| ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 
 «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»
 
 Уральский филиал
 
 Кафедра уголовно-процессуального права
 
 ПРОГРАММА
 
 НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО СЕМИНАРА
 АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ СРЕДСТВА РАЗРЕШЕНИЯ
 
 УГОЛОВНО-ПРАВОВОГО КОНФЛИКТА
 
 Направление подготовки: 40.04.01 Юриспруденция
 
 Магистерская программа: «Уголовный процесс, криминалистика
 
 и судебная экспертиза»
 
 Челябинск, 2016
 
 Составители:
 
 Арямов Андрей Анатольевич профессор кафедры уголовно-процессуального права Уральского филиала ФГБОУВО «Российский государственный университет правосудия», кандидат юридических наук, доктор юридических наук, профессор.
 _________ «____» _________ 2016 г.
 
 Барыгина Александра Анатольевна заведующий кафедры уголовно-процессуального права Уральского филиала ФГБОУВО «Российский государственный университет правосудия», кандидат юридических наук, доцент.
 
 _________ «____» _________ 2016 г.
 
 
 Программа научно-исследовательского семинара разработана в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки (специальности) 40.04.01 Юриспруденция.
 
 Программа научно-исследовательского семинара обсуждена на заседании кафедры уголовно-процессуального права Уральского филиала ФГБОУВО «Российский государственный университет правосудия» протокол № _02_ «9» сентября 2016 г.
 Зав. кафедрой уголовно-процессуального права Уральского филиала ФГБОУВО «Российский государственный университет правосудия» Барыгина Александра Анатольевна, кандидат юридических наук, доцент.
 
 _________ «9» сентября 2016 г.
 
 Программа научно-исследовательского семинара одобрена учебно-методическим советом Уральского филиала ФГБОУВО «Российский государственный университет правосудия» протокол № 02 «27» сентября 2016 г.
 
 
 © Российский государственный
 
 университет правосудия,
 
 Уральский филиал, 2016.
 
 © Арямов А.А., 2016.
 
 © Барыгина А.А., 2016.
 
 Оглавление
 
 
 
            ВВЕДЕНИЕ 5
 
 Тематический план дисциплины 9
 
 Программа дисциплины 10
 
 Задания для самостоятельной работы 16
 
 Примерная тематика рефератов, докладов 17
 
 Примерная тематика курсовых работ 18
 
 Примерная тематика магистерских диссертаций 18
 
 Литература 24
 
 
 
  ВВЕДЕНИЕЦель научно-исследовательского семинара
 
 Научно-исследовательский семинар на тему «Альтернативные средства разрешения уголовно правового конфликта» предназначен для реализации следующих целей в системе образовательных программ высшего образования:
 
 — формирование активной гражданской позиции, развитие творческого потенциала, повышение качества будущей профессиональной деятельности;
 
 — воспитание магистрантов в духе уважения прав и законных интересов человека и гражданина, интересов общества и государства, неуклонного соблюдения законности, обеспечения правопорядка.
 
 Задачи научно-исследовательского семинара
 
 — уметь обосновывать актуальность, новизну, теоретическую и практическую значимость избранной темы;
 
 — определять объект и предмет исследования;
 
 —
 
 — ставить цели и задачи исследования;
 
 — вести поиск научной информации с привлечением современных информационных технологий;
 
 — выбирать необходимые методы исследования;
 
 — обобщать результаты, полученные отечественными и зарубежными учеными, самостоятельно выявлять и формулировать актуальные научные проблемы в сфере проводимых исследований;
 
 — анализировать полученные результаты и представлять их в виде завершенных научно-исследовательских работ (отчета по научно-исследовательской работе, тезисов докладов, научных статей, выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации);
 
 — логически грамотно излагать и аргументировать свою позицию в ходе выступлений на различных научных мероприятиях (конференциях, семинарах, круглых столах и т.п.).
 
 — формировать правовое мышление, выработку умения понимать законы и другие нормативные правовые акты, выражающие уголовную политику нашего государства;
 
 — формировать у магистрантов базовых знаний, необходимых для успешной работы по выбранной специальности,
 
 — формировать умение логично формулировать и аргументировано отстаивать собственное видение рассматриваемых проблем;
 
 — овладеть приемами ведения дискуссии;
 
 — развивать познавательные способности.
 
 Принцип неотвратимости ответственности за совершенное преступление означает неотвратимость осуждения, а не неотвратимость наказания. Цели уголовной ответственности могут быть достигнуты и помимо традиционного механизма наложения и исполнения уголовного наказания. Применение альтернативных средств разрешения уголовно правового конфликта способствует упрощению и удешевлению уголовного процесса и обладает очевидным антикоррупциогенным фактором. Особенность альтернативных мер разрешения уголовно правового конфликта состоит в том, что при функции уголовной ответственности реализуются помимо достаточно несовершенного и слабо эффективного механизма назначения и исполнения уголовного наказания.
 
 Уголовный кодекс Российской Федерации и Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации предусматривает в качестве иных мер уголовно правового характера: принудительные меры медицинского характера, принудительные меры воспитательного характера и конфискацию; кроме того, новеллами в уголовном законодательстве являются нормы, регламентирующие освобождение от уголовной ответственности лиц, совершивших экономические преступления и лиц, примирившихся с потерпевшим. Это позволяет полагать следующее: отечественное правовое пространство открыто для внедрения позитивно зарекомендовавших себя за рубежом альтернативных средств разрешения уголовно правового конфликта, которые основными принципами имеют справедливость и разумность. Для реализации этих принципов очень важное значение приобретает формирование представлений о социальной справедливости, которое весьма далеко от популярного в отечественном праве отождествления с принципом соразмерности. В этой связи уголовным законом должна быть определена развитая система альтернативных средств разрешения уголовно правового конфликта и специфика применения каждого вида таких средств. По существу применение таковых средств является заключительным этапом рассмотрения уголовного дела, когда суд, признав лицо виновным в совершении преступления, определяет ему адекватную меру государственного принуждения. При этом затрагиваются интересы не только самого осужденного, но и многих других лиц. Кроме того, правильное применение альтернативных средств разрешения уголовно правового конфликта во многом является залогом предупреждения рецидива со стороны самого осужденного, так и совершения преступлений иными лицами. Поэтому без глубокого и прочного знания положений уголовного прав, регулирующих вопросы, связанные с привлечением к уголовной ответственности не может быть профессионально полноценного юриста, а тем более судьи.
 
 В результате освоения дисциплины магистрант должен: знать:
 
 — содержание уголовного альтернативных мер разрешения уголовно правового конфликта, его основные функции;
 
 — виды альтернативных мер разрешения уголовно правового конфликта
 
 — основные принципы применения этих мер;
 
 — правила их назначения;
 
 — перспективы их внедрения в отечественную уголовную политику;
 
 — практику их применения;
 
 уметь:
 
 — пользоваться приемами толкования уголовного и уголовно-процессуального закона;
 
 — применять нормы уголовного права и уголовного процесса для решения конкретных ситуаций;
 
 — грамотно анализировать конкретную ситуацию с позиции законности примененной альтернативной меры разрешения уголовно правового конфликта и освобождения от уголовной ответственности и от наказания;
 
 — вести самостоятельную работу по систематизации и повышению правовой квалификации по вопросам курса, а также использовать полученные знания в совокупности с другими институтами уголовного права.
 
 владеть:
 
 — навыками работы с УК РФ, УПК РФ, постановлениями Пленума Верховного Суда РФ и уголовно-правовой литературой;
 
 — уголовно-правовой терминологией;
 
 — применять правила толкования закона и квалификации преступлений.
 
 — собирать и анализировать нормативную и фактическую информацию, имеющую значение для написания рефератов, научных статей;
 
 — методикой осуществления правовой пропаганды и правового воспитания в сфере профессиональной деятельности.
 
 Компетенции, приобретаемые в процессе обучения на научно-исследовательском семинаре:
 
 Общекультурные компетенции
 
 ОК-5 компетентным использованием на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом
 
 Профессиональные компетенции
 
 ПК-10 способность воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности
 
 ПК-12 способность преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне
 Сроки проведения семинара
 
 
 
            
            
            
            
            
              | №. п/п
 
 | Год и форма обучения
 
 | 1 год обучения сроки проведения НИС
 
 | 2 год обучения сроки проведения НИС
 
 |  
              | 1
 
 | Заочная форма обучения набор 2014 г.
 
 | с 8 по 15 июня 2015 г.
 
 | с 23 по 30 ноября 2015 г.
 
 |  
              | 2
 
 | Очная форма обучения набор 2015 года
 
 | с 15 по 22 декабря 2015 г.
 
 | с 9 по 16 ноября 2016 г.
 
 |  
              | 3
 
 | Заочная форма обучения набор 2014 г.
 
 | с 8 по 15 июня 2016 г.
 
 | с 7 по 13 ноября 2016 г.
 
 |  
 Формы текущего контроля и промежуточной аттестации – отчет о научно-исследовательской работе магистранта.
 
 
 |