| 02.01 
 Муниципальное автономное образовательное учреждение
 
 города Набережные Челны
 
 «Межшкольный учебный комбинат №72»
 
 
 Введена в действие Принята на заседании
 
 приказом № 127 педагогического совета
 
 от 29.08.2013 (протокол № 1 от 29.08.2013)
 
 УТВЕРЖДАЮ
 
 директор МАОУ МУК №72
 
 ___________ Р.Х.Хафизов
 Образовательная программа
 
 профессиональной подготовки по профессии 19756 «Электрогазосварщик»
 
 (408 часов)
 
 муниципального автономного образовательного учреждения города Набережные Челны «Межшкольный учебный комбинат № 72»
 
 НАБЕРЕЖНЫЕ ЧЕЛНЫ
 
 2013г
 
 Содержание
 
 
 
 
            Пояснительная записка
 
 1.1. Нормативно-правовая база
 
 1.2. Цели и задачи
 
 1.3. Особенности образовательного процесса
 
 1.4. Принципы построения
 
 
            
              Образовательная программа профессиональной подготовки «Электрогазосварщиков»
 
 
                Пояснительная записка
 
Учебный план, учебная программа
 
Учебно-методический комплекс
 
              Перспективы развития комбината
 
 
                Условия реализации образовательной программы
 
Формы контроля и учета достижений
 
Модель выпускника
 
Ожидаемые результаты программы
 
Управление реализацией программы и способы оценивания достижений
 
 
 ПАСПОРТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
 
 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
 
 
            
            
            
              | Наименование Программы
 
 | Образовательная программа МАОУ «МУК № 72»
 
 |  
              | Основной разработчик Программы
 
 | Администрация комбината
 
 |  
              | Цель Программы
 
 | Обеспечение качественного уровня образования учащихся муниципального автономного образовательного учреждения МАОУ «МУК №72». Реализация компетентностного подхода и расширения возможностей для социализации и профессионального самоопределения обучающихся.
 
 |  
              | Основные задачи Программы
 
 
 | Создание нового механизма поддержки и сопровождения профессиональной стратегии обучающихся.
 
 Содействие в развитии социально активной, гармонично развитой и мобильной личности, способной адаптироваться к меняющимся условиям жизни.
 
 Формирование способности проектного отношения к своим перспективам.
 
 Формирование осознанного отношения к выбору профессии.
 
 Создание системы комплексной профориентационной работы.
 
 Повышение профессиональной компетентности педагогических кадров.
 
 |  
              | Ожидаемые результаты реализации Программы
 
 | Максимальное удовлетворение потребностей обучающихся старшем уровне общего образования в качественном профессиональном образовании.
 
 Увеличение численности выпускников, поступающих в учебные заведения по выбранному профилю межшкольного комбината.
 
 Сформированность компетентностей выпускников:
 
 
                  коммуникативных;
 
информационных;
 
личностных.
 
 Удовлетворение профориентационных, образовательных потребностей обучающихся, социального заказа их родителей и образовательных учреждений города в сетевом взаимодействии.
 
 Повышение уровня информационной культуры участников образовательного процесса.
 
 Повышение уровня знаний, практических навыков, умений всех участников образовательного процесса в вопросах профессионального самоопределения.
 
 Повышение инновационного потенциала коллектива (рост количества методических разработок, исследовательских работ, участие в мероприятиях республиканского и городского уровня).
 
 
 |  1. Пояснительная записка к образовательной программе комбината
 
 Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Набережные Челны «Межшкольный учебный комбинат №72» является образовательным учебным учреждением. Полное официальное наименование комбината согласно Уставу ОУ - муниципальное автономное образовательное учреждение города Набережные Челны «Межшкольный учебный комбинат №72»
 
 Лицензии на образовательную деятельность: Серия РТ от 001310, от 23.11.2011 года, срок действия лицензии бессрочный, разрешает осуществление следующих видов деятельности: основное общее образование в части изучения дисциплин «Технология», «Информатика и ИКТ», среднее общее образование в части изучения дисциплин «Технология», «Информатика и ИКТ», обучение профессиональной подготовке.
 
 В соответствии с Федеральным законодательством (ст. 32 «Компетенция и ответственность образовательного учреждения» Закона РФ «Об образовании») «разработка и утверждение ... образовательных программ ...» отнесена к компетенции образовательного учреждения. Образовательная программа комбината сформирована, исходя из положений Закона Российской Федерации «Об образовании». В статье 9 (п.1) поясняется, что «образовательная программа определяет содержание образования определённого уровня и направленности», а в статье 14 (п. 5) говорится, что «разработка и утверждение компонента образовательного учреждения государственного образовательного стандарта общего образования, образовательных программ и учебных планов» относятся к компетенции образовательного учреждения.
 
 Образовательная программа комбината представляет собой совокупность основных и дополнительных образовательных программ профессиональной подготовки и соответствующих им образовательных технологий, определяющих содержание образования и направленных на достижение прогнозируемого результата деятельности комбината.
 
 1.1. Нормативную правовую основу разработки образовательной программы профессиональной подготовки (далее – программа) составляют:
 
 – Федеральный закон «Об образовании»;
 
 – Федеральный закон от 21.07.2007 № 194-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с установлением обязательности общего образования»;
 
 - Федеральный закон Российской Федерации от 25 декабря 2008 г. N 287-ФЗ "О
 внесении изменений в Закон Российской Федерации "О занятости населения в Российской
 Федерации";
 
 – Общероссийский классификатор профессий рабочих, служащих, 01.11.2005 г.;
 
 - Приказ Минобразования России от 29.10.01 №3477 "Об утверждении Перечня
 профессий профессиональной подготовки";
 
 – Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 09 ноября 2009 г. № 551 «Федеральный государственный образовательный стандарт начального профессионального образования по профессии150709.02 «Электрогазосварщик»
 
 – Письмо Минобрнауки России от 29 декабря 2009 г. № 03-2672 « О разработке примерных основных образовательных программ профессионального образования» за подписью директора Департамента государственной политики в сфере образования И.М. Реморенко.
 
 – Письмо Минобрнауки России от 21 июня 2006 г. № 03-1508 «О перечне профессий (специальностей) общеобразовательных учреждений» за подписью первого заместителя министра образования и науки РТ Д.М.Мустафина.
 
 -
 
 1.2. Цели и задачи.
 
 Сегодня руководство страны, республики, города ставит проблему формирования современной модели образования, ориентированной на решение задач инновационного развития экономики.
 
 Цель: Обеспечение качественного уровня образования учащихся муниципального автономного образовательного учреждения МАОУ «МУК №72». Реализация компетентностного подхода и расширения возможностей для социализации и профессионального самоопределения обучающихся.
 
 Задачи:
 
 - создание нового механизма поддержки и сопровождения профессиональной стратегии обучающихся;
 
 - содействие в развитии социально активной, гармонично развитой и мобильной личности, способной адаптироваться к меняющимся условиям жизни;
 
 - формирование способности проектного отношения к своим перспективам;
 
 - формирование осознанного отношения к выбору профессии;
 
 - повышение профессиональной компетентности педагогических кадров.
 
 1.3. Особенности образовательного процесса:
 
 Согласно лицензии на образовательную деятельность в комбинате реализуются программы основного общего образования в части изучения дисциплины «Технология», «Информатика и ИКТ»; среднего общего образования в части изучения дисциплины «Технология», «Информатика и ИКТ», программы профессиональной подготовки.
 
 При разработке образовательной программы учтены:
 
 - возможности образовательной среды;
 
 - уровень готовности учителей к реализации вариативных образовательных программ;
 
 - в ОУ работает высококвалифицированный коллектив, который состоит из учителей, мастеров производственного обучения, инженерно-педагогических работников. Всего 16 учителей, из которых 14 чел.(87 %) имеют высшее образование, 2 чел.(13%) среднее профессиональное. Имеют квалификационную категорию 15 чел.(94%), в том числе первую категорию - 8 человек, высшую - 7 человек;
 
 - материально-техническое обеспечение учебного процесса;
 
 - в комбинате созданы комфортные условия для всех участников образовательного процесса.
 
 1.3.1.Материально-техническая и учебно-методическая база:
 
 Всего в комбинате 36 специализированных учебных кабинетов, в 6 компьютерных классах установлено 69 компьютеров, 4 кабинета оборудованы мультимедийными средствами, 79 терминалов имеют доступ к сети Интернет.
 
 В целях развития способностей обучающихся проводятся конкурсы по профессиональной подготовке, конкурсы творческих проектов, выставки творческих работ, в соответствии с планом профориентационной работы организуются экскурсии на предприятия, в учреждения и организации города, проводится профдиагностика по программе «Ориентир».
 
 В комбинате действует система контрольно – диагностической деятельности. В целях инспекционной деятельности проводится контроль над выполнением всеобуча, за качеством знаний обучающихся и состоянием преподавания; контроль над документацией, за соблюдением техники безопасности и охраны труда. Проводится диагностика степени обученности и качества знаний по технологии, диагностика уровня овладения учащимися профессиональными умениями. По итогам года проводится анкетирование обучающихся 9, 11 классов.
 
 Комбинат работает согласно утвержденному в Управлении образования режиму дня, по графику шестидневной недели, в две смены. По согласованию с администрацией школ обучающимся устанавливается один день в неделю учебных занятий в комбинате. В группах 10, 11 классов проводятся сдвоенные уроки. Между учебными занятиями устанавливаются перерывы продолжительностью в 15 минут.
 
 Комбинат расположен в двух типовых зданиях (Новый город 18/09, Пос. ГЭС, Столбовая,53). Техническое состояние зданий удовлетворительное. Имеются акты приемки учебных кабинетов и мастерских. Комбинат располагает 36 специализированными учебными кабинетами и учебными мастерскими: автодело, слесарное дело, монтажное дело, поварское дело, парикмахерское дело, швейное дело (2), художественная мастерская, механический участок, сварочный пост. В комбинате работают две столовые, оборудованы кабинет охраны труда и профориентационный кабинет, имеются медицинский кабинет, административные и служебные помещения. В 6 компьютерных кабинетах в учебном процессе используются 69 компьютеров. Вся учебно-методическая литература (общее количество экземпляров -1490) находится в методическом кабинете и кабинетах технологии. В течение пяти лет комбинатом приобретено 1187 единиц учебно-методической литературы за счет внебюджетных средств. Прослеживается положительная динамика изменения материально-технического состояния в комбинате. Все кабинеты и мастерские оснащены в соответствии с требованиями СанПиН и перечня учебного и компьютерного оборудования для оснащения образовательных учреждений. Имеются акты разрешения учебных и практических занятий, акты разрешения на ввод в действие оборудования в учебных мастерских. Материально-техническое состояние комбината постоянно улучшается.
 1.4. Принципы построения.
 
 Образовательная программа определяет:
 
 
            цели и содержание образовательного процесса, особенности их раскрытия через содержание учебного предмета и педагогических технологий;
 
учебно-методическую базу реализации учебной программы.
 
 Образовательная программа устанавливает содержание и способы сетевого взаимодействия с другими ОУ, научными учреждениями и предприятиями в целях развития творческого потенциала учащихся, выявления и объективной оценки их достижений.
 
 Образовательная программа регламентирует:
 
 
            условия освоения образовательной программы;
 
 диагностические процедуры для объективного поэтапного учета образовательных достижений учащихся;
 
 
            организационно-педагогические условия реализации программы.
 
 Основным условием эффективности обучения и обеспечения его вариативности является:
 
 
            обеспечение образовательной подготовки;
 
создание необходимых условий для развития личностной мотивации обучающихся;
 
использование современных образовательных технологий;
 
использование различных видов информационных ресурсов для обеспечения, как потребностей обучения, так и личных информационных потребностей учащихся.
 
 Выполнение указанных условий позволит комбинату реализовать педагогически, психологически, дидактически и материально-техническое обеспеченное образовательное пространство для создания оптимальных условий самоопределения и развития личности учащихся.
 
 В тексте представлена образовательная программа профессиональной подготовки «Электрогазосварщик» среднего профессионального образования.
 
 Описание образовательной программы соответствует принятой структуре образовательных программ.
 
 Образовательная программа - это маршрут, на котором образовывается личность, вместе с тем - это нормативный текст, в котором определены цели, ценности образования на соответствующей его ступени, а также пути их достижения.
 2. Образовательная программа профессиональной подготовки по профессии 19756 «Электрогазосварщик»
 
 |