Роль и место иностранного языка
|
Скачать 1.27 Mb.
|
8 |
43 |
общеобразовательный |
Страноведение |
Знакомство с немецкими сказками |
с.101 №2а |
30 минут |
|
8 |
44 |
общеобразовательный |
Страноведение |
Знакомство с немецкими сказками |
РТ |
30 минут |
|
8 |
45 |
общеобразовательный |
Контрольная работа |
Контроль знаний по теме |
- |
нет д.з. |
|
8 |
46 |
общеобразовательный |
Работа над ошибками |
Корректировка ошибок |
30 минут |
||
8 |
47 |
общеобразовательный |
Рождество в Германии |
Празднование Рождества |
РТ |
30 минут |
|
8 |
48 |
общеобразовательный |
Дополнительный урок |
Повторение изученного материала |
30 минут |
||
8 |
49 |
3 Мы готовимся к поездке в Германию (27) |
общеобразовательный |
Рождественские письма |
Введение новой лексики,систематизация лексики по темам "Одежда", "Еда", "В магазине" |
с.118 слова |
30 минут |
8 |
50 |
общеобразовательный |
Географическое положение Германии |
Знакомство с географическим положением Германии |
с.107 №4 |
30 минут |
|
8 |
51 |
общеобразовательный |
Собираем чемодан |
Употребление лексики по теме |
с.111 № 8 |
30 минут |
|
8 |
52 |
общеобразовательный |
Продукты |
Употребление лексики по теме |
с.112 №10 |
30 минут |
|
8 |
53 |
общеобразовательный |
В универмаге |
Употребление лексики по теме |
с.118 №2 |
30 минут |
|
8 |
54 |
общеобразовательный |
Работа над монологом "Подготовка к путешествию" |
Практика навыка монологической речи на опорном материале |
с.116 таблица |
30 минут |
|
8 |
55 |
общеобразовательный |
Работа над монологом "Подготовка к путешествию" |
Практика навыков монологической речи на опорном материале |
с.116 монолог |
30 минут |
|
8 |
56 |
общеобразовательный |
Готовимся к проекту |
Выбор проекта |
с.118 №1 |
30 минут |
|
8 |
57 |
общеобразовательный |
"Подготовка к путешествию" Г.Фаллада |
Чтение текста с извлечением необходимой информации |
с.121 №2 |
30 минут |
|
8 |
58 |
общеобразовательный |
"Искусство путешествовать неправильно" К.Тухольский |
Чтение с извлечением необходимой информации |
с.123 №7е |
30 минут |
|
8 |
59 |
общеобразовательный |
"Искусство путешествовать правильно" К.Тухольский |
Практика устной речи на базе прочитанного |
с.123 №10 |
30 минут |
|
8 |
60 |
общеобразовательный |
Аудирование |
Восприятие на слух текстов небольшого объёма,высказывание своего отношения к прослушанному. |
30 минут |
||
8 |
61 |
общеобразовательный |
Неопределённо личное местоимение man |
Систематизация знаний об употреблении местоимения man. |
РТ |
30 минут |
|
8 |
62 |
общеобразовательный |
Придаточные определительные предложения |
Работа над употреблением относительных местоимений |
с.135 №9 |
30 минут |
|
8 |
63 |
общеобразовательный |
Придаточные определительные предложения |
Работа над употреблением относительных местоимений |
РТ |
30 минут |
|
8 |
64 |
общеобразовательный |
Обобщение грамматики |
Повторение грамматики в упражнениях |
РТ |
30 минут |
|
8 |
65 |
общеобразовательный |
Полилог "Гости могут приехать!" |
Употребление изученного лексического материала в устной речи |
РТ |
30 минут |
|
8 |
66 |
общеобразовательный |
Минидиалоги |
Тренировка введении диалога, инсценировании и составление диалогов по аналогам |
с.140 №9b |
30 минут |
|
8 |
67 |
общеобразовательный |
Программа пребывания |
Чтение с извлечением необходимой информации |
РТ |
30 минут |
|
8 |
68 |
общеобразовательный |
Повторение |
Повторение лексики |
с.144 №7 |
30 минут |
|
8 |
69 |
общеобразовательный |
Повторение |
Повторение изученного материала |
с.145 №11b |
30 минут |
|
8 |
70 |
общеобразовательный |
Повторение |
Повторение изученного материала |
РТ |
30 минут |
|
8 |
71 |
общеобразовательный |
Страноведение |
Расширение представлений о валюте Германии |
с.149 №4b |
30 минут |
|
8 |
72 |
общеобразовательный |
Страноведение |
Знакомство с творчеством Б.Брехта, Г.Канта |
30 минут |
||
8 |
73 |
общеобразовательный |
Контрольная работа |
Контроль полученных знаний и умений |
|||
8 |
74 |
общеобразовательный |
Работа над ошибками |
Выявление и исправление ошибок |
с.221 №10 |
30 минут |
|
8 |
75 |
общеобразовательный |
Домашнее чтение |
Контроль правильностии глубины усвоения прочитанного текста |
30 минут |
||
8 |
76 |
4. Путешествие по Федеративной Республике Германия (27) |
общеобразовательный |
Новая лексика по теме |
Введение лексикипо теме |
с.177 слова |
30 минут |
8 |
77 |
общеобразовательный |
У карты Германии |
Географическое положение Германии, достопримечательности Берлина |
РТ |
30 минут |
|
8 |
78 |
общеобразовательный |
Из жизни Э.Кэстнера |
Чтение с извлечением необходимой информации |
с.156 №5е |
30 минут |
|
8 |
79 |
общеобразовательный |
Всемирный город Мюнхен |
Знакомство с историей города Мюнхен |
с.158 №6с |
30 минут |
|
8 |
80 |
общеобразовательный |
Всемирный город Мюнхен |
Знакомство с достопримечательностями Мюнхена |
РТ |
30 минут |
|
8 |
81 |
общеобразовательный |
Вдоль Рейна |
Знакомство с информацией о реке Рейн |
с.161 №9d |
30 минут |
|
8 |
82 |
общеобразовательный |
Вдоль Рейна |
Чтение с извлечением необходимой информации |
с.163 №13 |
30 минут |
|
8 |
83 |
общеобразовательный |
Диалоги "Экскурсия по городу" и "В ресторане" |
Практика устной речи на базе лексики данной темы |
с.167 №1 |
30 минут |
|
Похожие:
 |
Методические рекомендации по преподаванию иностранного языка с учетом... «Организация учебного процесса в базовых школах: особенности преподавании иностранного языка на основной ступени образования» |
|
Методическая разработка «Рекомендации по переводу научного текста» Деловой иностранный язык играет большую роль в процессе изучения иностранного языка в колледже. Деловой язык делает акцент на конкретные... |
 |
Культура речевого общения первого иностранного языка (английский язык) Составитель: Караваева Наталья Александровна, преподаватель кафедры английского языка исгз |
|
Пояснительная записка роль и место курса «Основы безопасности жизнедеятельности» Роль и место курса «Основы безопасности жизнедеятельности» в системе общего школьного образования |
|
Особенности употребления артикля в современном английском языке Говорящий обычно понимает, что он хочет сказать. Правильно донести эту информацию до слушателей – вот цель родного или иностранного... |
|
Инструкция №4 «Средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением иностранного языка имени Я. В. Ругоева» |
|
Учебная программа дисциплины Дисциплина Практический курс перевода первого иностранного языка (английский язык) |
|
Пояснительная записка Статус документа Настоящая программа по английскому... Основное назначение иностранного языка состоит в формировании коммуникативной компетенции, т е способности и готовности осуществлять... |
|
В современном мире каждому востребованному специалисту необходимо... В частности, с геологическими словарями на английском языке студенты сталкиваются лишь на последних курсах, на дисциплине профессиональной... |
|
Внеклассное мероприятие для 5 6 класса “ Изучение иностранного языка в основной школе направлено на достижение следующих целей |
|
Кафедра русского языка как иностранного Фгос во по специальности: 31. 05. 01 «Лечебное дело», утвержденный Министерством образования и науки РФ «9» февраля 2016 г |
|
Контрольная работа №1(Вариант №1 Процесс изучения иностранного языка чрезвычайно развивает мыслительные способности, тренирует память, расширяет кругозор |
|
Рабочая программа по предмету «Английский язык», 7 класс мбоу «Затонская сош» Программы курса английского языка к умк английский в фокусе/ Spotlight для 5-9 классов общеобразовательных учреждений. По учебному... |
|
Урок по английскому языку 7 класс Тема: «Игра на уроке иностранного языка» Образовательные: повторение и закрепление изученного грамматического и лексического материала |
|
Орехово-зуевского муниципальноо района московской области «Использование эор в профессиональной деятельности учителя иностранного языка в условиях реализации фгос» |
|
Место и роль промышленного транспорта в транспортнои системе В экономике государства транспорт играет весьма важную роль, обеспечивая непрерывное перемещение предметов и средств труда между... |