ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
"МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ»
СОГЛАСОВАНО
|
УТВЕРЖДАЮ
|
Выпускающая кафедра
Экономическая информатика
|
Директор института
|
Зав. кафедрой Григорьев О.А.
(подпись, Ф.И.О.)
|
ИЭФ, Чуприков В.П.
(название института, подпись, Ф.И.О.)
|
«_____»______________ 2015 г.
|
«_____»______________ 2015 г.
|
Руководитель магистерской программы
Безруков В.Б.
(подпись, Ф.И.О.)
«_____»______________ 2015 г.
|
|
Кафедра Экономическая информатика
(название кафедры)
Автор Латушко Н.А. к.э.н. профессор
(ф.и.о., ученая степень, ученое звание)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Управление программными проектами
(наименование дисциплины)
Направление:_______09.04.03 Прикладная информатика ____
(код, наименование направления)
Магистерская программа: _Информационные технологии управления социально-экономическими системами
Квалификация выпускника: ____магистр________________________________
Форма обучения: _________очная____________________________________
Одобрена на заседании
Учебно-методической комиссии института
Протокол №________
«____» _______________ 2015 г
Председатель УМК Кочнева Л.Ф.
(подпись, Ф.И.О.)
|
Одобрена на заседании кафедры
Экономическая информатика
Протокол №_______
«___» _____________ 2015 г.
Зав. кафедрой Григорьев О.А.
(подпись, Ф.И.О.)
|
Москва 2015 г.
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Целями освоения учебной дисциплины (модуля) Управление программными проектами являются :
изучение методологии управления программными проектами.
получение навыков по применению методологий для планирования программного проекта.
формирование знаний и представлений о принципах и методах формирования и управления ИС управления программными проектами
выработка умения разработки и реализации программного проекта на основе детального анализа всех существующих факторов
эффективно взаимодействовать с участниками проекта разработки программного проекта
понимать роль и задачи руководителя программного проекта
эффективно решать поставленные задачи
изучение основ управления проектной деятельностью, методов планирования и реализации проектов на основе стандарта PMBOK
изучение принципов и правил организации проектной деятельности, ее структуризации
освоение методов управления разработкой проекта и методов управления реализацией проекта
МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОП ВО
Учебная дисциплина _Управление программными проектами относится к вариативной части блока 1 «Дисциплины (модули)» и является дисциплиной по выбору (индекс дисциплины Б1.В.ДВ.1.1).
Студенты должны обладать теоретическими знаниями и практическим опытом разработки ПО на одном из языков программирования.
Для изучения данной дисциплины необходимы знания, умения и навыки, формируемые дисциплинами бакалавриата :_ Управление проектами
(наименование предшествующих дисциплин РУП)
Наименования последующих учебных дисциплин РУП: _Программная инженерия (индекс Б1.В.ОД.1)
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ) , СООТНЕСЕННЫЕ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен
Знать:
современные методологии производства программного обеспечения (ПО);
современное ПО в области управления проектами;
основные и инструктивные нормативные акты, регламентирующие проектную деятельность;
основные профессиональные стандарты управления проектами;
современную методологию и технологию управления программным проектом и осознавать место и роль управления проектом в общей системе организационно-экономических знаний;
историю развития, накопленный опыт и состояние управления программами и проектами в России и за рубежом;
содержание и структуру программного проекта, его жизненный цикл;
Уметь:
эффективно организовывать командную работу и коммуникационные внутренние и внешние потоки в команде разработки программных проектов;
управлять процессом разработки программного проекта;
применять на практике инструментарий управления программным проектом и приобретенные профессиональные знания и навыки;
управлять группами процессов проекта: инициирование, планирование, исполнение, мониторинг и управление, завершение;
уметь управлять программным проектом на всех стадиях его ЖЦ и использовать современные информационные технологии.
Владеть:
навыками практического управления программными проектами на всех стадиях ЖЦ в условиях ограниченного времени, ресурсов и противоречивых требований;
навыками создания документации на всех этапах ЖЦ программного проекта;
формированием календарного плана программного проекта;
разработкой сетевых моделей программного проекта;
разработкой информационно-технологической модели программного проекта;
методологией управления проектами;
технологией применения инструментальных средств для управления проектами;
средствами контроля за ходом выполнения программного проекта;
определением эффективности достижения целей программного проекта.
Таблица 3.1
Компетенции и планируемые результаты освоенности компетенций
№
п/п
|
Индекс и содержание
компетенции
|
Планируемые результаты
|
1
|
2
|
3
|
1
|
ОПК-2. Способность руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия
|
Знать:
организационную структуру проекта,
роли в проектах, назначение «Матрицы ответственности»;
основные способы организации коллективной работы при решении задач в области управления проектами
|
Уметь:
эффективно организовывать групповую работу на основе знаний о процессах групповой динамики и принципов формирования проектной команды:
осуществлять кооперацию с коллегами, работать в коллективе (проектной команде);
|
Владеть:
навыками организации коллективной работы при решении задач в области управления проектами;
различными способами разрешения конфликтных ситуаций в ходе реализации проекта;
современными технологиями при управлении персоналом, занятом в проекте
|
2
|
ОПК-4. Способность исследовать закономерности становления и развития информационного общества в конкретной прикладной области
|
Знать:
основные положения современных теорий информационного общества;
основные закономерности развития информационного общества
|
Уметь:
анализировать, оценивать и прогнозировать возможные социально-экономические последствия дальнейшего развития процесса информатизации общества; соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны; сознавать опасности и угрозы, выявлять источники и формы атак на информацию
|
Владеть:
методами определения перспектив развития информационных технологий и информационных систем при управлении проектами
|
3
|
ПК-1. Способность использовать и развивать методы научных исследований и инструментария в области проектирования и управления ИС в прикладных областях
|
Знать:
основные этапы эволюции управленческой мысли в области проектного менеджмента;
основные этапы организации исследовательской работы;
|
Уметь:
формулировать проблемы и определять цели и задачи исследования
|
Владеть:
основными методами научного исследования и инструментарием в области управления программными проектами
|
4
|
ПК-5. Способность исследовать применение различных научных подходов к автоматизации информационных процессов и информатизации предприятий и организаций
|
Знать:
назначение, свойства и задачи различных классов информационных технологий и систем, особенности применения информационных
технологий и систем в информационном обществе
|
Уметь:
применять современные информационные технологии и системы для автоматизации решения задач управления проектами в условиях формирования и развития информационного общества
|
Владеть:
методами анализа и разработки программных проектов и методами требований к информационным технологиям при управлении проектами на всех этапах ЖЦ
|
5
|
ПК-15. Способность формировать стратегию информатизации прикладных процессов и создания прикладных ИС в соответствии со стратегией развития предприятий
|
Знать:
основные компоненты ИТ - инфраструктуры предприятия, роль компонент для поддержки проектных процессов при разработке ИС и управлении программными проектами
|
Уметь:
прогнозировать стратегическое развитие процессов программного проекта, обеспечивать его конкурентоспособность на рынке ИТ
|
Владеть:
методами и средствами проведения инжиниринга и реинжиниринга проектных процессов
|
6
|
ПК-18. способность управлять проектами по информатизации прикладных задач и созданию ИС предприятий и организаций
|
Знать:
современную технологию и методологию управления проектом и осознавать место и роль управления проектом в общей системе организационно-экономических знаний;
основные и инструктивные нормативные акты, регламентирующие проектную деятельность предприятий и организаций
|
Уметь:
применять организационный инструментарий управления проектом и приобретенные знания , навыки на практике;
обосновывать архитектуру ИС управления проектами
|
Владеть:
методологией управления проектами;
технологией применения существующих программных средств для управления программными проектами
|
7
|
ПК-19. способность организовывать и проводить переговоры с представителями заказчика и профессиональные консультации на предприятиях и в организациях
|
Знать:
основные профессиональные стандарты управления проектами, их особенности и основные отличия;
нормативно-правовые документы, регламентирующие внедрение, эксплуатацию и сопровождение программных проектов
|
Уметь:
применять нормативно-правовые документы для регламентирования процессов при проектировании и разработке программных проектов
|
Владеть:
системным представлением о назначении, видах и методах управления проектами;
специальной терминологией управленческой деятельности;
методами регламентирования процессов при управлении проектами
|
ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦАХ И АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСАХ
4.1. Общая трудоемкость дисциплины составляет:
4 зачетных единиц ( 144 академических часов).
Распределение объема учебной дисциплины на контактную работу с преподавателем и самостоятельную работу обучающихся
Таблица 4.1
Вид учебной работы
|
Количество часов
|
Всего по учебному плану
|
Семестры
|
№1
|
1
|
2
|
3
|
Контактная работа (всего)
|
51,15
|
51,15
|
Аудиторные занятия (всего):
|
51
|
51
|
В том числе:
|
|
|
Лекции (Л)
|
6
|
6
|
практические (ПЗ) и семинарские (С) занятия
|
13
|
13
|
лабораторные работы (ЛР) (лабораторный практикум) (ЛП)
|
32
|
32
|
Контроль самостоятельно работы (КСР):
|
|
|
Самостоятельная работа (всего):
|
93
|
93
|
Зачет с оценкой:
)
|
|
|
ОБЩАЯ трудоемкость дисциплины:
|
Часы
|
144
|
144
|
Зач. Ед.
|
4
|
4
|
Текущий контроль (количество и вид текущего контроля)успеваемости
|
2 промежуточные аттестации
|
первый-семестр
|
Виды промежуточной аттестации
(экзамен, зачет, зачет с оценкой)
|
Зачет с оценкой
|
первый-семестр
|
Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам) .Семестр 1
Таблица 4.2
№ п/п
|
Тема (раздел) учебной дисциплины
|
Виды учебной деятельности в часах/ в том числе интерактивной форме
|
Формы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
|
Л
|
ЛР
|
ПЗ
|
КСР
|
СР
|
Всего
|
1
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
1
|
Раздел 1 . Методологии управления проектами. Определения и концепции.
Тема1. Эволюция подходов к УПП. Модели процесса разработки ПО
Тема 2. Критерии успешности проекта . Организационная структура компании и организация проектной команды Жизненный цикл проекта.
|
2
|
8
|
4
|
|
31
|
45
|
-Устный или письменный блиц-опрос в конце лекции (5-10 мин);
-результат лаб 1- 4,
-результат практ . работ 1,2;
-контрольный опрос по лаб. и практ. работам;
-самостоятельная работа по темам лекций, лаб. и практических работ;
-тестирование по темам лекций, лаб. и практических работ;
|
2
|
Раздел 2 . Инициация и планирование проекта. Управление рисками проекта
Тема3. Концепция проекта. Построение календарного плана, управление временем проекта , конфигурациями и качеством.
Тема 4. Планирование управления рисками , идентификация рисков, анализ рисков , способы реагирования на риски , их мониторинг и контроль
|
2
|
12
|
4
|
|
31
|
49
|
-устный или письменный блиц-опрос в конце лекции (5-10 мин);
-результат лаб 5- 10,
-результат практ. работ 3,4;
- контрольный опрос по лаб. и практ. работам;
-самостоятельная работа по темам лекций, лаб. и практ. работ;
-тестирование по темам лекций, лаб. и практических работ;
|
3
|
Раздел 3. Оценка трудоемкости и сроков разработки ПО. Реализация проекта.
Тема 5. Метод ы PERT,
функциональных точек. Основы методики COCOMO II
Тема 6. Рабочее планирование .
Принципы количественного управления. Завершение проекта
|
2
|
12
|
5
|
|
31
|
50
|
-устный или письменный блиц-опрос в конце лекции (5-10 мин);
-результат лаб 11-16.
-результат практ. работ 5 и 6;
-контрольный опрос по лаб. и практ. работам;
-самостоятельная работа по темам лекций, лаб. и практических работ;
-тестирование по темам лекций , лаб. и практических работ
|
Всего
|
6
|
32
|
13
|
|
93
|
144
|
|
4.4. Лабораторные работы и практические занятия (семестр 1)
Лабораторные работы
Таблица 4.3
№
п/п
|
Тема (раздел) учебной дисциплины
|
Наименование лабораторных работ
|
Всего часов / из них в интеракт. форме
|
1
|
3
|
4
|
5
|
1
|
Тема1(раздел 1).
Эволюция подходов к УПП. Модели процесса разработки ПО
Тема 2(раздел 1). . Критерии успешности проекта . Организационная структура компании и организация проектной команды Жизненный цикл проекта
|
Лабораторные 1, 2. Инструменты для управления программными проектами (интерфейс, решаемые задачи)
Лабораторные 3,4. Управление программными проектами без инструментария УП (использование сетевых методов в EXCEL)
|
4
4
|
2
|
Тема3(раздел 2). Концепция проекта. Построение календарного плана, управление временем проекта , конфигурациями и качеством.
Тема 4(раздел 2). Планирование управления рисками , идентификация рисков, анализ рисков , способы реагирования на риски , их мониторинг и контроль
|
Лабораторные 5,6,7. Управление программными проектами с использованием MS Project (календарное планирование , таблицы и представления, ресурсы и их назначение)
Лабораторные 8, 9,10. Управление программными проектами с использованием MS Project (анализ проекта, выравнивание ресурсов, отслеживание проекта и отчетность по проекту)
|
6
6
|
3
|
Тема 5(раздел 3). Методы PERT, функциональных точек.
Основы методики COCOMO II
Тема 6(раздел 3). Рабочее планирование .
Принципы количественного управления. Завершение проекта
|
Лабораторные 11,12 ,13. Управление программными проектами с использованием Project Expert (финансовая модель проекта , финансирование проекта, оценка проекта).
Лабораторные 14 ,15 ,16 . Управление программными проектами с использованием Project Expert (оценка рисков проекта, оценка стоимости проекта, контроль показателей эффективности проекта)
|
6
6
|
|
32
|
Практические занятия (семестр 1)
Таблица 4.4
№
п/п
|
Тема (раздел) учебной дисциплины
|
Наименование практических занятий
|
Всего часов / из них в в интеракт. форме
|
1
|
3
|
4
|
5
|
1
2
|
Тема1(раздел 1). Эволюция подходов к УПП. Модели процесса разработки ПО
Тема 2(раздел 1Критерии успешности проекта . Организационная структура компании и организация проектной команды Жизненный цикл проекта.
|
Занятие 1.Установка единого информационного пространства: операционная и проектная деятельность .
Показатели и факторы успеха проекта.
Неопределенность в проектной деятельности.
-
Занятие 2.Принципы управления проектом:
Процессы, стадии и компоненты управления программным проектом;
Бизнес-кейс как инструмент принятия решений по проекту; Эволюция бизнес -кейса проекта.
|
2
2
|
3
4
|
Тема3(раздел 2). Концепция проекта. Построение календарного плана, управление временем проекта , конфигурациями и качеством
Тема 4(раздел 2). Планирование управления рисками , идентификация рисков, анализ рисков , способы реагирования на риски , их мониторинг и контроль
|
-
Занятие 3.Организационная структура проекта:
Уровни управления проектом.
Описание основных ролей управления проектом.
-
Занятие 4.Инициация нового проекта:
Процесс запуска нового проекта
Процесс инициации нового проекта
Организация документирования хода проекта.
|
2
2
|
5
6
|
Тема 5(раздел 3). Метод PERT. Метод функциональных точек. Основы методики COCOMO II
Тема 6(раздел 3). Рабочее планирование .
Принципы количественного управления. Завершение проекта
|
-
Занятие 5.Планирование проекта:
Планирование расписания проекта
Планирование ресурсов проекта.
Занятие 6.Завершение и документирование проекта
|
2
3
|
Всего
|
13
|
4.5. Примерная тематика курсовых проектов (работ)- не предусматривается
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
При проведении курса предусмотрены активные и интерактивные формы проведения занятий :
Интерактивные занятия
Лабораторные работы
Консультации
Самостоятельная работа
Практические занятия
Образовательные технологии , используемые при реализации различных видов учебной работы:
Информационные технологии
Case-study разбор конкретных ситуаций
Работа в команде
Проектная форма выполнения заданий
Дискуссии
Реализация учебной дисциплины требует наличия аудитории, оборудованной мультимедийным проектором и ПК с выходом в Интернет; компьютерной лаборатории, оборудованной современной вычислительной техникой и с установленным программным обеспечением MS Project , Project Expert, MS Office, Visual Studio 2013
Технические средства обучения: ПК , объединенные в сеть с установленным программным обеспечением, Visual Studio 2013, MS Project , Project Expert и имеющие выход в интернет.
Чтение лекций выполняется с использованием мультимедийных технологий в аудиториях, оснащенных компьютерами, микрофонами, экранами и необходимым программным обеспечением.
Для выполнения лабораторных и практических работ применяются инструктивные электронные учебно-методические материалы (презентации) .
При обучении студентов используются следующие виды технологий:
1. На лекционных занятиях:
- лекция-визуализация
- блиц-опрос
- тестирование.
2. На лабораторных и практических занятиях:
-технология «мозговой штурм» ;
- коллективная разработка программных проектов;
- технология «круглый стол»;
- технология разбора конкретных ситуаций.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ) – 1 семестр
Таблица 6.1
№
п/п
|
Тема (раздел) учебной дисциплины
|
Вид самостоятельной работы студента.
Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы
|
Всего часов
|
1
|
3
|
4
|
5
|
1.
2
|
Раздел 1 . Методологии управления проектами. Определения и концепции.
Тема1. Эволюция подходов к УПП. Модели процесса разработки ПО
Тема 2. Критерии успешности проекта . Организационная структура компании и организация проектной команды Жизненный цикл проекта.
|
-Технологии разработки программных проектов (основные этапы развития технологии, эволюция моделей ЖЦ, стандарты, регламентирующие процесс разработки)
-Подготовка к лекции 1(темы 1,2).
-Подготовка к лабораторным работам 1 -4
-Подготовка к практическим занятиям 1 и 2
|
31
|
3
4
|
Раздел 2 . Инициация и планирование проекта. Управление рисками проекта
Тема3. Концепция проекта. Построение календарного плана, управление временем проекта , конфигурациями и качеством.
Тема 4 . Планирование управления рисками , идентификация рисков, анализ рисков , способы реагирования на риски , их мониторинг и контроль
|
-Анализ проблемы и постановка задачи, архитектура программных проектов, документирование
-Подготовка к лекции 2 (темы 3 и 4).
-Подготовка к лабораторным работам 5-10.
-Подготовка к практическим занятиям 3 и 4
|
31
|
5
6
|
Раздел 3. Оценка трудоемкости и сроков разработки ПО. Реализация проекта.
Тема 5. Методы PERT,
функциональных точек. Основы методики COCOMO II
Тема 6. Рабочее планирование .
Принципы количественного управления. Завершение проекта
|
-Методы календарно-сетевого планирования и управления.
-Методика освоенного объема.
-Специфика управления программными проектами
-Подготовка к лекции 3.
-Подготовка к лабораторным работам 11-16
-Подготовка к практическим занятиям 5 и 6
|
31
|
Всего
|
93
|
ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
7.1. Основная литература
Таблица 7.1
№ п/п
|
Наименование
|
Автор (ы)
|
Год и место издания.
Место доступа
|
Используется при изучении разделов, номера страниц
|
|
1.
|
Управление проектами: Задачи и решения. Учебно-практическое пособие
|
Г.И. Просветов
|
Москва. Альфа-Пресс. 2008
|
Разделы 1-3
Стр. 4-40
|
2.
|
Управление проектами.
УМК
|
Г.Я. Горбовцов
|
Евразийский
Открытый
Институт, 2009.
|
Разделы 1-3
Темы 1-7, стр.25-107; Практикум 1,2, стр.112-260
|
3
|
Управление проектами
|
М.Троцкий и др.
|
Москва. 2006
|
Разделы 1-3
Стр.11-290
|
7.2.Дополнительная литература
Таблица 7.2
№ п/п
|
Наименование
|
Автор (ы)
|
Год и место издания. Место доступа
|
Используется при изучении разделов, номера страниц
|
|
1
|
Руководство командой разработчиков ПО. Прикладные мысли
|
С. Архипенков
|
М. 2008
|
Разделы 1-3
|
2
|
Набор инструментов для управления проектами
|
Д.З. Милошевич
|
ДМК ПРЕСС-2008
|
Раздел 2, 3
|
3
|
Управление проектами по созданию ПО
|
У. Ройс
|
М.,Лори, 2007 г.
|
Раздел 2, 3
|
4
|
Управление проектами. Учебное пособие
|
И.И. Мазур и др
|
М:. Омега-Л, 2010 г.
|
Разделы 1-3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПЕРЕЧЕНЬ РЕСУРСОВ ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОЙ СЕТИ «ИНТЕРНЕТ», НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
www.apm.org.uk — сайт Ассоциации управления проектами.
www.asg.osd.mil/pm — сайт, посвященный прибавочной стоимости,со ссылками и страничками программных инструментов.
www.fek.umu.se/irnop/projweb — это Интернет-справочник по сайтам, касающимся управления исследовательскими проектами; принадлежит Школе бизнеса и экономики в Умео, Швеция. www.hotbot.com — по мнению многих, лучший поисковый сервер.
www.ihma.ch — сайт Международной ассоциации управления проектами.
www.ivr.ru — сайт Института «Фонд «Инвестиционные возможности России», содержит полезную информацию об инвестиционных проектах и об инвестиционном климате.
www.pmi.org — сайт Института управления проектами; содержит онлайновый вариант «Информационного сборника по вопросам управления проектами».
www.projectmanagement.ru — сайт фирмы «ЛАНИТ» (Лаборатория Новых Информационных Технологий), интегрирующей информационные системы планирования с управленческими процедурами. Имеет хороший публицистический раздел по проблемам управления проектами.
www.e-xecutive.ru- сайт сообщества профессиональных менеджеров, содержит раздел публикаций со специальным подразделом, посвященным управлению проектами.
www.afitep.fr/main.html- сайт Французская ассоциация управления проектами;
www.apmorg.uk- сайт Ассоциации управления проектами;
www.dab.uts.edu.au - сайт Австралийского института управления проектами;
www.ipma.ch ~ сайт Международной ассоциации управления проектами;
www.pmi.org - сайт Института управления проектами;
www.pmforum.org - канадский сайт по управлению проектами;
www.wst.com - сайт со словарем терминов, используемых в сфере управления проектами.
ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫХ СПРАВОЧНЫХ СИСТЕМ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПРИ ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)
Рекомендации по использованию информационных технологий.
Все лабораторные и практические занятия проводятся в компьютерном классе. Программное обеспечение должно поддерживать новые информационные технологии и включать в себя следующие комплексы:
MS Project
Project Expert
Delphi 2010
Visual Studio 2013
IBM Rational Rose
Персональные компьютеры для каждого обучающегося и преподавателя
Интернет.
MS Office 2013
ОПИСАНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)
Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины представляет собой перечень требований к аудиториям (помещениям, кабинетам) для проведения занятий, аудиторному оборудованию, рабочим местам преподавателя и обучающихся, специализированному и лабораторному оборудованию.
|
