| Недели
 
 | Виды и содержание учебных занятий
 
 | 
            
              | 
 
 
 | Лекции
 
 | час
 
 | Практические занятия
 
 | час
 
 | 
            
              | 1 неделя
 
 
 | Тема 1. Истоки управленческой мысли. Первые управленческие революции в древних цивилизациях Востока
 
 | 1
 
 | Понятие аграрного общества, его этапы, основные виды и ведущие цивилизации. Хроника и топология ведущих цивилизаций.
 
 | 2
 
 | 
            
              | 2 неделя
 
 
 | Тема 2. Управленческие идеи и практика управления в Древнем Китае и Индии
 
 | 1
 
 
 | Особенности древнекитайской цивилизации и государственности. Проблема дезорганизации и множественный подход в поиске оптимального решения. Рождение китайской философии в дискуссии об управлении общественными процессами.
 
 | 2
 
 | 
            
              | 3 неделя
 
 
 | Тема 2. Управленческие идеи и практика управления в Древнем Китае и Индии
 
 | 1
 
 | Управленческие идеи в учении Конфуция. Даосизм и управление. Управленческие идеи Mo Цзы. «Трактат о военном искусстве» Сунь Цзы. Принципы эффективного управления. Индийская цивилизация.
 
 | 2
 
 
 | 
            
              | 4 неделя
 
 
 | Тема 3. Разработка управленческих идеи и практики управления в античных государствах (Древняя Греция, Древний Рим)
 
 | 1
 
 | Роль греко-римской античной цивилизации в развитии теории и практики управления. Греция. Децентрализация общественной и хозяйственной жизни. Частная собственность и демократия. Поиск универсальных методов управления государством и хозяйственной организацией. Полис. Аграрный и торгово-ремесленный полис. Роль оракулов в управлении. Реформы Солона, их содержание и значение. Разложение античной собственности. Реформы Перикла. Ксенофонт об управлении домашним хозяйством. Платон о типах государств и формах государственной власти. Аристотель о принципах эффективного управления.
 
 | 2
 
 
 | 
            
              | 5 неделя
 
 
 | Тема 4. Управленческая мысль в эпоху средневекового феодализма
 
 | 1
 
 | Средневековая Европа. Характеристика феодального способа производства. Воздействие религии и идеологии на экономическую и управленческую практику. Возникновение и развитие средневековых городов. Выделение ремесла из сельского хозяйства. Отделение города от деревни. Развитие ремесла и торговли.
 
 | 2
 
 
 | 
            
              | 6 неделя
 
 
 | Тема 5. Практика и теория управления в доиндустриальном периоде развития европейской цивилизации. Возрождение и Реформация.
 
 | 1
 
 | Эпоха Возрождения. Изменение культурной среды в позднем средневековье, создание предпосылок промышленной революции. Научно-технический прогресс Особенности мануфактуры как формы промышленного производства. Триединство этик, способствовавших промышленному перевороту и новой культуре. Рыночная этика, протестантство и этика свободы. Реформация М.Лютера. Макс Вебер о роли протестантизма в возникновении капитализма.
 
 | 2
 
 
 | 
            
              | 7 неделя
 
 
 
 | Тема 6. Промышленная революция и ее влияние на развитие практики и теории управления
 
 | 1
 
 | Техническая и социальная стороны промышленного переворота. Теории происхождения богатства наций в сфере торговли (У.Петти) и сельского хозяйства (физиократы). Изобретение рабочих машин – начало промышленного переворота в Англии. Совершенствование рабочих машин в текстильной промышленности. Механическая прядильная машина Аркрайта.
 
 | 2
 
 
 | 
            
              | 8 неделя
 
 
 | Тема 7. Практика и теория донаучного менеджмента в фабричной индустриальной системе
 
 | 1
 
 | Эксперимент Болтона-Уатта(1800г) по производству паровых машин. Особенности управления и организации производства в компании Болтона и Уатта. Советы Дж.Монтгомери по управлению. Четвертая управленческая революция - «индустриальная». Первые менеджеры. Проблемы управления на ранней фабрике в условиях расширения производства и конкуренции. Р. Оуэн и поиски гармонии. Ч.Бэббидж и анализ производственных операций.
 
 | 2
 
 | 
            
              | 9 неделя
 
 
 | Тема 8. Становление школы научного менеджмента Ф.Тейлора. Развитие теории управления в школе научного менеджмента
 
 | 1
 
 | Причины возникновения научного менеджмента в США. Доклад Генри Тауна «Инженер в роли экономиста» Американскому обществу инженеров – механиков. Фредерик Тейлор: практическая деятельность и поиск новых методов управления. Основные положения системы научной организации труда в работе «Принципы научного менеджмента».
 
 | 2
 
 
 | 
            
              | 10 неделя
 
 
 | Тема 9. Становление и развитие идей административной (классической) теории менеджмента
 
 | 1
 
 | Анри Файоль: карьера, управленческая практика, попытка обобщить практику и теорию. Основное отличие подходов А.Файоля и Ф.Тейлора. Виды деятельности в промышленности. Универсальные операции промышленных предприятий
 
 | 2
 
 
 | 
            
              | 11 неделя
 
 
 | Тема 9. Становление и развитие идей административной (классической) теории менеджмента
 
 | 1
 
 | Организации: структура и композиция. Дж. Муни и А. Рейли в поисках организационной эффективности: принципы организации. Логические законы организации Дж.Муни и А.Рейли («Прогрессирующая индустрия» 1931 ). Принципы формальной организации.
 
 | 2
 
 | 
            
              | 12 неделя
 
 
 | Тема 10. Становление и развитие школы человеческих отношений
 
 | 1
 
 | Появление промышленной психологии: Г. Мюнстерберг и его Психология промышленной эффективности. Первые эмпирические исследования поведения работников. Становление школы человеческих отношений. М. Фоллет и ее философия политики и менеджмента. Принципы и процесс: поиск единства. М.П.Фоллет и ее философия политики и бизнеса.
 
 | 2
 
 | 
            
              | 13 неделя
 
 
 | Тема 11. Вклад социальных наук в развитие теории менеджмента
 
 | 1
 
 | Бихевиористский подход к изучению человеческого поведения. Ч.Барнард – проблемы кооперации человеческой деятельности. Школа социальных систем. Системный подход к организации Ч.Бернарда. Человек и мотивация. Изучение потребностей и мотивации трудового поведения. А. Маслоу - классификация и иерархия потребностей. Школа поведенческих наук.
 
 | 2
 
 | 
            
              | 14 неделя
 
 
 | Тема 12. Российский менеджмент – возникновение, становление и развитие
 
 | 1
 
 | Основные законы организации труда К.Адамецкого - возрастающего производства, специализации, координации производства, гармонии труда. «НЭП» и маркетинг. Всеобщая организационная наука (Тектология) А.Богданова. Индустриальная утопия и концепция физиологического оптимума О. Ерманского. Научная организация труда и управления, идеи в области трудовых установок
 
 | 2
 
 | 
            
              | 15 неделя
 
 
 | Тема 13. Новейшая история мировой управленческой мысли в XX веке
 
 | 1
 
 | Основные подходы к управлению коммерческой организацией в XX-XXI в.Школа науки управления («новая школа количественных методов»). Количественный подход к исследованию управления. Количественные методы анализа и моделирования систем. Кибернетические модели. Системный подход к управлению. Вклад К.Л. фон Берталанфи, Ст.Бира, Н.Винера в развитие кибернетического и системного подхода к управлению.
 
 | 2
 
 | 
            
              | 16 неделя
 
 
 | Тема 14. Теории и модели менеджмента в постиндустриальную эпоху
 
 | 1
 
 | Современные тенденции развития менеджмента. Перспективы развития менеджмента в XXI в. Сущность современных концепций менеджмента. Характеристика современных концепций управления в производстве: Total Quality Control (TQC) («всеобщее, тотальное управление качеством»); TQM – всеобщий (тотальный) менеджмент качества; TPM - Total Productive Maintenance - Управление техническим обслуживанием оборудования;
 
 Lean Management/Lean production (LP -«бережливое производство»); концепция бенчмаркинга и реинжиниринга бизнеса; CRM – управление взаимоотношениями с клиентами.
 
 | 2
 
 | 
          
            
            
            
            
              | № п/п
 
 | Наименование раздела дисциплины
 
 | Содержание раздела
 
 | 
            
              | 1.
 
 | Раздел 1. Методология истории управления. Теория и практика управления в древних цивилизациях
 
 | Тема 1. Истоки управленческой мысли. Первые управленческие революции в древних цивилизациях Востока
 
 | 
            
              | Тема 2. Управленческие идеи и практика управления в Древнем Китае и Индии
 
 | 
            
              | Тема 3. Разработка управленческих идеи и практики управления в античных государствах (Древняя Греция, Древний Рим)
 
 | 
            
              | Тема 4. Управленческая мысль в эпоху средневекового феодализма
 
 | 
            
              | 2.
 
 | Раздел 2. Доиндустриальный период развития управленческой мысли и практики управления
 
 | Тема 5. Практика и теория управления в доиндустриальном периоде развития европейской цивилизации. Возрождение и Реформация.
 
 | 
            
              | Тема 6. Промышленная революция и ее влияние на развитие практики и теории управления
 
 | 
            
              | 3.
 
 | Раздел 3. История управленческой мысли и практики в индустриальную эпоху
 
 | Тема 7. Практика и теория донаучного менеджмента в фабричной индустриальной системе
 
 | 
            
              | Тема 8. Становление школы научного менеджмента Ф.Тейлора. Развитие теории управления в школе научного менеджмента
 
 | 
            
              | Тема 9. Становление и развитие идей административной (классической) теории менеджмента
 
 | 
            
              | Тема 10. Становление и развитие школы человеческих отношений
 
 | 
            
              | Тема 11. Вклад социальных наук в развитие теории менеджмента
 
 | 
            
              | 4
 
 | Раздел 4. История и состояние управленческой мысли в России
 
 | Тема 12. Российский менеджмент – возникновение, становление и развитие
 
 | 
            
              | 5.
 
 | Раздел 5. Новейшая история и современное состояние управленческой мысли
 
 | Тема 13. Новейшая история мировой управленческой мысли в XX веке
 
 | 
            
              | Тема 14. Теории и модели менеджмента в постиндустриальную эпоху
 
 |