Учебно-методические указания по самостоятельной работе студентов и проведению практических и лабораторных занятий Дисциплина: «Подтверждение соответствия и безопасность товаров»

Скачать 0.86 Mb.

Название	Учебно-методические указания по самостоятельной работе студентов и проведению практических и лабораторных занятий Дисциплина: «Подтверждение соответствия и безопасность товаров»
страница	1/7
Тип	Учебно-методические указания

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Учебно-методические указания

1 2 3 4 5 6 7

Федеральная таможенная служба

Государственное казенное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российская таможенная академия»

RUSSIAN CUSTOMS ACADEMY
Санкт-Петербургский имени В.Б. Бобкова филиал

Российской таможенной академии

Кафедра товароведения и таможенной экспертизы
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

по самостоятельной работе студентов

и проведению практических и лабораторных занятий

Дисциплина: «Подтверждение соответствия и безопасность товаров»
Направление подготовки: 080200.62 Менеджмент

Профиль подготовки: Финансовый менеджмент

Квалификация выпускника: бакалавр

Санкт-Петербург

2013

Федеральная таможенная служба

Государственное казенное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«РОССИЙСКАЯ ТАМОЖЕННАЯ АКАДЕМИЯ»

RUSSIAN CUSTOMS ACADEMY
Санкт-Петербургский имени В.Б. Бобкова филиал

Российской таможенной академии

Кафедра товароведения и таможенной экспертизы
УТВЕРЖДЕНО

на заседании кафедры

(протокол от 30 августа 2013г.)

№ 1)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

по самостоятельной работе студентов

и проведению практических и лабораторных занятий
Дисциплина: «Подтверждение соответствия и безопасность товаров»
Направление подготовки: 080200.62 Менеджмент

Профиль подготовки: Финансовый менеджмент

Квалификация выпускника: бакалавр

Санкт-Петербург

2013
Автор

Т.А. Захаренко, доцент кафедры товароведения и таможенной экспертизы, кандидат технических наук, доцент
Ответственный за выпуск

С.Л. Николаева, и.о. заведующего кафедрой товароведения и таможенной экспертизы, кандидат технических наук, доцент
Рецензенты:

Л.А. Стрельникова, доцент кафедры международных экономических отношений ФГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный политехнический университет», инженерно-экономический институт, отделение Международной высшей школы управления, кандидат экономических наук, доцент;

А.В. Кулешов, и.о. заведующего кафедрой организации таможенного контроля Санкт-Петербургского имени В.Б. Бобкова филиала Российской таможенной академии, кандидат технических наук, доцент

© Захаренко Т.А., 2013

© Санкт-Петербургский имени В.Б. Бобкова филиал ГКОУВПО «Российская таможенная академия», 2013

ВВЕДЕНИЕ

Вступление Российской Федерации во Всемирную торговую организацию, создание Таможенного союза приводит к росту международных экономических связей, расширению ассортимента импортно-экспортных товаров и, соответственно, увеличению рисков в части обеспечения безопасности и качества товаров, достоверности их декларирования при пересечении границ государств.

Важнейшая роль в этой сфере принадлежит Федеральной таможенной службе, Комиссии таможенного союза, Совету Евразийской экономической комиссии.

Одна из важнейших задач таможенных органов - обеспечение контроля за ввозом товаров, подлежащих обязательному подтверждению соответствия. Главным образом, это проверка наличия должным образом оформленных подтверждающих документов: сертификатов соответствия и деклараций о соответствии (или их копий). Выдают сертификаты соответствия и регистрируют декларации о соответствии аккредитованные органы по сертификации, внесенные в Реестр.

Особенностью современного этапа подтверждения соответствия является создание международных экономически эффективных систем по оценке соответствия, способствующих развитию мировой торговли, снижению технических барьеров в торговле, созданию новых рынков, экономическому росту.

Учебно-методические указания разработаны в соответствии с программой дисциплины. Наиболее важные и сложные темы, самостоятельное усвоение которых может вызвать у студентов трудности, вынесены на лекции, практические занятия и лабораторную работу. Содержание занятий рассчитано на больший по сравнению с отводимым по учебному плану объем. Это позволит организовывать их выполнение по усмотрению кафедры с учетом имеющегося и планируемого для приобретения лабораторного оборудования. Предусмотрено проведение занятий с использованием современных интерактивных форм обучения, в том числе в виде деловой (ролевой) игры и обучения в системе Moodle Санкт-Петербургского имени В.Б. Бобкова филиала Российской таможенной академии.

Алгоритм изложения учебно-методических указаний последовательно включает: задания для самостоятельной работы студентов, планы занятий, рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическим и лабораторным занятиям, рекомендуемые источники, контрольные вопросы и варианты тестовых заданий для самопроверки, другие сведения по подготовке к текущему контролю знаний.

Подготовка к практическим (лабораторным) занятиям.

Каждая работа включает в себя основные теоретические сведения, методику определения и расчет результатов, описание приборов и оборудования, перечень необходимых товаров для исследования, нормативно-техническую документацию, иллюстрационные материалы.

Преподаватель в начале занятия проверяет готовность студентов к выполнению задания и дает соответствующие разъяснения по сложным разделам работы.

Дежурный по подгруппе получает учебно-методические указания, нормативно-технические документы, образцы товаров (и/или буклеты, альбомы и т.п.) для проведения экспертизы. Преподаватель фиксирует в своем журнале исполнителей работ и объекты исследования. При проведении экспертизы студенты отмечают в своих тетрадях основные этапы работы и делают расчеты. Порядок записи: дата, тема и номер лабораторного (практического) занятия, цель работы, план занятия, краткое изложение методики работы, расчет и обоснование результатов экспертизы, заключение о качестве исследуемого образца, анализ классификации объектов исследования в ТН ВЭД.

По окончании работы студент отчитывается перед преподавателем о ее выполнении. При этом он должен показать, что им усвоены терминология, сущность метода и техника проведения анализа. Преподаватель проверяет оформление работы, задает вопросы по пройденному материалу и оценивает работу студента по балльно-рейтинговой системе или в традиционной форме.

Студент должен опрятно содержать свое рабочее место, а после окончания работы тщательно убрать его, передать дежурному по подгруппе учебно-методическую и нормативно-техническую документацию.

Подготовка к текущему контролю знаний. Ключевым звеном в процессе проведения практических и лабораторных занятий является текущий контроль знаний (блиц-опрос, тестирование), который проводится в сроки, установленные кафедрой. Текущая успеваемость студента по его самостоятельной работе, оформленным результатам аудиторных занятий, а также результатам опросов (тестирования) учитывается преподавателем при промежуточной аттестации – зачете.

Допуск к зачету. По окончании курса студенты обязаны в срок, установленный преподавателем, получить допуск к зачету на основании результатов контроля успеваемости студентов, предусмотренного балльно-рейтинговой системой оценки знаний.

1 2 3 4 5 6 7

Похожие:

	Методические указания к проведению практических занятий по дисциплине... М 545 Методические указания к проведению практических занятий по дисциплине «Микробиология, вирусология» для студентов педиатрического...		Методические указания по проведению лабораторных работ по дисциплине «Информатика» Методические указания по проведению лабораторных работ предназначены для студентов гоапоу «Липецкий металлургический колледж» технических...
	Методические указания по проведению лабораторных работ по дисциплине «Информатика» Методические указания по проведению лабораторных работ предназначены для студентов гоапоу «Липецкий металлургический колледж» технических...		Методические указания по организации лабораторных работ и практических... Методические указания предназначены для совершенствования теоретических знаний и формирования практических умений и навыков по мдк....
	Методические указания к проведению практических занятий Часть 1 Цибизова А. А., Самотруева М. А., Фельдман Б. В. Фармацевтическая технология: методические указания к проведению практических занятий...		Методические рекомендации к проведению лабораторных работ и практических... Министерством образования России разработаны рекомендации по планированию, организации и проведению лабораторных работ и практических...
	Методические указания по выполнению практических и лабораторных работ... Учебно-методическое пособие предназначенодля студентов 3 курса, обучающихся по профессии 23. 01. 03 Автомеханик. Пособие содержит...		Методические указания к проведению практических занятий по дисциплине «Менеджмент» Методические указания к проведению практических занятий по дисциплине «Менеджмент» / С. Б. Олифер, Н. В. Челохьян, А. В. Малых; Рост...
	Методические рекомендации для преподавателей по проведению практических... Методические указания для студентов по аудиторной работе (публичное выступление; ситуационные задания; ролевые игры)		Методические указания для студентов по выполнению лабораторных и... Методические указания для студентов по выполнению лабораторных и практических работ
	Методические рекомендации по проведению практических занятий дисциплина... ...		Методические рекомендации по проведению практических занятий дисциплина... ...
	Методические рекомендации по проведению практических занятий дисциплина... ...		Методические указания для выполнения практических занятий по общей... Методические указания предназначены для подготовки и проведения практических занятий по биологии студентами средних специальных учебных...
	Методические рекомендации по выполнению практических занятий и лабораторных... Методические рекомендации предназначены для проведения практических и лабораторных занятий по мдк 01. 02		Методические указания к лабораторной работе Барнаул 2008 ...

Руководство, инструкция по применению