ПОКАЗАТЕЛИ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ,
ПОДЛЕЖАЩЕЙ САМООБСЛЕДОВАНИЮ
2016-2017 год
N п/п
|
Показатели
|
Единица измерения
|
1.
|
Образовательная деятельность
|
|
1.1
|
Общая численность учащихся
|
889
|
1.2
|
Численность учащихся по образовательной программе начального общего образования
|
889
|
1.3
|
Численность/удельный вес численности учащихся, успевающих на "4" и "5" по результатам промежуточной аттестации, в общей численности учащихся
|
386/60%
|
1.4
|
Численность/удельный вес численности учащихся 4-х классов, успевающих на "4" и "5" по результатам промежуточной аттестации, в общей численности учащихся
|
104\58%
|
1.5
|
Численность/удельный вес численности учащихся, принявших участие в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах, в общей численности учащихся
|
|
1.5
|
Численность/удельный вес численности учащихся - победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в общей численности учащихся, в том числе:
|
|
1.5.1
|
Городского уровня
|
100/11,3%
|
1.5.2
|
Регионального уровня
|
60/7%
|
1.5.3
|
Федерального уровня
|
1608/100%
|
1.5.4.
|
Международного уровня
|
439/49,4%
|
1.6
|
Общая численность педагогических работников, в том числе:
|
43 человек
|
1.7
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование, в общей численности педагогических работников
|
26/70,3%
|
1.8
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников
|
22/60%
|
1.9
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование, в общей численности педагогических работников
|
11/29,7%
|
1.10
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников
|
11/29,7%
|
1.11
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности педагогических работников, в том числе:
|
|
1.11.1
|
Высшая
|
3/8%
|
1.11.2
|
Первая
|
8/22%
|
1.12
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет:
|
|
1.12.1
|
До 5 лет
|
6/16%
|
1.12.2
|
Свыше 30 лет
|
7/19%
|
1.12.3
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет
|
5/13,5%
|
1.12.4
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет
|
8/22%
|
1.13
|
Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников
|
32/86,5%
|
1.14
|
Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших повышение квалификации по применению в образовательном процессе федеральных государственных образовательных стандартов, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников
|
32/86,5%
|
2.
|
Инфраструктура
|
|
2.1
|
Количество компьютеров в расчете на одного учащегося
|
0,02
|
2.2
|
Количество экземпляров учебной и учебно-методической литературы из общего количества единиц хранения библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на одного учащегося
|
14679
|
2.3
|
Наличие в образовательной организации системы электронного документооборота
|
да
|
2.4
|
Наличие читального зала библиотеки, в том числе:
|
да
|
2.4.1
|
С обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах или использования переносных компьютеров
|
да
|
2.4.2
|
С медиатекой
|
да
|
2.4.3
|
Оснащенного средствами сканирования и распознавания текстов
|
да
|
2.4.4
|
С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в помещении библиотеки
|
нет
|
2.4.5
|
С контролируемой распечаткой бумажных материалов
|
да
|
2.5
|
Численность/удельный вес численности учащихся, которым обеспечена возможность пользоваться широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей численности учащихся
|
46 %
|
2.6
|
Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного учащегося
|
4,9 кв.м
|
Результаты самообследования общеобразовательной
организации МАОУ НОШ «Первые шаги»
Содержание
Раздел 1
Аналитическая часть
1. Общие сведения об общеобразовательной организации
2. Оценка системы управления .
3. Оценка качества кадрового состава.
4. Оценка содержания и качества подготовки учащихся.
Оценка образовательной деятельности.
Оценка внеурочной деятельности.
5.Создание условий, обеспечивающих выявление и развитие способных и одаренных детей.
6.Оценка воспитательной работы.
7. Психолого–педагогическое сопровождение учащихся.
8. Оценка качества учебно-методического и библиотечно-информационного обеспечения.
9.Вопросы охраны труда и техники безопасности.
10. Оценка качества материально-технической базы .
11.Перспективы и основные направления развития МАОУ НОШ «Первые шаги» на 2017-2018 учебный год.
Раздел 2
Результаты анализа показателей деятельности
МАОУ НОШ «Первые шаги»
1.Общие сведения об общеобразовательной организации
СТРАТЕГИЧЕСКАЯ ЦЕЛЬ: обеспечить становление личности школьника через формирование его познавательной потребности и навыков здорового образа жизни.
ТАКТИЧЕСКИЕ ЦЕЛИ:
а) создать условия для полного удовлетворения личностных запросов учащихся, возможности реализовать свои склонности и особенности;
б) обеспечить стабильность уровня качества знаний, умений и навыков путём внедрения инновационных технологий, обеспечивающих ключевые компетенции ученика и учителя;
в) расширить комплекс мер по внедрению здоровьесберегающих технологий;
г) обеспечить готовность к духовному развитию.
Задачи:
1. формировать у учащихся мотивацию к обучению;
2. развивать коммуникативные и информационные умения младших школьников;
3.повысить профессиональные компетенции в области инклюзивного обучения;
4. укреплять материально-техническую базу школы.
Цель самообследования:
Формирование открытого и общедоступного информационного ресурса, содержащего сведения о результатах деятельности МАОУ НОШ «Первые шаги», на основе которых должна быть произведена объективная оценка качества работы школы и определены перспективные направления ее развития на следующий отчетный период.
Характеристика образовательной организации
Название (по уставу)
|
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение начальная общеобразовательная школа «Первые шаги»
|
Юридический адрес –
|
680045, г.Хабаровск, ул. Королева д. 3
|
Фактический адрес –
|
680045, г.Хабаровск, ул. Королева,д. 3
|
Организационно-правовая форма
|
Автономное учреждение
|
Тип
|
Общеобразовательная организация
|
Учредитель
|
Администрация города Хабаровска в лице Управления образования Администрации города Хабаровска
|
Год основания
|
1968 г.
|
e-mail
|
pervyeshagi@bk.ru
|
Адрес сайта в интернете
|
First-step.edusite.ru
|
Фамилия, имя, отчество руководителя
|
Чекмарёва Наталья Владимировна
|
Лицензия (дата выдачи, №, кем выдана)
|
15.10.2012 год № 1278 Министерство образования и науки Хабаровского края
|
Аккредитация (дата выдачи, №, кем выдана)
|
09.03.2016 год № 809 Министерство образования и науки Хабаровского края
|
Руководители общеобразовательной организации (административно-управленческий персонал)
№ п/п
|
ФИО
|
Должность
|
Образование
|
Квалификационная категория
|
Стаж работы в должности
|
1.
|
Чекмарёва Наталья Владимировна
|
директор
|
высшее
|
Соответствие занимаемой должности
|
2 года
|
2.
|
Онипко Валентина Александровна
|
заместитель директора по УВР
|
высшее
|
Соответствие занимаемой должности
|
24 года
|
3.
|
Ани Светлана Витальевна
|
заместитель директора по УВР
|
высшее
|
Соответствие занимаемой должности
|
21 год
|
4.
|
Матафонова Ирина Владимировна
|
заместитель директора по УВР
|
высшее
|
Соответствие занимаемой должности
|
3 года
|
5.
|
Гусева Евгения Сергеевна
|
заместитель директора по ВР
|
высшее
|
Соответствие занимаемой должности
|
3 года
|
6.
|
Ипатова Ирина Юрьевна
|
заместитель директора по АХР
|
высшее
|
Высшая
|
10 лет
|
|
