| СЕНТЯБРЬ
 
 ОКТЯБРЬ
 
 НОЯБРЬ
 
 Основная задача:
 
 
                  Воспитание патриотических чувств дошкольников через приобщение к истокам культуры народов Поволжья
 
 
 | ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ №1
 
 Тема: Итоги летней оздоровительной работы. Задачи на новый учебный год.
 
 
                  Анализ летней оздоровительной работы
 
Анализ заболеваемости за летний период.
 
Обсуждение годовых задач и принятие годового плана на 2015-2016 учебный год
 
 4. О работе коллектива в новом учебном году.
 АГС
 1. Составление социального паспорта групп и ДОУ
 
 2. Анализ адаптации детей к условиям детского сада вновь поступивших детей (по адаптационным листам)
 
 3. Итоги диагностики развития речи детей логопедических групп. Определение перспектив работы.
 СЕМИНАР – ПРАКТИКУМ
 
 Тема: «Приобщение к истокам культуры народов Поволжья – важное средство формирования патриотических чувств дошкольников»
 
 Цель: повышение профессионального мастерства педагогов по формированию у детей нравственно-патриотических чувств».
 
 Занятие №1(диагностическое)
 
 ►теоретические основы значимости народного творчества этнических соседей в формировании основ патриотического воспитания детей дошкольного возраста;
 
 ►виды творчества народов Поволжья: фольклор и его жанры, народные праздники и традиции, народно-прикладное искусство.
 
 Цель: выявление уровня подготовленности воспитателей по вопросу семинара
 
 ►Домашнее задание:
 
 - оформление альбомов о жизни народов, населяющих Поволжье
 
 Занятие №2 (теоретическое)
 
 ►Рассмотрение выполнения домашнего задания;
 
 ► Обсуждение программных задач данного раздела по программе Н.Е.Вераксы
 ► Цель: закрепить теоретические знания педагогов по вопросу формирования патриотических чувств у дошкольников.
 
 ►Домашнее задание:
 
 - подготовка и оформление конспектов занятий по ознакомлению с культурой народов Поволжья.
 
 Занятие №3 (практическое)
 
 ►Просмотр открытых занятий по формированию патриотических чувств во всех возрастных группах
 
 ►Обсуждение методов и приемов формирования патриотических чувств у дошкольников
 
 ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ №2
 
 ТЕМА: «Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста на основе приобщения к культуре народов Поволжья»
 
 ЦЕЛЬ: расширить и обобщить знания педагогов по данной теме,
 
 Форма проведения: круглый стол.
 
 КОНСУЛЬТАЦИИ
 
 ☼ «Наши этнические соседи»
 
 ☼ «В гости к соседям-казахам»
 
 ☼ «Знакомим дошкольников с культурой народов Поволжья »
 
 ОТКРЫТЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
 
 
                  Просмотр занятий по нравственно-патриотическому воспитанию
 
Показ воспитанникам ДОУ выступления на фестивале-конкурсе «Наследники традиций» - казахский праздник «Наурыз».
 
 РУКОВОДСТВО И КОНТРОЛЬ
 
 
                  Осуществление оперативного контроля.
 
Тематический контроль «Состояние работы в ДОУ по воспитанию патриотических чувств у дошкольников»
 
Целевые посещения НОД
 
 4. Адресное оказание методической помощи.
 ОСНАЩЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА
 
 
                  Смотр-конкурс: «Готовность групп к новому учебному году»
 
Обновление патриотических уголков
 
Приобретение игрового оборудования
 
 РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
 
 1.Анкетирование родителей «Мой ребенок и его индивидуальные особенности»
 
 2.Общее родительское собрание «Задачи работы ДОУ на новый учебный год»
 
 3. Проведение групповых родительских собраний
 
 4. Папка – передвижка «Дружат дети всей Земли»»
 
 | 
 Август
 
 сентябрь
 
 октябрь
 сентябрь
 
 
 сентябрь
 
 октябрь
 
 ноябрь
 
 ноябрь
 
 сентябрь
 
 октябрь
 
 ноябрь
 ноябрь
 ноябрь
 
 постоянно
 с 1-12 ноября
 
 ноябрь
 
 постоянно
 
 
 август
 
 октябрь
 
 ноябрь
 
 сентябрь
 сентябрь
 
 сентябрь
 
 октябрь
 
 
 | 
 
 Завед. ОУ
 
 ст. воспит.
 
 Ст.м/с
 
 воспитатели
 
 воспитатели.
 учителя-логопеды
 
 ст. воспит.
 
 
 Воспитатели
 ст. воспитатель
 
 ст. воспитатель
 
 воспитатели
 воспитатели
 воспитатели
 ст.воспитатель
 
 
 Завед. ОУ
 
 ст. воспит
 
 воспитатели
 
 воспитатели групп
 
 
 ст.воспитатель
 
 воспитатели
 
 
 заведующий
 
 ст.воспитатель
 ст.воспитатель
 
 воспитатели
 
 
 воспитатели
 
 заведующий
 
 воспитатели
 
 воспитатели
 
 | 
 
 
 | 
            
              | ДЕКАБРЬ
 
 ЯНВАРЬ
 
 ФЕВРАЛЬ
 
 Основная задача:
 
 
                  Продолжение работы по формированию логического мышления у детей с помощью дидиктических игр во время НОД по ФЭМП
 
 
 
 | АГС
 
 
                  «Создание предметно-развивающей среды для формирования логического мышления дошкольников »
 
Отчет учителей-логопедов по коррекционной работе за I полугодие.
 
 
 
 ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ №3
 
 Тема: «Дидактическая игра – важное средство в формировании логического мышлении у дошкольника»
 
 Цель: систематизация знаний педагогов по данной теме, совершенствование педагогического мастерства.
 
 Форма проведения: круглый стол.
 
 КОНСУЛЬТАЦИИ
 
 ☺»Что такое «дидактическая игра»?
 
 ☺«Роль дидактической игры в формировании логического мышления дошкольника»
 
 ОТКРЫТЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
 
 
                  Итоговые занятия по результатам 1-ого полугодия
 
«Педагогический калейдоскоп» – конкурс на лучший конспект театрализованного развлечения по ФЭМП.
 
 РУКОВОДСТВО И КОНТРОЛЬ
 
 
                  Осуществление оперативного контроля.
 
Тематический контроль: «Развитие логического мышления у дошкольников»
 
 3. Адресное оказание методической помощи.
 ОСНАЩЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА
 
 
                  накопление демонстрационного материала к занятиям по ФЭМП
 
оформление дидактических игр на развитие логического мышления дошкольников
 
 
 РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
 
 
                  Групповые родительские собрания
 
Консультация «Первые шаги в математику»
 
 | 
 Декабрь
 
 январь
 
 ноябрь
 
 декабрь
 
 декабрь
 
 
 постоянно
 январь
 
 постоянно
 
 
 январь
 
 декабрь
 
 | 
 ст. воспитатель
 
 учителя-логопеды
 
 заведующий
 
 ст.воспитатель
 воспитатели групп
 
 ст.воспитатель
 
 воспитатели
 
 ст.воспитатель
 
 
 воспитатели
 
 | 
 
 
 | 
            
              | МАРТ
 
 АПРЕЛЬ
 
 МАЙ
 
 Основная задача:
 
 
                  Формирование логического связной речи и познавательных способностей дошкольников во всех видах детской деятельности.
 
 | АГС
 
 
                  Результаты реализации системы коррекционно-оздоровительной работы.
 
Результаты диагностической работы с детьми.
 
Уровень подготовленности детей подготовительной группы к школе.
 
Отчет учителей-логопедов по итогам коррекционной работы к концу учебного года.
 
 
 
 ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ № 4
 
 Тема: «Развитие речи дошкольников во всех видах детской деятельности»
 
 Цель: расширить и обобщить знания педагогов по данной теме, способствовать развитию связной речи и любознательности у детей.
 
 Форма проведения: круглый стол.
 КОНСУЛЬТАЦИИ
 
 
                  «Роль диалога в развитии речи ребенка»
 
«Говорим правильно»
 
«Культура речи воспитателя – важный фактор развития правильной речи дошкольника»
 
 
 
 ОТКРЫТЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
 
 
                  Просмотр НОД по развитию речи и предметному окру
 
Открытые занятия руководителей кружков (дополнительных образовательных услуг)
 
 РУКОВОДСТВО И КОНТРОЛЬ
 
 
                  Осуществление оперативного контроля
 
Формирование банка данных по итогам диагностики развития детей.
 
Тематический контроль «Организация работы по развитию речи у дошкольников»
 
Целевые посещения
 
Адресное оказание методической помощи.
 
 
 ОСНАЩЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА
 
 
                  накопление демонстрационного материала для развития речи
 
оформление дидактических игр на развитие связной речи дошкольников
 
 РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
 
 
                  Групповые родительские собрания
 
Консультация для родителей «Как выбрать школу для ребенка»
 
Анкетирование: «Оцените работу ДОУ»
 
 | 
 Апрель
 май
 
 май
 апрель
 
 май
 
 февраль
 апрель
 
 
 апрель
 
 май
 
 постоянно
 
 май
 
 апрель
 
 постоянно
 
 постоянно
 
 март
 
 апрель
 
 
 апрель
 
 март
 
 май
 
 | 
 Учитель-логопед
 ст.воспитатель
 
 учителя-логопеды
 
 
 заведующий,
 
 ст.воспитатель
 
 воспитатели групп
 
 муз. руководитель
 Завед. ОУ
 
 ст. воспит
 
 ст.воспит.
 Воспитатели
 
 
 Воспитатели ст.воспитатель
 
 | 
 
 
 | 
            
              | ИЮНЬ
 
 ИЮЛЬ
 
 АВГУСТ
 
 Основная задача:
 
 Продолжить работу по охране и укреплению здоровья детей, реализуя принципы триады здоровья: рациональный режим, движение, закаливание
 
 | ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ №5
 
 (с приглашением медиков)
 
 Тема: Летний оздоровительный период.
 
 
                  Анализ работы ДОУ за 2015 – 2016 учебный год.
 
Утверждение плана работы на летний оздоровительный период.
 
Двигательная активность и питьевой режим в летний период.
 
Закаливание летом.
 
 КОНСУЛЬТАЦИИ
 
 
                  «Организация летнего отдыха детей в детском саду»
 
«Развлечение в системе дня»
 
«Игры, которые лечат»
 
 
 РУКОВОДСТВО И КОНТРОЛЬ
 
 
                  Осуществление оперативного контроля.
 
Оказание адресной методической помощи.
 
Организация работы по оценке физического развития детей за летний оздоровительный период.
 
 
 ОСНАЩЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА
 
 
                  Разработать планирование досуговой деятельности в летний период.
 
 2. Оформление тематических альбомов на патриотическую тематику .
 РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
 
 
                  Оформление уголка для родителей в группах
 
Оформление уголка здоровья
 
Консультация «Адаптация детей к условиям детского сада»
 
Анкетирование родителей вновь прибывших детей.
 
 
 
 
 | 
 май
 
 июнь
 
 июль
 
 июль
 
 постоянно
 
 постоянно
 
 август
 
 
 июнь
 июнь
 
 август
 
 август
 
 август
 
 по мере поступления
 
 | 
 
 Завед. ОУ
 
 ст. воспит.
 
 ст.медсестра
 
 ст.медсестра
 
 муз. руководит.
 
 Инструктор по физ-ре
 
 заведующий
 
 ст.воспитатель
 ст.медсестра
 
 
 Муз.руковод.
 
 инстр. по физ-ре, воспитатели
 
 
 воспитатели
 
 ст.медсестра
 
 ст.воспитатель
 
 воспитатели
 
 | 
 
 
 |