|   АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ 
 ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
 
 МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
 
 Новороссийский филиал
 
 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
 «ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ»
 по направлению подготовки
 
 38.05.02 «Таможенное дело»
 
 квалификация (степень) «Бакалавр»
 
 
 
 
            
            
            
              | Одобрена на заседании
 
 Научно-методического Совета НФ МГЭИ
 
 Протокол № ______
 
 «____» ___________ 2015 г.
 Председатель НМС ______ Пономарев В.В.
 
 (подпись, Ф.И.О.)
 
 | Одобрена на заседании кафедры
 
 ЭАиУ
 
 Протокол № ______
 
 «____» ___________ 2015 г.
 Зав. кафедрой ________Вахрушева А.С.
 
 (подпись, Ф.И.О.)
 
 |  
 Новороссийск 2015
 
 Бурдин Ю.А.
 
 Рабочая программа учебной дисциплины «Информационная безопасность», М.: НФ МГЭИ, 2015. - 28 с.
 
 Данная рабочая программа разработана на основании рабочей программы учебной дисциплины «Информационная безопасность», М.: МГЭИ, 2012. –Шувалова Т.А.
 
 № ПФ
 
 © Новороссийский филиал
 
 Московского гуманитарно-
 
 экономического института, 2015
 
 СОДЕРЖАНИЕ
 
 
 
            
            
            
            
              | 1.
 
 | Цели освоения учебной дисциплины…..………………………………………….
 
 | 4
 
 |  
              | 2.
 
 | Место учебной дисциплины в структуре ООП ВПО…..…………………………
 
 | 4
 
 |  
              | 3.
 
 | Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины / ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения программы учебной дисциплины………………………..
 
 | 
 
 6
 
 |  
              | 4.
 
 | Структура и содержание учебной дисциплины………………………………….
 
 | 7
 
 |  
              | 4.1.
 
 | Общая трудоемкость дисциплины…………………………………………………
 
 | 7
 
 |  
              | 4.2.
 
 | Объем учебной дисциплины……………………………………………………….
 
 | 7
 
 |  
              | 4.3.
 
 | Разделы учебной дисциплины……………………………………………………..
 
 | 8
 
 |  
              | 4.4.
 
 | Практические занятия………………………………………………….....................
 
 | 12
 
 |  
              | 5.
 
 | Образовательные технологии.……………………………………………………..
 
 | 13
 
 |  
              | 6.
 
 | Самостоятельная работа студента………..………………………………………...
 
 | 15
 
 |  
              | 7.
 
 | Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины……………………………………… | 
 21
 
 |  
              | 8.
 
 | Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины…………...
 
 | 24
 
 |  
              | 8.1.
 
 | Основная литература ……………………………………………………………….
 
 | 25
 
 |  
              | 8.2.
 
 | Дополнительная литература ………………………………………………………..
 
 | 25
 
 |  
              | 8.3.
 
 | Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы………………
 
 | 25
 
 |  
              | 8.4.
 
 | Учебно-методические издания и другие ресурсы в электронном виде …………
 
 | 25
 
 |  
              | 9.
 
 | Материально-техническое обеспечение дисциплины……………………………
 
 | 27
 
 |  
 
 
 
            ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
 
 
 Цель освоения дисциплины - познакомить студентов с основными понятиями и методами обеспечения информационной безопасности.
 
 Основные задачи курса: дать навыки практического использования методов защиты информации в профессиональной деятельности и в личных целях. Применять свои навыки для принятия взвешенных решений в условиях быстро меняющейся реальности, для быстрой адаптации к изменяющимся условиям деятельности.
 
 Программа курса «Информационная безопасность» определяет совокупность необходимых для профессиональной подготовки знаний, навыков и умений, которыми должен овладеть студент, чтобы обеспечить надлежащую защиту вверенной ему информации.
 
 Программа курса состоит из 3 разделов, включает 11 тем и не предусматривает написание курсовой работы.
 
 В соответствии с рабочей программой и тематическим планом изучение дисциплины проходит в виде аудиторной и самостоятельной работы студентов. Учебный процесс в аудитории осуществляется в форме практических занятий с использованием современных информационных технологий для реализации методов защиты информации и изучения законодательной базы обеспечения этой защиты.
 
 На практических занятиях отрабатываются навыки оценки ситуации и принятия решения о необходимых мерах защиты с использованием компьютерных технологий. Это достигается решением задач в конкретных ситуациях с использованием выбора мер защиты на каждом уровне: законодательном, административном, процедурном и программно-техническом.
 
 Самостоятельная работа студентов направлена на самостоятельное изучение отдельных разделов и тем рабочей программы. Таких, как: основные угрозы информационной безопасности, методика оценки рисков, обработка рисков, новые методы и сервисы идентификации и аутентификации.
 
 Формой итогового контроля знаний студентов является зачет. Зачет по дисциплине входит в общую трудоёмкость дисциплины в зачетных единицах.
 
 
 
            МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
 
 
 Место дисциплины в структуре ООП. Курс «Информационная безопасность» является обязательной дисциплиной вариативной части второго цикла учебного плана по направлению подготовки (специальности) «Таможенное дело» и преподается в 7-м семестре в объеме 3-х зачетных единиц (108 часов).
 
 Изучение дисциплины «Информационная безопасность» основывается на знаниях, приобретенных в процессе освоения математики, информатики, логики и др.
 
 Знания, полученные в ходе изучения курса, закладывают необходимое основание для изучения дисциплин «Автоматизированные информационные технологии», «Информационные таможенные технологии».
 
 
            КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ / ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАНИЯ И КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
 
 В результате освоения дисциплины студент должен:
 
 
            
            
            
            
              | №
 
 п/п
 
 | Код и название
 
 компетенции
 
 | Ожидаемые результаты
 
 |  
              | 1
 
 | 2
 
 | 3
 
 |  
              | 1
 
 | ПК-2 - владение методами и средствами получения, хранения, обработки информации, навыками использования компьютерной техники, программно-информационных систем, компьютерных сетей.
 
 
 | Знать - основы информационной безопасности;
 
 Уметь - использовать стандартные средства операционной системы MS Windows, пакет программ MS Office; программные средства архивации, резервного копирования и защиты данных компьютера; автоматизировать решение практических задач; пользоваться информационно-правовыми системами;
 
 Владеть - навыками поиска, сбора, хранения, анализа, преобразования и передачи данных с использованием мер по защите информации.
 
 
 |  
              | 2
 
 | ПК-3 - способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, соблюдать основные требования информационной безопасности.
 
 
 |  
              | 3
 
 | ПК - 39- владением навыками обеспечения информацией в области таможенного дела государственных органов, организаций и отдельных граждан и информационной поддержки внешнеторговой деятельности на территории Российской Федерации
 
 |  
 
 
            
              СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
 
 
                Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов).
 
Объем учебной дисциплины
 
 
            
            
            
            
              
                | Вид учебной нагрузки
 
 | Всего часов
 
 | Семестр
 
 |  
                | 7
 
 |  
                | Аудиторные занятия (всего), в том числе:
 
 | 36
 
 | 36
 
 |  
                | Лекции (Л)
 
 | 
 
 
 | 
 
 
 |  
                | Практические занятия (ПЗ), в том числе зачет
 
 | 36
 
 | 36
 
 |  
                | Лабораторные работы (ЛР)
 
 | 
 
 
 | 
 
 
 |  
                | Самостоятельная работа (всего), в том числе:
 
 | 72
 
 | 72
 
 |  
                | Курсовой проект (работа)
 
 | 
 
 
 | 
 
 
 |  
                | Реферат
 
 | 10
 
 | 10
 
 |  
                | Другие виды самостоятельной работы:
 
 
 | 
 
 
 | 
 
 
 |  
                | Работа с учебной литературой, решение задач
 
 
 | 62
 
 
 | 62
 
 
 |  
                | Форма промежуточной аттестации (зачет)
 
 | +
 
 | +
 
 |  
                | Общая трудоемкость, час
 
 
 | 108
 
 
 | 108
 
 
 |  
                | Зачетные единицы
 
 | 3
 
 | 3
 
 |  
 
 |