Месяц
|
Познавательное развитие
|
Физическое
развитие
|
Художественно- эстетическое развитие
|
Речевое
развитие
|
Социально – коммуникативное развитие
|
Набережные Челны, Татарстан
|
Сентябрь
|
Тема: «Моя любимая республика Татарстан».
Цель:
Продолжать знакомить детей с культурой, одеждой, бытом, архитектурой татарского народа. Познакомить устным народным творчеством. Пополнить и активизировать словарь детей. Учить детей отвечать на вопросы и составлять небольшой рассказ по картинке. Воспитать любовь к родному краю, родной природе, родной земле, родному языку.
Беседы:«Гимн, герб и происхождение названия города Набережные Челны»
«Города РТ»
«Природные богатства родного края (полезные ископаемые, реки Кама, Волга, Ик, Вятка, Белая и т.д.)»
|
Татарские народные игры:
«Продаем горшки»
«Хлопушка» «Тимербай»
«Мяч по кругу»
|
Музыка. Восприятие. «Лето», «Осень»( из цикла «»Картинки природы) Р. Яхина
Пение.Разучивание песни «Коз» Г. Гараева.
Игры хороводы. «Змейка с воротцами» тат.нар.мел.
Знакомство с народными музыкальными инструментами (гармонь, курай)
ИЗО деятельность.
Лепка.
Машина «Камаз», «Өчпочмак»
Аппликация.
«Украшение круглой основы тюбетейки»,
Рисование.
«Украшение фартука татарским орнаментом»,
Праздник.
«Сөмбелә», «Нардуган», «Нәүрүз»
|
Сказки.
«Гульчечек»
«Сорока», пер. Р.Ахмета;
«О кривой березе» пер. Р. Кожевниковой.
Поэзия.
Чтение рассказов из сборника «Детям о М. Джалиле»
Р.Миннуллин«Приезжайте в гости»,. «Если будет хлеб» пер. С. Малышева.
Проза.
Р.Фахреддин «Воспитанный ребенок», пер. Р. Ахмета;
Литературные сказки.
К.Насыри «Скупая собака» (басня);
Ф.Зариф«Родник», пер. Н. Бурсаковой;
Для заучивания наизусть
Г.Тукай «Забавный ученик
|
Мультфильмы:
- по сказке А. Алиша«Болтливая утка (Сертотмас үрдәк)»;
-«Хвосты (Койрык-лар)», диск № 5.
|
Россия
|
Октябрь
|
Тема: «Наша страна Россия».
Цель:
Продолжать знакомить детей со столицей России, городом Москва, символикой. Познакомить детей с устным народным творчеством, русским народным костюмом, орнаментом, бытом, пищей. Дать понятия о ремеслах пополнить и активизировать словарь детей словами гончарный, золотобойный, мыловаренный, иконопись, ювелирный. Воспитывать любовь к разным народам, которые живут в России, их традиции.
Беседа:
«Президент РФ»
«Широка страна моя, Россия»
Рассматривание открыток, фотографий,
иллюстраций, слайдов о Кремле.
|
Русские народные игры:
«Гуси – лебеди»
«Медведь и пчелы»
«Горелки»
|
Музыка.
Песенки. «Лиса по лесу ходила» обр.Попатенко
«Ходит зайка по саду», «Как пошли наши подружки».
Игры хороводы. Заучивание колыбельных песенок и приговорок.
Сказки и былины.
« Илья Муромец и Соловей-разбойник»,
«Василиса Прекрасная»,
«Волк и Лиса»,
Ознакомление с музыкальными инструментами (дудка, треугольники). Игра на них.
ИЗО деятельность.
Лепка.
« Дымковская лошадка» (по Богородской игрушке)
Аппликация.
« Составление орнамента на полосе из треугольников»
Рисование.
«Украшение варежки по мотивам русских орнаментов»
Праздники.
«Пришла Коляда - отворяй ворота», «Масленица».
|
Сказки.
«Царевна- лягушка»
«Хаврошечка»
Поэзия.
А. Блок «На лугу»
М. Лермонтов «Горные вершины»
Проза.
А.Куприн «Слон»
Литературные сказки.
А. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»
|
Мультфильмы:
- по татарской народной сказке «Золотые колосоья (Алтын бөртекләр)»;
-«Золушка (Көлкәй)», диск №1.
|
Башкортостан
|
Ноябрь
|
Беседа:«Чем славится Башкортостан»
«Национальные блюда башкирского народа»
«Древняя форма пчеловодства – «бортничество».
Тема: «Культура и быт наших соседей по республике».
Цель:
Дать понятия: Башкортостан-республика многонациональная; народы живущей в этой республике живут в дружбе и согласии. Расширить представление детей о культуре и быта башкирского народа. Познакомить с народным музыкальным инстурментом-курай. Пополнить словарь детей словами пчеловодство, кузнечное, скотоводство. Воспитывать интерес культуре других народов.
|
Башкирские народные игры:
«Палка - кидалка»
«Липкие пенечки»
«Стрелок»
«Юрта»
|
Музыка. Восприятие. Слушание башкирской народной мелодии «Гульназира»Знакомство с народными музыкальными инструментами (кубыз, домбра)
ИЗО деятельность.
Лепка.
«Мишка с бочонком меда»
Аппликация.
«Украшение ковра башкирским геометрическим орнаментом»
Рисование.
Башкирского орнамента на полосе.
Праздники.
«Каргатуй»
|
Сказки.
«Ленивая девочка»
«Медведь и пчелы»
«Сказка о курае»
Литературные сказки.
Г. Галеев. «Петух и часы», пер. Л. Файзуллиной.
Поэзия.
А. Игебаев «День победы»
Ф. Рахимгулова «Праздничные дары» Для заучивания наизусть
Башкирские пословицы
|
Мультфильмы:
- по стихотворению Г. Тукая «Зимний вечер (Кышкы кич)»;
-«Кто сказал “Мяу” (“Мяу” дип кем әйт-те)», диск №2.
|
Чувашия
|
Декабрь
|
Тема: «Соседняя республика Чувашия».
Цель:
Познакомить детей с республикой Чувашия, столицей-городом Чебоксары. Дать знания об устном народном творчестве, о быте и культуре чувашского народа. Дать понятия о ремеслах: резьба по дереву, гончарстве, портяжное, верёвочно канатное. Развивать познавательные интересы у детей. Воспитывать у детей интернациональные чувства.
Беседа:«Национальные праздники, традиции и обычаи чувашского народа»
«Ремесла: -резьба по дереву, -гончарство, -портяжное.»
Дидактическая игра:
«Собери из частей герб и флаг ЧР»
|
Чувашские народные игры:«Луна и солнце»
«Летучая мышь»
«Тили – рам»
|
Музыка. Песенка «Засыпай сынок» (обработка Л.Яхнина.)
Слушание чувашской народной мелодии.
Ознакомление с музыкальным инстру-ментом волынка (скрипка)
ИЗО деятельность.
Лепка.
«Сказочные герои».
Аппликация.
«Украшение конца полотенца»
Рисование.
«Укрась фартук чувашским узором»
Праздники.
«Раштав» (Рождество)
«Щеварини» (Масленица)
|
Сказка:
« Девушка на луне» ,
пер. С. Шуртакова. «Чемень-богатырь»
«Почему сосна и ель вечно- зеленые» пер. С. Шуртакова
Поэзия.
«Засыпай сынок» обработка Л. Яхина.
Заучивание чувашских пословиц
|
Мультфильмы:
- по стихотворению Г. Тукая «Кому по-дарок? (Бүләк кем-гә?)»;
-«Гуси - лебеди (Казлар - аккошлар)», диск №5.
|
Удмуртия
|
Январь
|
Тема: «Республика Удмуртия».
Цель:
Дать знания о республике Удмуртия, символике, столице. Расширить представление детей об устном народном творчестве, обычае, национальном костюме, украшение и быте чувашского народа. Учить активно участвовать в беседе, активизировать словарь словами рубка леса, прядение, вышивка. Воспитывать интерес и любовь традициям других народов.Беседа: «Республика Удмуртия, географическое расположение, герб и флаг, национальный костюм».
|
Удмуртские народные игры:
«Игра с платочком»
«Серый зайка»
«Догонялки»
|
Музыка.
Песенки. Календарные обрядовые песни.
«Нардуган, мой Нардуган…пер.Э. Каюмовой.;
«Пальчики» пер. Р. Я|гфарова, перес. Л. Кузьмина;
«Жаворонок, проснись..», пер. Р. Ягафарова
Знакомство с народными музыкальными инструментами (кубыз, домбра)
ИЗО деятельность.
Лепка.
«Удмуртская посуда»
Аппликация.
«Украшение удмуртского платка- айшон»
Рисование.
«Украшение передника»
Праздники.
«ГырыныПотон, Акашка» (Праздник первой борозды)
«Бадзымнунал» (Пасха)
|
Сказки.
«Как купец хотел солнце остановить»
«Петух и курица»
«Заным-Койдым»
«Мышь и воробей»
«Котофей Иванович».
Проза.
В. Ванюшев: «Я удмурт», «Друзья и хлеб».
Ф. Васильев: «Наши сосны»
«Дождик», «Маковы цветы»
Заучивание удмуртских пословиц
|
Мультфильмы:
- по стиховорению Г. Тукая«Кончил дело – гуляй смело (Эш беткщч уйнарга ярый);
-«Котёнок по имени Гав (Гав исемле мә-че баласы)», 2 часть, диск №1.
|
Мордовия
|
Февраль
|
Беседы:
«Заповеднике имени П.Г. Смидовича, где находится уникальный в республике, музей фауны»
Тема: «Республика Мордовия».
Цель:
Расширить представление детей о многообразие природы республики Мордовия. Дать понятия о республике Мордовия, его столице Саранск, символикой. Познакомить с устным народным творчеством, обычаями, мордовским национальным костюмом, орнаментом, бытом. Развивать внимание, активизировать словарь детей. Воспитывать интерес к окружающему миру, эстетические чувства.
|
Мордовские народные игры:«Котел»
«Круговой»
«Салки»
«Раю - раю»
|
Музыка.Музыка. Пение.
Песенка «Лесные утки», обработка Н.Колпака.
Ознакомление с музыкальными инструментами: свирель - «нуди», скрипка - «карьеве» . «Умарина», мордовская народная мелодия обр. Р. Мостафина
ИЗО деятельность.
Лепка.
Знакомство с посудой мордовских мастеров.
Аппликация.
« Украшение ковра»
Рисование.
« Укрась платок мордовским орнаментом»
Праздник.
«Цвети мой край – Мордовия моя» - «Мэрцишор» (праздник прихода весны).
|
Сказки:
« Как собака друга искала»
«Благородный медведь»
« Лиса и медведь»
«Как лиса друга искала».
Поэзия.
«Родной мой край» Н. Эркай,
Заучивание мордовских пословиц.
|
Мультфильмы:
- по стиховорению Г. Тукая «Коза и баран (Кәҗә белән Сарык)»,
“Водяная (Су анасы)”;
-«Котёнок по имени Гав (Гав исемле мә-че баласы)», 1 часть, диск №1.
|
Марий-Эл
|
Март
|
Тема: «Наши соседи».
Цель:
Продолжать знакомить детей соседними республиками республикой – Марий-Эл, столицей Йошкар-Ола, символикой. Дать знания о марийском народе, познакомить с устным народным творчеством, обычаями, с марийским национальным костюмом, бытом, ремёслами. Пополнять и активизировать словарь детей на основе расширение представлений об окружающем мире. Развивать познавательные интересы, умение активно участвовать в беседе. Воспитывать желания шире знакомится культурой других народов.
Беседа:
«Марийский заповедник - Большая Кокшага»
Рассматривание книг, открыток с образцами народных промыслов; слайдов о символике Республики Марий– Эл
|
Марийские народные игры: «Катание мяча»
«Биляша»
|
Музыка.
Песенки, потешки, пословицы, поговорки, считалки, загадки.
«Колыбельная» перевод С. Поделкова, « Наше поле» перевод С. Поделкова
Ознакомление с музыкальным инструментом: гусли («карш»), волынка («шювыр»)
Народная музыкальная игра «Кукушка».
ИЗО деятельность.
Аппликация.
« Украшение подушки»
Рисование.
« Орнамент нагрудника»
Праздник.
«Пеледышпайрым» (Праздник цветов)
|
Сказки.
«Гусли само дуды»
«Ученый медведь»
«Леший и мужик»
Поэзия.
С. Вишнёвского «Марийский край»;
Проза.
« Пуговица» Н. Майн.
Литературные сказки.
« Лиса, сова и сорока» пер. А. Елагиной.
Заучиваниенац.пословиц.
|
Мультфильмы:
- по татарской народной сказке «Три дочери (Өч кыз)»;
-«Лиса, заяө и петух (Төлке, куян һәм әтәч)», диск №5.
|
Республики Поволжья
|
Апрель
|
Тема: «Дружные республики Поволжья».
Цель:
Закрепить знания детей о республиках Поволжья. Учить активно участвовать в беседе, отвечать на вопросы и задавать их. Развивать познавательные интересы детей. Воспитывать любовь к родине.
Беседа:«Президент РТ»«Народные праздники, традиции и обычаи татарского народа»
|
Татарские народные игры:«Серый волк»
«Тимербай»
«Займи место»
|
Музыка. Восприятие. «Гимн Татарстана»
муз.р. Яхина сл. Р. Байтимерова,
Слушание русских, татарских, чувашских и башкирских народных мелодий
ИЗО деятельность.
Лепка.
«Страна фантазий» (полюбившиеся герои сказок народов Поволжья)
Аппликация.«Кукла в русском народном костюме»Рисование.
«Украшение сапог- ичигов»
Праздник.
«Нардуган»
|
Сказки.
«Гульчечек», пер. Р. Кожевниковой;
«Три дочери», о6раб. С. Гильмутдновой.
Поэзия.
Р. Мингалим. «Добрый зайчишка»,
Проза.М. Хасанов «Птица Фариды», пер. М. Зарецкого;
Литературные сказки.
А. Гаффар. «Колокольчики»;
Р. Батулла «Сын-Журавль». пер. Э. Умерова;
Г. Тукай «Шурале».
|
Мультфильмы:
- по сказке А. Алиша «Зайчонок (Куян кызы)»;
-«Двенадцать месяцев (Унике ай)», диск №3.
|
Широка страна моя родная
|
Май
|
Тема: «Широка страна моя родная».
Цель:
Дать детям представление о России, как стране городов; познакомить с принципом создания гербов. Расщирять представление детей об особенностях географического положение России. Закрепить знания о столицах республике Поволжья и названии городов Татарстана. Учить поддерживать разговор по теме, отвечать на вопросы и задавать их. Развивать познавательные интересы детей. Воспитывать любовь к Родине. Беседа:«Виды декоративно – прикладного искусства русского народа (хох-ломская роспись, горь-ковская матрёшка; Бого-родские, Филимонские, Каргопольскиеигруш-ки)»
«Почему на пасху красят яйца?»
Рассматривание книг, фотоальбомов, открыток, слайдов с образцами народных промыслов.
|
Русские народные игры:
«Стадо»
«Заря»
«Посигутки»»
Большой мяч»
|
Музыка.Восприятие. «Гимн России» муз. А. Александрова, сл. с. Михалкова.
Пение. «Что зовем мы Родиной» муз. и сл. Т. Бокач.
ИЗО деятельность.
Лепка. «Страна фантазий» (полюбившиеся герои сказок народов Поволжья)
Аппликация.
Коллективная работа «Украшение татарского коврика»
Рисование.
«Золотая хохлома»
Праздники.
«Масленица».
|
Сказки:
« Морозко»
«Сивка –бурка» «Царевна -лягушка»
Поэзия.
С. Есенин «Пороша»
М. Джалиль «Красная ромашка»,
Проза.
М. Зощенко «Великие путешественники»
Е. Носов «Как ворона на крыше заблудилась»
Литературные сказки.
П. Ершов «Конек – горбунок»
Заучивание русские пословицы.
|
Мультфильмы:
- по стиховорению Г. Тукая «Мышь, по-павшая в молоко (Сөт-кә төшкән тычкан)»;
-«Винни – Пух идёт в гости (Винни - Пух кунакка бара)», диск №1.
|
