.6.
|
Русская музыка XVIII века
Музыкальный быт Петровской эпохи. Пути развития русской музыки в послепетровскую эпоху (1730-1760-е годы) Русская музыка в последней трети века. Формирование русской национальной композиторской школы.
|
4
|
1
|
Самостоятельная работа: повторение пройденного материала, подготовка к зачету.
|
7
|
2
|
Контрольная работа: Культура Западной Европы и России XVII-XVIII веков.
|
1
|
3
|
Раздел 10.
|
КУЛЬТУРА ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫ И РОССИИ КОНЦА XVIII – НАЧАЛА XX ВЕКОВ
|
36
|
|
Тема 10.1.
|
Французская революция
Французская революция 1789-1795 гг. и судьбы европейской культуры. Изменение системы ценностей. Влияние на Россию революционных идей.
|
1
|
1
|
Тема 10.2.
|
Романтизм
Романтизм – антитеза просвещению. Романтический культ героя. Наполеон как историческая личность и образ культуры.
|
1
|
1
|
Тема 10.3.
|
Романтические идеалы в музыке
Романтические идеалы в музыке. Л. Бетховен, Н. Паганини, Ф. Шопен, Ф. Шуберт, Р. Шуман, Г. Берлиоз, Ф. Лист, Р. Вагнер, И. Брамс.
|
6
|
1
|
Тема 10.4.
|
Идея слияния всех искусств и создания нового мира
Р. Вагнер и Ф.Ницше – «гибель богов», рождение «сверхчеловека».
|
1
|
1
|
Тема 10.5.
|
Проблемы русского самосознания
Романтизм и поиск национальных истоков культуры в России. А.С.Пушкин. Проблемы русского самосознания. Официальная концепция: «Православие, самодержавие, народность». П.Я.Чаадаев. Западники и славянофилы.
|
1
|
1
|
Тема 10.6.
|
Русская музыка XIX века
Русская музыка XIX века. Её национальное своеобразие и мировое значение. Русский романс как проявление романтизма в музыке. М.И.Глинка, П.И.Чайковский, М.П.Мусоргский, А.П.Бородин, Н.А.Римский-Корсаков, А.С.Даргомыжский.
|
9
|
1
|
Тема 10.7.
|
Вера в прогресс истории и науки
Вера в прогресс истории и науки. Позитивизм. Научное знание как фактор культуры XIX века. Чарльз Дарвин. Промышленное развитие Европы, его влияние на социокультурную ситуацию. Культура больших городов. Быт, костюм, развлечения. Проблема элитарной и народной культуры. Традиции нравственной ответственности русской интеллигенции перед народом.
|
2
|
1
|
Тема 10.8.
|
Русская православная духовность
Традиции русской православной духовности. Серафим Саровский, митрополит Филарет, Оптина Пустынь. Поиски нового пути. В.М.Соловьев, Н.А.Бердяев.
|
2
|
1
|
Тема 10.9.
|
Французский музыкальный импрессионизм
К.Дебюсси, М.Равель.
|
1
|
1
|
Тема 10.10.
|
Русская культура и Западная Европа в конце XIX – начале XX века
Русская культура и Западная Европа в конце XIX – начале XX века. Деятельность меценатов: Щукины, Морозовы и т. д. МХТ в России и на зарубежных гастролях. Дягилевские сезоны в Париже.
|
2
|
1
|
Тема 10.11.
|
Музыкальное искусство России конца XIX – начала XX вв.
А.Н.Скрябин, С.В.Рахманинов, И.Ф.Стравинский.
|
2
|
1
|
Самостоятельная работа: повторение пройденного материала, подготовка к зачету.
|
7
|
2
|
Контрольная работа: Культура западной Европы и России конца XVIII – начала XX веков
|
1
|
3
|
Раздел 11.
|
МИРОВАЯ КУЛЬТУРА ХХ ВЕКА
|
24
|
|
Тема 11.1.
|
Модернизм
Проявления кризиса духовной культуры перед Первой мировой войной. Модернизм как общекультурное явление. Варианты модернистских движений в разных странах. Первая мировая война. Мировое революционное движение – крушение традиционных ценностей. Идея создания нового общества и человека. Мечты и реальность. Демократизация культуры. Европа и США между двумя войнами. Поиски культурной альтернативы войнам и социальным кризисам. Быт, костюм.
|
2
|
1
|
Тема 11.2.
|
Культурные ориентиры тоталитарных обществ
Культурные ориентиры тоталитарных обществ: СССР, Италии, Германии. Причины возникновения культурных ориентиров, этапы развития, сходство и различие. Мир после Второй Мировой войны. Активное включение в общемировой культурный процесс стран Азии, Латинской Америки, Африки.
|
2
|
1
|
Тема 11.3.
|
Музыкальная культура Западной Европы и России в ХХ веке
Классические традиции (П.Хиндемит, Г.Малер, А.Шнитке, С.Прокофьев, Д.Шостакович, А.Хачатурян, Г.Свиридов). Новые явления. Джаз. Современная эстрада.
|
6
|
1
|
Тема 11.4.
|
Фотография и кино
Фотография и кино – новые виды искусства, новые факты и факторы культурного развития. Изобретение фотографии и кино. Фотография как документ и художественный образ. Основные этапы истории кино. Голливуд и кинофестивали.
|
2
|
1
|
Тема 11.5.
|
Молодежная конркультура 60-70-х годов
Молодежная контркультура 60-70-х годов. Культура постиндустриального общества. Массовая и элитарная культуры. Развитие средств коммуникации как проблема культуры.
|
1
|
1
|
Тема 11.6.
|
Новые концепции культуры
Новые концепции культуры: В.И.Вернадский, Л.Н.Гумилев, Освальд Шпенглер, Иоахим Хейзинга, Ролан Барт, Мишель Фуко, Лесли Уайет (возможны другие варианты).
|
2
|
1
|
Тема 11.7.
|
Культура России 1980-2000-х годов
Культура России 1980-2000-х годов. Резкая смена ориентиров. Возможные перспективы культурного развития.
|
1
|
1
|
Самостоятельная работа: повторение пройденного материала, подготовка к зачету.
|
8
|
2
|
Зачет: Мировая культура ХХ века.
|
1
|
3
|
