Выпускная работа Индивидуальный проект «создание системы дистанционного обучения в вузе создание электронного дистанционного учебного курса»

Скачать 387.21 Kb. Название Выпускная работа Индивидуальный проект «создание системы дистанционного обучения в вузе создание электронного дистанционного учебного курса» страница 3/5 Тип Выпускная работа rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Выпускная работа

1.7. Оценка эффективности электронного курса Высокая Низкая Методическое обеспечение 1.Методические рекомендации для проведения курса преподавателями. 2. Методические указания для изучения курса. 3. Разработаны указания к выполнению заданий 4. Наличие графика обучения Есть обозначение как проводить обучение в рамках курса. Даны подробные поэтапные рекомендации как работать в рамках курса Указания четкие 4. График конкретный, рассчитанный на данную группу Недостаточная обоснованность и неоднозначность Рекомендации не полные, вызывают много вопросов и требуют дополнительного пояснения Указания нечеткие 4. График расплывчатый. Теоретическое изложение На хорошем научном уровне. Привлечение высказываний и ссылки на исследователей Связь теории с практикой Недостаточный объем теоретического материала. Мало ссылок на исследователей Нет связи с практикой Практическая часть 1. Есть материалы для семинарских (практических) занятий. Пояснения к их выполнению Задания для СРС Пояснение выполнения СРС 1. Нет разнообразия в предложенных заданиях к семинарским занятиям 2. Отсутствие пояснения 3. Не продумано СРС Контроль Подготовлен промежуточный контроль Подготовлен итоговый контроль Есть задания для самоконтроля Нет промежуточного контроля Нет итогового контроля Нет заданий для самоконроля Обратная связь Создан для общения форум, чат Пояснение как ими пользоваться График выхода в Интернет для общения 1. Не продуман механизм обратной связи 1.8. Продолжительность работы над курсом Блоки время 1 Теоретический блок 12 ч. Лекционный материал 1. Педагогика как наука 2. Методология педагогики и методы педагогических исследований 3. Образование как общественное явление и педагогический процесс 4. Содержание образования и структура непрерывного образования 5. Сущность, структура и функции процесса обучения 6. Формы организации учебного процесса 7. Методы, приемы и средства организации и управления педагогическим процессом 8. Сущность воспитания и его место в целостной структуре педагогического процесса 9. Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда 2 Практический блок 8 ч Семинарские занятия: 1. Развитие личности и социализация 2. Ребенок как субъект и объект педагогического процесса 3. Методы, формы и средства воспитания 4. Семенное воспитание 3 Контролирующий блок 6 ч Тест 1 по материалам 1 и 2 лекции – 10 вопросов Тест 2 по материалам 3 и 4 лекции – 10 вопросов Тест 3 по материалам 5 и 6 лекции – 10 вопросов Итоговый тест – 20 вопросов 4 Самостоятельная работа 10 ч. 1. Составление словаря по педагогике (по всем темам дисциплины). 2. Подготовка 1 эссе по темам «Образование как социокультурный феномен», «Образование как общечеловеческая ценность». 3. Подготовка к семинарским занятиям Итого: 36 ч.

---

Похожие:

	Методические рекомендации по разработке дистанционного курса для... Дистанционные курсы, создание которых обусловлено интенсивным развитием информационных технологий в сфере образования, нарастающей...		Методические рекомендации по вопросам внедрения систем электронного... Формирование материально-технической базы электронного дистанционного обучения 10
	Проект проон/гэф 00074315 «Энергоэффективность зданий на северо-западе россии» Целью Проекта является обеспечение функционирования системы дистанционного обучения и распространения знаний по вопросам энергоэффективности,...		Методические рекомендации по вопросам внедрения систем электронного... Концепция внедрения систем электронного дистанционного обучения в деятельность образовательных учреждений Российской Федерации 5
	Назначение и условия выполнения программы 2 Характеристики сервера... Система дистанционного электронного обучения (сдэо) – ресурс для реализации процесса обучения в режиме онлайн. В данной системе создаются...		Инструкция для преподавателя по подготовке дистанционного учебного... Определиться с методикой обучения с учетом особенностей дисциплины и целевой аудитории; основные моменты (сроки изучения, карта баллов,...
	Руководство обучающегося в системе дистанционного обучения персональный... Руководство предназначено для обучающихся в системе дистанционного обучения «Персональный учитель 0», работающих с программой доступа...		Методические рекомендации по использованию региональных ресурсов... Овз на основе содержания портала дистанционного обучения спб рцоко и ит и анализа опыта использования портала в общеобразовательных...
	2 период: декабрь 2017 г. (до 25 декабря) мониторинг расположения... В ноябре 2017 г. (до 25 ноября) члены организационно–методической комиссии осуществляют мониторинг расположения в системе дистанционного...		Инструкция по установке и эксплуатации системы дистанционного управления... Инструкция по установке и эксплуатации системы дистанционного управления БордСтик
	Руководство по эксплуатации видеорегистратора 7 1описание пульта... Запись, воспроизведение, поддержка функции наблюдения по сети, создание резервной копии данных, настройка параметров, детектор движения,...		Выключатель дистанционного управления Светорегулятор дистанционного... Руководство по эксплуатации Арт. 052500 053972 052852 052449 052418 052425 053958
	Создание учебного видеофильма: техника, технология, творчество учебное пособие А 64 Создание учебного видеофильма: техника, технология, творчество. – Омск, изд-во Омгту, 2010. – 87 с		Методическая разработка учебного занятия программы учебной практики... Создание и воспроизведение видеороликов, презентаций, медиа файлов из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов средствами...
	«Разработка и создание системы дистанционного контроля и надзора... Заказчика, наличии у него оборудования, специализированных программных средств и т п и влияющих на условия поставки товара, выполнения...		Анализ деятельности Центра дистанционного образования детей Камчатского... Центра продолжил работу по включению в активную учебную и социальную жизнь детей-инвалидов, а так же обучение школьников из отдаленных...

Руководство, инструкция по применению Инструкция, руководство по применению

---