Часть 1
Инструкция к заданиям 1–4
Вы работаете с магнитофоном! Ваша задача – поддержать диалог в соответствии с заданием. Задание выполняется без подготовки.
Время выполнения задания – 1,5 мин.
Пауза для ответа – 10 сек.
Количество предъявлений – 1.
Задания 1–4. Представьте себе, что Вы с другом на автобусной экскурсии. Ему экскурсия понравилась, а Вам нет. Возразите собеседнику. Используйте антонимичные оценочные слова.
1. – Рассказ экскурсовода был очень увлекательным.
– ...
2. – Кроме того, мы побывали в таких живописных местах города!
– ...
3. – Автобус был очень комфортабельным.
– ...
4. – И ещё мне понравились люди, которые ездили с нами на экскурсию. Все такие вежливые, культурные.
– ...
Инструкция к заданиям 5–8
Вы работаете с магнитофоном!
Ваша задача – ответить на реплики собеседника в соответствии с заданной ситуацией и указанным намерением. Задание выполняется без подготовки.
Время выполнения задания – 1,5 мин.
Пауза для ответа – 15 сек.
Количество предъявлений – 1.
Задания 5–8. Вы разговариваете с другом, с которым Вы договорились пойти помогать детям в Детский дом.
5. Похвалите собеседника:
– Вчера я работал в парке, мы с друзьями посадили 10 деревьев.
– ______________________
6. Подбодрите собеседника:
– Но я так устал, ноги, руки болят, голова гудит.
– ______________________
7. Укорите собеседника:
– Извини, я не смогу выполнить своё обещание и пойти с тобой помогать детям в Детский дом.
– _____________________
Дайте совет собеседнику:
– Ну, хорошо, я согласен. Пойдём. Но я так устал…
– _____________________
Инструкция к заданиям 9–12
Вы работаете с магнитофоном! Вам будут предъявлены 4 реплики в письменном виде. Ваша задача – воспроизвести реплики с интонацией, соответствующей намерению, которое предложено в задании. Задание выполняется без подготовки.
Время выполнения задания – 1,5 мин.
Задания 9–12. Воспроизведите реплики с интонацией, соответствующей заданным намерениям:
9. Вы возмущены: – Опять нет горячей воды // Что за безобразие //
10. Вы сожалеете: – Как жаль, / что мы так поздно познакомились // Мы бы столько сделали вместе //
11. Вы удивлены: – Вы утверждаете / что это подпись директора // Но он же в отпуске //
12. Вы разочарованы: – Вот уж не ожидал / что здесь будет так скучно // Поговорить даже не с кем //
Часть 2
Инструкция к заданию 13
Задание 13 выполняется после просмотра видеосюжета. Ваша задача – составить подробный рассказ об увиденном в соответствии с предложенным заданием.
Количество предъявлений – 1.
Длина видеосюжета – 1 мин. 45 сек.
Время на подготовку – 10 мин.
Время выполнения задания – 3–5 мин.
Задание 13. Расскажите об увиденном друзьям. Ваш рассказ должен включать описание: а) ситуации, б) действующих лиц, а также объяснение, почему, по Вашему мнению, возникла такая ситуация.
Описание видеосюжета
(фрагмент из кинофильма «Дорогая Елена Сергеевна»)
К дому подходит группа молодых людей, они входят в подъезд дома, смеются, разговаривают, поднимаются по лестнице. В это время в квартире молодая хрупкая женщина стирает белье в ванной комнате. Она одета по-домашнему: футболку и спортивные брюки. Квартира, по которой она ходит, занимаясь стиркой и развешиванием белья, маленькая, коридор узкий. Раздаётся звонок в дверь. Женщина бежит к входной двери, открывает её. На пороге стоят четверо молодых людей: 3 парня и одна девушка. Они протягивают ей букет цветов и наперебой пытаются поздравить её с днём рождения. Они говорят, что поздравляют её «от всего класса». Это ученики Елены Сергеевны. Она очень удивлена и от неожиданности не знает, как себя вести, что сказать, смущается, благодарит ребят. Ребята топчутся на месте и робко говорят, что им пора уходить. Елена Сергеевна, спохватившись, просит их не уходить и приглашает в комнату.
Инструкция к заданию 14
Вы – инициатор диалога. Ваш собеседник – тестирующий. Ваша задача — подробно расспросить своего собеседника, исходя из предложенной ситуации.
Время на подготовку – 3 мин.
Время выполнения задания – 3–5 мин.
Задание 14.а. Вы прочитали в газете объявление:
Новый магазин на конкурсной основе приглашает на работу продавцов (с опытом и без опыта работы). Для участия в конкурсе нам важны:
– Ваш возраст
– Ваше образование
– Ваши деловые качества
– Умение работать с ассортиментом нашего магазина
– Ваши психологические качества.
Наш телефон: 345-67-76.
Это объявление Вас заинтересовало. Позвоните по указанному телефону и расспросите обо всём как можно более подробно, чтобы решить, стоит ли Вам принимать участие в конкурсе.
Инструкция к заданию 14
Вы инициатор диалога. Ваш собеседник – тестирующий. Ваша задача – подробно расспросить своего собеседника в соответствии с предложенным заданием.
Время на подготовку – 3 мин.
Время выполнения задания – 3–5 мин.
Задание 14б. Вы прочитали в газете объявление:
«Туристическая фирма “Ваltiс Тоиrs” филиал финско-эстонской турфирмы
– паромы по Балтике
– гостиницы, дачи
– индивидуальные туры по Скандинавии
– авиаперелёты
– оформление виз и заграничных, паспортов.
Более подробную информацию Вы можете получить по телефону: (812) 3441562»
Это объявление Вас заинтересовало. Позвоните по указанному телефону и расспросите обо всём как можно более подробно, чтобы решить, стоит ли Вам воспользоваться услугами этой турфирмы.
Инструкция к заданию 14
Вы – инициатор диалога. Ваш собеседник – тестирующий. Ваша задача – подробно расспросить своего собеседника в соответствии с предложенным заданием.
Время на подготовку – 3 мин.
Время выполнения задания – 3–5 мин.
Задание 14в. Вы прочитали в газете объявление:
«Недавно открывшийся медицинский центр “Доктор” приглашает на лечение.
– высокая квалификация специалистов
– индивидуальный подход к каждому пациенту
– нетрадиционные методы лечения
– народная медицина
– массаж, гимнастика, водные процедуры.
Более подробную информацию Вы можете получить по телефону: (812) 3441562»
Это объявление Вас заинтересовало. Позвоните по указанному телефону и расспросите обо всём как можно более подробно, чтобы решить, стоит ли Вам обращаться в этот медицинский центр.
Инструкция к заданию 14
Вы – инициатор диалога. Ваш собеседник – тестирующий. Ваша задача – подробно расспросить своего собеседника в соответствии с предложенным заданием.
Время на подготовку – 3 мин.
Время выполнения задания – 3–5 мин.
Задание 14г. Вы прочитали в газете объявление:
«Лингвистический центр “Окно в Европу” приглашает на обучение.
– английский, немецкий, французский языки
– курсы для любого возраста и на любой срок
– обучение в группах и индивидуальное
– программы стажировок Обучение платное.
Более подробную информацию Вы можете получить по телефону: (812) 3441562»
Это объявление Вас заинтересовало. Позвоните по указанному телефону и расспросите обо всём как можно более подробно, чтобы решить, стоит ли Вам изучать иностранный язык в этом Центре.
Инструкция к заданию 15
Вы должны принять участие в обсуждении определенной проблемы. Ваш собеседник – тестирующий. Ваша задача – в процессе беседы высказать и отстоять свою точку зрения по предложенному вопросу, адекватно реагируя на реплики тестирующего. Задание выполняется без подготовки.
Время выполнения задания – не более 10 мин.
Задание 15. Примите участие в беседе на тему, предложенную тестирующим.
СОДЕРЖАНИЕ
ПРЕДИСЛОВИЕ………………………………………………………………………………
|
3
|
ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ТЕСТЫ.
СУБТЕСТ: ЛЕКСИКА И ГРАММАТИКА
I сертификационный уровень.……………………………………………………………
|
4
|
II сертификационный уровень……………………………………………………………
|
30
|
СУБТЕСТ: ПИСЬМО
I сертификационный уровень…………………………………………………………….
|
57
|
СУБТЕСТ: ГОВОРЕНИЕ
I сертификационный уровень…………………………………………………………….
|
59
|
II сертификационный уровень……………………………………………………………
|
61
|
СУБТЕСТ: АУДИРОВАНИЕ
I сертификационный уровень…………………………………………………………….
|
61
|
II сертификационный уровень……………………………………………………………
|
64
|
СУБТЕСТ: ЧТЕНИЕ
I сертификационный уровень…………………………………………………………….
|
69
|
КОНТРОЛЬНЫЕ ТЕСТЫ
БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
СУБТЕСТ: ЧТЕНИЕ…………………………………………………………………………..
|
73
|
СУБТЕСТ: ПИСЬМО………………………………………………………………………….
|
79
|
СУБТЕСТ: ЛЕКСИКА И ГРАММАТИКА………………………………………………….
|
80
|
СУБТЕСТ: АУДИРОВАНИЕ………………………………………………………………...
|
86
|
СУБТЕСТ: ГОВОРЕНИЕ…………………………………………………………………….
|
92
|
ГОВОРЕНИЕ. Материал для преподавателя………………………………………….
|
93
|
I СЕРТИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ
СУБТЕСТ: ЧТЕНИЕ…………………………………………………………………………..
|
94
|
СУБТЕСТ: ПИСЬМО………………………………………………………………………….
|
99
|
СУБТЕСТ: ЛЕКСИКА И ГРАММАТИКА………………………………………………….
|
101
|
СУБТЕСТ: АУДИРОВАНИЕ………………………………………………………………...
|
110
|
СУБТЕСТ ГОВОРЕНИЕ……………………………………………………………………..
|
116
|
II СЕРТИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ
СУБТЕСТ: ЧТЕНИЕ…………………………………………………………………………..
|
122
|
СУБТЕСТ: ПИСЬМО………………………………………………………………………….
|
131
|
СУБТЕСТ: ЛЕКСИКА И ГРАММАТИКА………………………………………………….
|
133
|
СУБТЕСТ: АУДИРОВАНИЕ………………………………………………………………...
|
154
|
СУБТЕСТ: ГОВОРЕНИЕ………………………......................................................
|
160
|
Сатретдинова Альфия Хамитовна,
Глухова Наталья Викторовна,
Матюшкова Анна Ивановна,
Космачёва Ольга Юрьевна
СБОРНИК ТЕСТОВ
ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
КАК ИНОСТРАННОМУ
БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
I СЕРТИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ
II СЕРТИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ
Компьютерный набор и форматирование – Л.Н. Бердиева
Литературное редактирование
и корректирование И.В. Ивановой
Технический редактор – Р.Б. Зязиков
Подписано к печати 14.05. 2012 г.
Гарнитура Times New Roman
Усл. печ. листов 9,6
Тираж 200 экз. Заказ № 3257
Издательство ГБОУ ВПО
«Астраханская государственная медицинская академия»
414000, г. Астрахань, ул. Бакинская, 121
|
