| 
            Скачать 0.92 Mb.
           
 | 
|  | 
| Стр. | ||
| 1 | ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ | 2 | 
| 1.1 | Виды и задачи профессиональной деятельности | 2 | 
| 1.2 | Требования к уровню подготовки выпускника (результатам освоения ОП) | 3 | 
| 2 | Содержание итоговой государственной аттестации ВЫПУСКНИКОВ | 4 | 
| 2.1 | Содержание государственного экзамена по направлению подготовки | 4 | 
| 2.1.1 | Форма проведения государственного экзамена | 5 | 
| 2.1.2 | Перечень дисциплин, модулей, разделов, тем, выносимых на государственный экзамен | 5 | 
| 2.1.3 | Содержание государственного экзамена по направлению подготовки и его соотнесение с совокупным ожидаемым результатом образования в компетентностном формате по ОП в целом | 6 | 
| 2.1.4 | Перечень учебной литературы для подготовки к государственному экзамену | 11 | 
| 2.1.5 | Перечень учебных и справочных материалов, нормативных правовых документов, разрешенных к использованию на государственном экзамене | 16 | 
| 2.2 | Содержание выпускной квалификационной работы и её соотнесение с совокупным ожидаемым результатом образования в компетентностном формате по образовательной программе в целом | 16 | 
| 3 | ТРЕБОВАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ ВЫПУСКНИКОВ К ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ | 19 | 
| 3.1 | Вопросы для подготовки к государственному экзамену | 19 | 
| 3.2 | Практические задания к государственному экзамену | 23 | 
| 3.3 | Методические указания по подготовке к государственному экзамену | 35 | 
| 3.4 | Примерная тематика выпускных квалификационных работ | 35 | 
| 3.5 | Методические указания по подготовке и защите выпускной квалификационной работы | 41 | 
| 1. ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ | 
| 1.1. Виды и задачи профессиональной деятельности Магистр по направлению подготовки 38.04.02 «Менеджмент» должен быть подготовлен к следующим видам профессиональной деятельности: 
 Магистр по направлению подготовки 38.04.02 «Менеджмент» должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая деятельность: 
 информационно-аналитическая деятельность: 
 предпринимательская деятельность: 
 | 
| 1.2. Требования к уровню подготовки выпускника (результатам освоения ОП) | 
| Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК): 
 | 
| № | Дисциплина | Разделы (модули) | 
| 1 | Методы исследований в менеджменте | Модуль 1 «Методы и модели исследований» | 
| 2 | Современный стратегический анализ | Модуль 1 «Матрицы стратегического анализа» Модуль 2 «Методы формирования стратегий. Разработка комплекса стратегий. Реализация стратегий». | 
| 3 | Современные проблемы управления международным бизнесом | Модуль 1 «Особенности управления международным бизнесом» | 
| 4 | Управление проектами в международном бизнесе | Модуль 1 «Технологии и инструменты инициации проекта» Модуль 2 «Технологии и инструменты планирования проекта в международном бизнесе» | 
| 5 | Организационная структура ТНК | Модуль 2 «Моделирование систем управления ТНК. Основные методы и инструменты управления» | 
|  | Пояснительная записка 2 2 Требования к уровню подготовки выпускников 6 Кадровое обеспечение реализации образовательной программы основного общего образования |  | Основная образовательная программа мбоу «сош с. Чесноковка» Требования к уровню подготовки выпускников ступени основного общего образования | 
|  | Основная образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Требования к уровню подготовки выпускников |  | Образовательная программа среднего общего образования (фк гос) мкоу «сош №17» Требования к уровню подготовки выпускников соо (планируемые результаты освоения ооп) | 
|  | Пояснительная записка Требования к уровню подготовки выпускников Формы и порядок аттестации Содержание основных образовательных программ по предметам, в том числе норма учебного времени |  | Пояснительная записка 3-5 Требования к уровню подготовки выпускников, обучающихся по основной образовательной программе среднего общего образования, реализующих... | 
|  | Пояснительная записка требования к уровню подготовки выпускников русский язык Обязательный минимум содержания программ среднего общего образования по предметам федерального компонента государственного образовательного... |  | Государственные требования к минимуму содержания и уровню требований... «Специалист по капитальному ремонту скважин» реализуется в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню... | 
|  | Государственные требования к минимуму содержания и уровню требований... «Специалист по капитальному ремонту скважин» реализуется в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню... |  | Пояснительная записка 2 > Требования к уровню подготовки выпускников... Учебный план основного общего образования на 2016-2017 учебный год (8-9 классы) 113 | 
|  | Образовательная программа среднего общего образовыания муниципального... Требования к уровню подготовки выпускников, обучающихся по основной образовательной программе среднего общего образования, реализующих... |  | Содержание образовательной программы оглавление 3 Пояснительная записка... Программа воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования 193 | 
|  | Рабочая программа среднего (полного) общего образования Английский... Рабочая программа включает три раздела: пояснительную записку; основное содержание с примерным распределением учебных часов по темам... |  | Пояснительная записка 4 Планируемые результаты освоения обучающимися... Старшая ступень общеобразовательной школы в процессе модернизации образования подвергается самым существенным структурным, организационным... | 
|  | Учебно-методическое пособие дисциплина: оп 7 фармакология тема: «Антибиотики» Федеральными государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по |  | Образовательная программа среднего общего образования муниципального... Программы учебных предметов: обязательный минимум содержания и объем программ среднего общего образования по предметам федерального... | 
| Поиск |