www.inclusive-edu.ru
Сайты в Интернете на русском языке:
Федеральный портал "Российское образование".
www.edu.ru
Список базовых федеральных образовательных порталов.
www.edu.ru/db/portal/sites/portal_page.htm
Все для поступающих (cайт Научно-технического центра "Университетский").
www.edunews.ru
Центры дистанционного образования в России.
www.edunews.ru/cgi/mainpage.cgi?unit=dist&part=abitur&add=adv
Интернет-проект о детях с особенностями развития.
www.specialneeds.ru
Интернет Проект ИВРОР (Инвалиды в России – откровенный разговор): Образование для инвалидов.
dialogenew.narod.ru/education.htm
Статистика Российского Образования.
stat.edu.ru
Национальный доклад 2005 "Состояние и развитие системы общего среднего образования в Российской Федерации" (1.53 МБ).
stat.edu.ru/doc/Doklad_tabl_obl.pdf
INVAK.INFO: Информационное агентство - портал инвалидов.
invak.info
Инициатива "Право общественных интересов" (на русском и английском языках).
www.pili.org/2005rur
ЮНИСЕФ: дети с инвалидностью (на русском и английском языках).
www.unicef.org/ceecis/media_3021.html
Институт коррекционной педагогики РАО, ресурсный центр страны.
ise.edu.mhost.ru
Справочная информация о образовательных учреждениях для глухих и слабослышащих по всей России.
www.deafnet.ru/dn/index.phtml?c=46
Сайт для родителей, желающих узнать больше о развитии своего ребенка.
www.defectolog.ru
Татьяна Гогуадзе: диагностика и коррекция нарушения письма.
www.dyslexia.ru
Компьютерные технологии для незрячих и слабовидящих.
www.tiflocomp.ru
"Интеграция" (сайт клуба незрячих пользователей компьютерной техники).
integr.org
i-Школа: школа дистанционной поддержки образования детей-инвалидов и детей, не посещающих образовательные учреждения по состоянию здоровья.
home-edu.ru
"Большая перемена" – проект, нацеленный на общественное продвижение Федеральной целевой программы развития образования на 2006-2010.
www.newseducation.ru
"Московское образование": информационный портал Департамента Образования г. Москвы.
www.mosedu.ru
Официальный сервер Департамента Образования г. Москвы.
www.educom.ru
Министерство образования и науки РФ: Федеральное агентство по образованию.
www.ed.gov.ru
Приоритетный национальный проект "Образование".
www.rost.ru/projects/education/education_main.shtml
Федерация Интернет Образования.
fio.ru
Электронный научно-практический журнал «Вопросы Интернет-образования».
vio.fio.ru
«Детские домики» – забота о детях с особыми нуждами (проект Благотворительного фонда помощи детям-сиротам «Здесь и сейчас!»).
www.hereandnow.ru/?act=sp&object=subpart&id=45
Баннерообменная сеть «ДетскиеДомики» (Задача сети – продвижение сайтов помощи детям. К обмену приглашаются сайты организаций, проектов, частных лиц, которые в своей деятельности, так или иначе, оказывают помощь детям с особыми нуждами.)
bn.detskiedomiki.ru
Благотворительный фонд ОИП "Праздник жизни". (Объединение усилий семей с больными детьми, представителей власти, медицинских работников и сочувствующих людей в решении вопросов по организации лечения, реабилитации и социальной адаптации семей с больными детьми.)
www.holilife.ru/blago/
Нижегородский институт развития образования.
www.niro.nnov.ru
Независимый институт социальной политики (Москва).
www.socpol.ru
Публикации Независимого института социальной политики (Москва).
www.socpol.ru/publications/
АЙРЕКС: Американский совет по международным исследованиям и обменам (IREX / Russia).
www.irex.ru
Инновационная образовательная сеть "Эврика".
www.eurekanet.ru
Департамент здравоохранения г. Москвы.
www.mosgorzdrav.ru
Департамент социальной защиты населения г. Москвы.
www.kszn.ru/kszn
Министерство образования Московской области. Списки коррекционных образовательных учреждений.
mo.mosreg.ru/contacts
Министерство социальной защиты населения Московской области. Список социально-реабилитационных центров.
mszn.mosreg.ru/ministry_dependents_family
Российский общеобразовательный портал.
school.edu.ru
Сайт "Образование для детей". Списки всех детских садов, школ, учреждений дополнительного образования и социально-психолошической помощи по округам.
www.edukids.ru
Информационная медицинская сеть.
www.neuro.net.ru
Столичные негосударственные школы.
www.moschools.ru
Электронная библиотека "Особый ребёнок".
www.webcenter.ru/~scdl
Сайт "Особое детство" (Центр лечебной педагогики, г. Москва).
www.osoboedetstvo.ru
Нарастание дискриминации детей-инвалидов в сфере образования. Пути изменения ситуации.
www.osoboedetstvo.ru/fs/archives/38-..html
Полезные книги (книжный раздел сайта "Особое детство").
www.osoboedetstvo.ru/books.htm
Сайт Санкт-Петербургского фонда "Отцы и дети".
www.autism.ru
Сайт "Детская психология для родителей".
www.psyparents.ru
Сайт "Детский Психолог".
www.childpsy.ru
Информационная сеть российской психологии.
www.psi-net.ru
Каталог некоммерческих организаций России.
www.nco.yandex.ru
Конференция "Другие дети" на сайте "Семья.ру".
www.7ya.ru/conf/conf-Others.aspx
Конференция "Особые дети" клуба "Родим и вырастим".
www.rodim.ru/conference/index.php?showforum=124
Форум на русскоязычном сайте мамы аутичного ребёнка из Канады.
www.elinahealthandbeauty.com/forum
Каталог издательства "Теревинф" (Литература по лечебной педагогике – книги для родителей и специалистов).
www.terevinf.ru
Портал по инклюзивному и специальному образованию детей с ограниченными возможностями здоровья в городе Москве. Портал позволяет специалистам в области инклюзивного и специального образования и родителям детей с ограниченными возможностями здоровья иметь быстрый доступ к масштабному информационному ресурсу знаний для оперативного разрешения конкретных профессиональных и жизненных ситуаций, получения необходимых информационных материалов и рекомендаций по вопросам организации обучения детей с ОВЗ в условиях общеобразовательного учреждения.
www.edu-open.ru
Деятельность Центра лечебной педагогики (создан в 1989 году) направлена на то, чтобы помочь каждому особому ребенку найти свою дорогу в жизни: от диагностики и ранней помощи до получения профессии и интеграции в жизнь общества.
www.ccp.org.ru
Институт проблем интегративного (инклюзивного) образования создан решением Учёного совета Московского городского психолого-педагогического университета в июле 2009 года. Цель деятельности института - научно-методическое обеспечение инклюзивного образования, поддержка образовательных учреждений, реализующих инклюзивный подход, подготовка и переподготовка специалистов в области инклюзивного образования. Институт ведёт прикладные научные исследования по основным проблемам инклюзивной образовательной практики, разрабатывает программы подготовки и повышения квалификации педагогических кадров, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья в системе интегративного и инклюзивного образования, создаёт технологии психолого-педагогического сопровождения инклюзивного образования в дошкольном, школьном, дополнительном и высшем профессиональном образовании.
www.inclusive-edu.ru
3.2. Содержание и основные направления профориентационной работы
в начальной общей инклюзивной школе
Задачно-целевой блок профориентационной работы с младшими школьниками:
- формирование (воспитание) устойчивого и «живого» интереса к миру труда и профессий; позитивного и уважительного отношения к трудовой деятельности; элементарных представлений о многообразии профессий;
- организация специальных условий для получения младшими школьниками (в том числе и с ОВЗ) информации о мире профессий через игровую деятельность;
- создание условий для формирования конкретно-наглядных представлений о существенных сторонах тех или иных профессий;
- формирование первичных (элементарно-базовых) умений объективно оценивать свои собственные силы, возможности, способности, выделять и опираться на позитивные качества личности.
Нормативные возрастные ориентиры младших школьников в сфере профориентации:
- наличие желания (в отдельных случаях умений) собирать, накапливать информацию о мире профессий;
- малодифференцированные представления о мире профессий (многим детям ряд профессий известен лишь по названиям, некоторым внешним признакам, например, по форме одежды, манере поведения, оценкам окружающих людей;
- допустимо отсутствие выраженных интересов и склонностей к конкретному виду профессиональной деятельности;
- наличие желания выбирать соответствующие «профессиональные» роли в игровой деятельности.
  
Координационный ресурсный центр профессионального ориентирования лиц с инвалидностью и ОВЗ
 
ОРГАНИЗАЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
СУБЪЕКТЫ РЕАЛИЗАЦИИ
    
Заместитель директора по ВР
Общественные организации помощи инвалидам
 
|
