Роль и место иностранного языка
|
Скачать 1.27 Mb.
|
7 |
39 |
общеобразовательный |
Учить немецкий - знакомиться со страной и людьми |
Знакомство с картинами галерии в Дрездене |
с.76 упр.4 учить стихотворение |
||
7 |
40 |
общеобразовательный |
Контрольный урок(экскурсия по Кремлю) |
Контроль знаний, умений и навыков по теме "Лицо города-визитная карточка страны" |
нет |
||
7 |
41 |
п.3 Жизнь в современном большом городе.Какие проблемы здесь есть?(15 ч) |
общеобразовательный |
Транспорт большого города |
Введение лексики по теме |
с.86 слова, РТ с.39 упр.1 |
|
7 |
42 |
общеобразовательный |
Что где находится? |
Обучение умению задавать вопросы по ориентированию в городе |
РТ с.39 упр.2 |
||
7 |
43 |
общеобразовательный |
Что где находится? |
Обучение умению задвать вопросы и отвечать на них |
РТ с.39 упр.3 |
||
7 |
44 |
общеобразовательный |
Мы слушаем |
Прослушивание диалогов и ответы на вопросы |
с.86 упр.4 Проект |
||
7 |
45 |
общеобразовательный |
Грамматика:придаточные дополнительные предложения |
Знакомство с придаточными дополнительными предложениями и использование их в речи |
РТ с.45 упр.4 |
||
7 |
46 |
общеобразовательный |
Грамматика:модальные глаголы |
Употребление модальных глаголов, а также модальных глаголов с man |
с.98 упр.13, с.99 упр.15(чтение и перевод) |
||
7 |
47 |
общеобразовательный |
Грамматика:модальные глаголы |
Употребление глаголов с неопределённо-личным местоимением man |
с.91 упр.6(а,b) |
||
7 |
48 |
общеобразовательный |
Чтение делает умным |
Чтение текста с пониманием основного содержания |
РТ с.42 упр.1 |
||
7 |
49 |
общеобразовательный |
Чтение делает умным |
Чтение текста с полным понимаем и ответы на вопросы к тексту |
РТ с. 49 упр.1 |
||
7 |
50 |
общеобразовательный |
Мы учим новые слова и выражения |
Тренинг и повторение лексики по теме |
РТ с.45 упр.1 |
||
7 |
51 |
общеобразовательный |
Мы учим новые слова и выражения |
Тренинг и повторение лексики по теме |
РТ с.46 упр.3 |
||
7 |
52 |
общеобразовательный |
Мы прилежно поработали:повторение |
Повторение лексического и грамматического материала |
РТ с.50 упр.3 |
||
7 |
53 |
общеобразовательный |
Мы прилежно поработали:повторение |
Повторение лексического и грамматического материала |
РТ с.49 упр.2 |
||
7 |
54 |
общеобразовательный |
Учить немецкий - знакомиться со страной и людьми |
Чтение текста с пониманием основного содержания |
подготовиться к контрольной работе |
||
7 |
55 |
общеобразовательный |
Контрольный тест по теме |
Контроль знаний и умений по теме |
нет |
||
7 |
56 |
п.4 В деревне есть также много интересного(16 ч) |
общеобразовательный |
Домашние животные и птица |
Введение ЛЕ по теме |
с.114 слова |
|
7 |
57 |
общеобразовательный |
Работа в деревне |
Обучение лексической сочетаемости и работе над песней |
РТ с.52 упр.1,2 |
||
7 |
58 |
общеобразовательный |
Всё под одной крышей |
Чтение текста с полным понимаем и ответы на вопросы к тексту |
с.114 упр.3 Проект |
||
7 |
59 |
общеобразовательный |
Прекрасная жизнь в деревне |
Чтение текста с пониманием основного содержания |
РТ с.52 упр.3,4 |
||
7 |
60 |
общеобразовательный |
Посещение фермы для лошадей |
Чтение текста с пониманием основного содержания |
РТ с.54 упр.2 |
||
7 |
61 |
общеобразовательный |
Чтение делает умным:Хохлома |
Чтение текста с полным понимаем и ответы на вопросы к тексту |
РТ с.53 упр.5 |
||
7 |
62 |
общеобразовательный |
Грамматика:будущее время |
Повторение глагола werden в самостоятельном значении и при образовании будущего времени |
с.122 упр.4(правило), РТ с.56 упр.1 |
||
7 |
63 |
общеобразовательный |
Грамматика:придаточные дополнительные предложения |
Повторение придаточных дополнительных предложений |
РТ с.56 упр.2 |
||
7 |
64 |
общеобразовательный |
Грамматика: придаточные причины |
Повторение придаточных причины |
РТ с.57 упр.3 |
||
7 |
65 |
общеобразовательный |
Мы беседуем по теме:Жизнь на селе |
Обучение вести диалог по теме |
РТ с.57 упр.1 |
||
7 |
66 |
общеобразовательный |
Мы слушаем |
Прослушивание текстов и ответы на вопросы после тектов |
РТ с.63 упр.1 |
||
7 |
67 |
общеобразовательный |
Мы прилежно поработали:повторение |
Повторение и систематизация лексического материала по теме |
РТ с.63 упр.2,3(на выбор) |
||
7 |
68 |
общеобразовательный |
Мы прилежно поработали:повторение |
Повторение и систематизация лексического материала по теме |
РТ с.63 упр.4 |
||
7 |
69 |
общеобразовательный |
Учить немцкий -знакомиться со страной и людьми |
Чтение текста о празднике урожая |
повторить лексику и грамматику по теме |
||
7 |
70 |
общеобразовательный |
Контрольный урок-тест по теме |
Контроль знаний и умений по теме |
нет |
||
7 |
71 |
общеобразовательный |
Резервный урок |
Работа над ошибками |
нет |
||
7 |
72 |
п.5 Защита природы-самая актуальная проблема сегодня.Или? (15 ч) |
общеобразовательный |
Роль леса в жизни человека |
Введение ЛЕ по теме, беседа о защите окружающего мира |
с.147 слова |
|
7 |
73 |
общеобразовательный |
Почему появляются озоновые дыры на небе? |
Чтение текста с пониманием основного содержания |
Похожие:
 |
Методические рекомендации по преподаванию иностранного языка с учетом... «Организация учебного процесса в базовых школах: особенности преподавании иностранного языка на основной ступени образования» |
|
Методическая разработка «Рекомендации по переводу научного текста» Деловой иностранный язык играет большую роль в процессе изучения иностранного языка в колледже. Деловой язык делает акцент на конкретные... |
 |
Культура речевого общения первого иностранного языка (английский язык) Составитель: Караваева Наталья Александровна, преподаватель кафедры английского языка исгз |
|
Пояснительная записка роль и место курса «Основы безопасности жизнедеятельности» Роль и место курса «Основы безопасности жизнедеятельности» в системе общего школьного образования |
|
Особенности употребления артикля в современном английском языке Говорящий обычно понимает, что он хочет сказать. Правильно донести эту информацию до слушателей – вот цель родного или иностранного... |
|
Инструкция №4 «Средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением иностранного языка имени Я. В. Ругоева» |
|
Учебная программа дисциплины Дисциплина Практический курс перевода первого иностранного языка (английский язык) |
|
Пояснительная записка Статус документа Настоящая программа по английскому... Основное назначение иностранного языка состоит в формировании коммуникативной компетенции, т е способности и готовности осуществлять... |
|
В современном мире каждому востребованному специалисту необходимо... В частности, с геологическими словарями на английском языке студенты сталкиваются лишь на последних курсах, на дисциплине профессиональной... |
|
Внеклассное мероприятие для 5 6 класса “ Изучение иностранного языка в основной школе направлено на достижение следующих целей |
|
Кафедра русского языка как иностранного Фгос во по специальности: 31. 05. 01 «Лечебное дело», утвержденный Министерством образования и науки РФ «9» февраля 2016 г |
|
Контрольная работа №1(Вариант №1 Процесс изучения иностранного языка чрезвычайно развивает мыслительные способности, тренирует память, расширяет кругозор |
|
Рабочая программа по предмету «Английский язык», 7 класс мбоу «Затонская сош» Программы курса английского языка к умк английский в фокусе/ Spotlight для 5-9 классов общеобразовательных учреждений. По учебному... |
|
Урок по английскому языку 7 класс Тема: «Игра на уроке иностранного языка» Образовательные: повторение и закрепление изученного грамматического и лексического материала |
|
Орехово-зуевского муниципальноо района московской области «Использование эор в профессиональной деятельности учителя иностранного языка в условиях реализации фгос» |
|
Место и роль промышленного транспорта в транспортнои системе В экономике государства транспорт играет весьма важную роль, обеспечивая непрерывное перемещение предметов и средств труда между... |