Тематическое планирование на 2016-2017 год по работе с детьми младшего дошкольного возраста (3 – 4 лет).
Кружок «Чудесный сундучок»
Номер занятия
|
Тема занятия
|
Содержание
|
1
|
Открытие кружка «Чудесный сундучок»
|
Первое посещение детьми «избы». Знакомство детей с потешным фольклором
|
2
|
«Ходит сон близ окон»
|
Знакомство с колыбелькой (люлькой, зыбкой) и колыбельными песнями
|
3
|
«Во саду ли, в огороде»
|
Знакомство с огородом детского сада
|
4
|
«Репка»
|
Знакомство со сказкой «Репка»
|
5
|
«Чудесный сундучок»
|
Знакомство с сундучком, в котором живут загадки. Загадывание загадок об овощах
|
6
|
«Как у нашего кота»
|
Знакомство детей с обитателем «избы» - котом Васькой. Заучивание потешки «Как у нашего кота»
|
7
|
«Котик, котик, поиграй»
|
Повторение потешки «Как у нашего кота» Дидактическое упражнение «Похвали котика». Игра с котенком в катушку на ниточке
|
8
|
«Девочка и лиса»
|
Знакомство «Снегурочка и лиса». Игра кто позвал (угадывание по голосу)
|
9
|
«Водичка, водичка, умой мое личико»
|
Знакомство детей с рукомойником. Разучивание потешки «Водичка, водичка, умой мое личико»
|
10
|
«С гуся вода, а с Ванечки худоба»
|
Повторение потешки «Водичка, водичка, умой мое личико»
|
11
|
«Идет коза рогатая»
|
Знакомство с новым обитателем «избы» - козой Машкой. Разучивание потешки «Идет коза рогатая»
|
12
|
«Волк и семеро козлят»
|
Знакомство со сказкой «Волк и семеро козлят»
|
13
|
«Стоит изба из кирпича, то холодна, то горяча»
|
Знакомство с печкой, чугунком, ухватом, кочергой
|
14
|
«Колобок»
|
Знакомство со сказкой «Колобок»
|
15
|
«Уж ты зимушка – зима»
|
Дидактическая игра «Оденем куклу на прогулку»
|
16
|
«Сундучок Деда Мороза»
|
Загадывание загадок о зиме, о зимней одежде
|
17
|
«Пришла коляда – отворяй ворота»
|
Знакомство детей с Рождеством
|
18
|
«Фока воду кипятит и как зеркало блестит»
|
Знакомство детей с самоваром. Дидактическая игра «Напоим куклу чаем»
|
19
|
«Гость нагость – хозяйке радость»
|
Знакомство детей с медведем Мишуткой. Лепка посуды
|
20
|
«Три медведя»
|
Знакомство со сказкой Л.Н.Толстого «Три медведя»
|
21
|
«Маша и медведь»
|
Знакомство со сказкой «Маша и медведь»
|
22
|
Хозяйкины помощники
|
Знакомство детей с предметами обихода – коромыслом, ведрами, корытом, стиральной доской
|
23
|
«Половичку курочка веничком метет»
|
Разучивание потешки «Наша – то хозяюшка сметлива была»
|
24
|
«Масленица дорогая – наша гостьюшка годовая»
|
Знакомство детей с Масленицей
|
25
|
«Нет милее дружка, чем родимая матушка»
|
Этическая беседа «Моя любимая мама»
|
26
|
«Приди, весна, с радостью»
|
Разучивание заклички «Весна, весна красная!»
|
27
|
Золотой гребешок»
|
Знакомство детей с новым персонажем – Петушком. Разучивание потешки о петушке
|
28
|
«Заюшкина избушка»
|
Знакомство со сказкой «Заюшкина избушка»
|
29
|
«Трень – брень, гусельки»
|
Знакомство с русским народным инструментом – гуслями
|
30
|
«Кот, лиса и петух»
|
Знакомство со сказкой «Кот, лиса и петух»
|
31
|
«Петушок с семьей»
|
Знакомство с семьей петушка. Знакомство с рассказом К.Д. Ушинского «Петушок с семьей»
|
32
|
«Курочка Ряба»
|
Знакомство со сказкой «Курочка ряба»
|
33
|
«Здравствуй солнышко – колоколнышко!»
|
Разучивание потешки про солнышко
|
34
|
«Сорока – белобока кашу варила»
|
Знакомство с предметом обихода – глиняным горшком
|
35
|
«Кто в тереме живет?»
|
Знакомство со сказкой «Теремок»
|
36
|
Прощание с «избой»
|
Дидактическая игра «Чудесный сундучок». Прощание детей с Хозяйкой до осени
|
6. Методическое обеспечение
«От рождения до школы» Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования /Под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. – 2-е изд., испр. и доп. - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012. - 336 с.
Кислова Т.Р. «По дороге к Азбуке» (Лесные истории). Методические рекомендации для воспитателей, логопедов, учителей и родителей / Под науч. редакцией Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой. – М.: Баласс, 2012. – 80с.
Вахрушев А.А., Кочемасова Е.Е., Маслова И.В., Наумова Ю.И., Акимова Ю.А., Белова И.К., Кузнецова М.В., «Здравствуй, мир!» Окружающий мир для дошкольников 2-7лет. Методические рекомендации для воспитателей, учителей и родителей. - М.: Баласс, 2012. – 496с.
Игралочка. Практический курс математики для дошкольников. Методические рекомендации. – Изд. 4-е, доп. и перераб. / Л.Г. Петерсон, Е.Е. Кочемасова. – М.: Издательство «Ювента», 2010, 224с.
Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. Младшая группа. – М.: «КАРАПУЗ-ДИДАКТИКА», 2007. – 144с.
Конспекты интегрированных занятий во второй младшей группе детского сада. Ознакомление с художественной литературой. Развитие речи. Обучение грамоте: Практическое пособие для воспитателей ДОУ // Авт.- сост. Аджи А.В. – Воронеж: ТЦ «Учитель», 2006. – 170с.
Харисова Н.И., Лукьянова В.М., Гордиенко С.А. Организация детской деятельности в рамках основной общеобразовательной программы ДОУ (в соответствии с требованиями ФГТ): Методическое пособие. – Набережные Челны, 2011. – 199с.
Кравченко И.В., Долгова Т.Л. Прогулки в детском саду. Младшая и средняя группы: Методическое пособие / Под ред. Г.М. Киселевой, Л.И. Пономаревой. – М.: ТЦ Сфера, 2011. – 176с.
Книга для чтения в детском саду и дома: 2-4года: Пособие для воспитателей и родителей / Сост. В.В. Гербова и др. – М.: Издательство Оникс, 2011. – 272с.
Комплексно-тематическое планирование по программе «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, М.А. Васильевой, Т.С. Комаровой. Вторая младшая группа / авт – сост. В.Н. Мезенцева, О.П. Власенко – Волгоград: Учитель, 2012. – 101с.
Комплексные занятия по программе под редакцией М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой. Вторая младшая группа / авт – сост. Т.В. Ковригина, М.В. Косьяненко, О.В. Павлова. – Волгоград: Учитель, 2011. – 234с.
Мониторинг качества освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Вторая младшая группа / Ю.А. Афонькина. – Волгоград: Учитель, 2012. – 63с.
Перспективное планирование воспитательно-образовательного процесса по программе «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, М.А. Васильевой, Т.С. Комаровой. Вторая младшая группа / авт – сост. Н.А. Атарщикова, И.А. Осина, Е.В. Горюнова. – Волгоград: Учитель, 2012. – 114с.
Губанова Н.Ф. Развитие игровой деятельности. Система работы во второй младшей группе детского сада. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010. – 128с.
Степаненкова Э.Я., Филенко М.Ф. Дошкольника о правилах дорожного движения: Пособие для воспитателя детского сада. – 3-е изд., испр. – М.: Просвещение, 1979. – 63с.
Савина Л.П. Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников: Пособие для родителей и педагогов / Л.П. Савина. – М.: ООО «Издательство АСТ», 2003. – 44, (4)с.
Аверина И.Е. «Физкультурные минутки и динамические паузы в ДОУ», М: Айрис – пресс, 2005г – 144с.
Коломина Н.В. «Занятия по экологии в детском саду», М: ТЦ Сфера, 2010г – 144с.
Павлова Л.Ю. « Сборник дидактических игр по ознакомлению с окружающим миром», издательство «Мозаика-Синтез» 2011г – 80с.
Краснощекова Н.В. « Сюжетно-ролевые игры для детей дошкольного возраста» (Школа развития), Ростов н/Д: издательство «Феникс» 2007г – 251с.
«Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста», Л.А.Венгер, О.М.Дьяченко. М: Просвещение, 1989г – 127с.
Артемова Л.В. «Окружающий мир в дидактических играх дошкольников» М: Просвещение 1992г – 96с.
Куцакова Л.В. « Конструирование и художественный труд в детском саду», ООО «ТЦ Сфера»2005 – 212с.
Жучкова Г.Н. «Нравственные беседы с детьми», ООО «Издательство ГНОМ», 2006г – 64с.
Ковалько В.И. «Азбука физкультминуток для дошкольников» М.:ВАКО, 2005г – 176с
Степаненкова Э.Я. «Сборник подвижных игр», М,:МОЗАМКА-СИНТЕЗ, 2011г – 144с.
Анищенкова Е.С. «Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников», М: АСТ: Астрель, 2006г -61с.
Узорова О.В. «Игры с пальчиками», М:, АСТ: Астрель,2006г – 124с.
Анищенкова Е.С. «Артикуляционная гимнастика для развития речи дошкольников», М,: АСТ: Астрель, 2007г – 58с.
Семенака С.И. «Уроки добра», М,: АРКТИ, 2005г -80с.
«Как обеспечить безопасность дошкольников» . К.Ю.Белая,. В.Н.Зимонина, М,: Просвещение. 2004г – 94с.
Программа «Основы безопасности детей дошкольного возраста» Р.Б. Стеркина, О.Л. Князева, Н.Н. Авдеева.СПб: Детство –пресс, 2006 -240с.
Программно – методическое обеспечение
М.А.Васильева, В.В.Гербова, Т.С. «Комплексное перспективное планирование 2 младшей группы изд.М 2011
Рабочая программа (ежедневное планирование)
Комплексные занятия по программе «От рождения до школы»
Образовательные процессы планирования на каждый день под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С.Коморова,М.А.Васильевой
О.Г.Меремьянина «Образовательная деятельность с детьми на прогулке г. Барнаул ЛГБОУ АКИПКРО
И.А.Помораева, В.А.Позина «ФЭМП во 2 младшей группы изд Мозаика – Синтез Москва 2011г.
В.В.Гербова Занятия по развитию речи во второй младшей группы изд.Москва 2010
О.А.Соломенникова «Формирование элементарных экологических представлений во 2 младшей группы изд. Мозаика, Москва 2010
Л.И.Пензулаева Физкультурные занятия в детском саду изд. Мозаика, Москва 2010
Т.С.Комарова, И.А.Лыкова, О.В. Дыбина Занятие второй младшей группы по изобразительной деятельности. изд. Мозаика, Москва 2011, изд цветной мир – карапуз 2010
Н.Ф.Губанова Развитие игровой деятельности изд. Мозайка, Москва 2010
|
