«Центр детского (юношеского) технического творчества»
|
Скачать 1.34 Mb.
|
|
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования «Центр детского (юношеского) технического творчества» Принято на заседании УТВЕРЖДЕНО Педагогического совета МОУ ДО ЦД(Ю)ТТ Директор МОУ ДО ЦД (Ю)ТТ От «_____»._____________20_____г. ________________ И.Б.Тарасова Протокол № ____________________ «_______» ____________20_____г. Общеобразовательная общеразвивающая программа дополнительного образования детей технической направленности «Лего-конструирование» Возраст обучающихся: 7-14 лет Срок реализации: 3 года Автор-составитель: Тузова Елена Валерьвна, Педагог дополнительного образования Кыштым 2016 Информационная карта программы «Лего-конструирование» 1. Направленность деятельности
2. Цель обучения
3. Уровень освоения содержания образования (общее-профессиональное)
4. Форма организации содержания и процесса педагогической деятельности
5. Тип программы (по авторской принадлежности)
6. Продолжительность реализации программы
7. Уровень реализации программы (возрастной диапазон)
8. Форма реализации программы
9. Учебный период (кол-во часов в год)
10. Число учебных часов в неделю
11. Продолжительность учебного часа (мин.)
12. Количество обучающихся в группе
13. Состав групп по половому признаку
14. Уровень результативности
15. Уровень представления продуктов
16. Квалификация педагога
Пояснительная запискаДополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа технической направленности «Лего-конструирование» 1. Аналитический блок Обоснование актуальности, педагогической целесообразности программы Первый год обучения дополнительной общеобразовательной программы общеразвивающей направленности «Лего-конструирование» предлагает использование образовательных конструкторов LEGO как инструмента для обучения детей старшего дошкольного возраста элементарным представлениям конструирования, а использование этих конструкторов и их аппаратно-программного обеспечения – для обучения младших школьников конструированию, моделированию и компьютерному управлению простейшими Лего моделями. Конструктивная деятельность детей в области технического творчества способствует развитию мыслительных способностей, творческого воображения, инициативы, обостряет наблюдательность, развивает волю и упорство в достижении поставленных целей. Второй и третий год обучнения предлагает использование образовательных конструкторов LEGO nxt - rcx и аппаратно-программного обеспечения как инструмента для обучения учащихся 3-10 класса конструированию, моделированию и компьютерному управлению на уроках Лего-конструирования. Интерес детей младшего возраста к Лего-конструированию обусловлен увлекательностью этого занятия. Работа с образовательными конструкторами LEGO позволяет детям в форме познавательной игры узнать много нового. Изучая простейшие механизмы, ребята учатся работать руками (развитие мелких и точных движений), развивают элементарное конструкторское мышление, фантазию. В результате последовательного обучения лего-конструированию по программе, происходит формирование общих навыков проектного мышления, умственного труда, трудового обучения, группового обсуждения собранных лего - моделей. Простота в построении модели в сочетании с большими конструктивными возможностями конструктора (взаимосочленяемость, взаимодополняемость и многофункциональность) позволяет детям в конце занятия увидеть сделанную своими руками модель, которая, возможно, выполнит поставленную ими же самими задачу. В программе учитываются личностные индивидуальные и психологические возрастные особенности детей. Очень важным представляется тренировка работы в коллективе, формирование и развитие самостоятельного технического творчества. 2. Отличительные особенности программы Обучение детей младшего возраста по предлагаемой программе является пропедевтикой обучения детей среднего и старшего возраста по программе «Лего-конструирование» Муниципального образовательного учреждения дополнительного образования «Центр детского (юношеского) технического творчества», что обеспечивает преемственность детских объединений учреждения. Среда программирования RoboLab фирмы LEGO Dacta [4–5] позволяет визуальными средствами конструировать программы для Лего-роботов. В состав LEGO-конструктора Перво Робот входит программируемый блок LEGO — микрокомпьютер RCX, NXT и EV3. Из блоков конструктора на основе RCX, NXT и EV3 собирается модель, оснащенная моторами и сенсорами — датчиками обратной связи. В компьютерной среде RoboLab для созданной модели-робота конструируется программа, которая передается в блок RCX через инфракрасный порт. После чего компьютер RCX, NXT и EV3 позволяет модели функционировать независимо от настольного компьютера, на котором была написана управляющая программа. |
Похожие:
 |
Программа развития Государственного бюджетного образовательного учреждения... Центра детского (юношеского) технического творчества «Мотор» Фрунзенского района Санкт – Петербурга с 2013-2016 гг |
 |
«Дворец детского (юношеского) творчества Волховского муниципального района». г. Волхов 2014 г Мобудод "Дверец детского (юношеского) творчества Волховского муниципального района" одно из самых крупных многопрофильных образовательных... |
|
Ш. А. Амонашвили I. Пояснительная записка Примерными требованиями к программам дополнительного образования детей» (Приложение к письму Департамента молодёжной политики, воспитания... |
|
Доклад муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного... Название общеобразовательного учреждения: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр... |
|
«Дворец детского (юношеского) творчества» |
|
Мастер –класс от моу до «Центр детского творчества» Баранов П. А., педагог дополнительного образования моу до «Центр детского творчества» |
|
Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного учреждения... Дворец детского и юношеского творчества Нижнего Тагила за период с 1 апреля 2016 года по 1 апреля 2017 года |
|
Округа город Салават Республики Башкортостан (далее Учреждение) создано... Салават Республики Башкортостан от 11. 11. 2011г. №2315-п и является правопреемником Муниципального образовательного учреждения дополнительного... |
|
Программа развития муниципального образовательного учреждения дополнительного... Концепция развития моудод «Поспелихинский районный Центр детского творчества» |
|
Коллекция «Девица Красавица» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр детского технического творчества» |
|
Положение о проведении Открытого конкурса детского технического творчества «Лего бум» «Познание» объявляет о проведении открытого конкурса детского технического творчества «Лего бум». Конкурс направлен на приобщение... |
|
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного... Автор: Охотникова Светлана Григорьевна, педагог дополнительного образования Центра детского творчества |
|
Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «центр детского технического творчества» елабужского муниципального... |
|
Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «центр детского технического творчества» елабужского муниципального... |
|
Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «центр детского технического творчества»... |
|
Комплекс основных характеристик программы Информационная карта образовательной программы Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования Центр детского технического творчества Бугульминского... |