| РАБОТА  С   РОДИТЕЛЯМИ
 
 
 
 
            
            
            
            
            
              | 1.
 
 | Внести изменения и дополнения в картотеку неблагополучных семей.
 
 | сентябрь
 
 | Соц. педагог,
 
 Классные руководители.
 
 |  
              | 2.
 
 | Проводить индивидуальные беседы с родителями:
 
 -об обязанностях по воспитанию и содержанию детей,
 
 -о взаимоотношениях в семье,
 
 -о бытовых условиях и их роли в воспитании и обучении.
 
 | В течение года
 
 | Соц. педагог
 
 |  
              | 3.
 
 | Посещать квартиры неблагополучных семей.
 
 | В течение года
 
 | Соц. педагог,
 
 Класс.  руководители.
 
 |  
              | 4.
 
 | Заслушивать родителей о воспитании, обучении, материальном содержании детей
 
 -на заседании кабинета профилактики,
 
 -на административных планёрках,
 
 -на педсоветах.
 
 | В течение года
 
 | Соц. педагог,
 
 Классные руководители.
 
 |  
              | 5.
 
 | Провести День семьи.
 
 Разговор на тему «СЕМЬЯ» (дискуссия – размышление для старшекурсников и родителей)
 
 | Май
 
 апрель
 
 | Соц. педагог,
 
 Заместитель директора по УВР
 
 |  
              | 6.
 
 | Оказывать помощь в организации
 
 -летнего отдыха детей,
 
 -бесплатного питания,
 
 -приобретение одежды, обуви, школьных принадлежностей,
 
 -занятие в свободное время.
 
 | В течение года
 
 | Соц. педагог
 
 |  
              | 9.
 
 | Содействие в организации летнего оздоровительного отдыха детей.
 
 | Апрель, май
 
 | Класс.  руководители, социальный педагог
 
 |  
              | 10.
 
 | Родительский лекторий:
 
 - «Общение родителей с детьми и его влияние на развитие моральных качеств ребенка»;
 
 - «Подросток и улица. Роль семьи в формировании личности подростка»;
 
 - «Подросток в мире вредных привычек».
 
 - «Профилактика суицида среди подростков. Как избежать беды?»
 
 | 
 В течение года
 
 | Социальный педагог
 
 Администрация техникума
 
 |  
              | 11.
 
 
 | Посещение на дому детей из категории социально незащищенных семей (опека, многодетные, неполные).
 
 | В течение года.
 
 | 
 
 
 |  
              | 12.
 
 | Тестирование «Взаимодействие детей и родителей»:
 
 -Какие вы родители?
 
 -Хорошие ли вы родители?
 
 | По плану классных руководителей
 
 | Социальный педагог
 
 |  
              | 13.
 
 | Обобщение опыта семейного воспитания
 
 | май
 
 | Социальный педагог
 
 |  
              | 14.
 
 | Участие в судебных процессах по лишению и ограничению в родительских правах
 
 | По необходимости
 
 | 
 
 
 |  
              | 15.
 
 | Приглашение родителей студентов «группы риска» на заседание родительского комитета, кабинета профилактики техникума
 
 | Один раз в месяц
 
 | Социальный педагог. Администрация техникума
 
 |  
              | 16.
 
 | Собеседование с родителями, уклоняющимися от воспитания подростков;
 
 Ознакомление со статьями УК РФ, АК РФ;
 
 Вынесение им официального предупреждения об ответственности за воспитание и обучение детей
 
 | Постоянно в течение учебного года
 
 | Классные руководители, социальный педагог
 
 |  
 
 
 
 ПРОПАГАНДА  ПРАВОВЫХ  ЗНАНИЙ  СРЕДИ  РОДИТЕЛЕЙ  И  УЧАЩИХСЯ
 
 
 
 
            
            
            
            
            
              | 1.
 
 | Знакомство учащихся с уставом техникума, своими обязанностями и правами.
 
 | Сентябрь
 
 январь
 
 | Классные руководители
 
 |  
              | 2.
 
 | Проводить встречи с работниками правоохранительных органов.
 
 | В течение года
 
 | Соц. педагог
 
 |  
              | 3.
 
 | Проводить встречи со специалистами по различным областям знаний медицины:
 
 -наркологом,
 
 -гинекологом,
 
 -венерологом,
 
 -инфекционистом.
 
 | В течение года
 
 | Соц. педагог,
 
 Заместитель директора по УВР
 
 |  
              | 4.
 
 | Проводить беседы с учащимися на классных часах по теме
 
 1.  « Уголовная, административная ответственность несовершеннолетних»
 
 2.   «От пьянства до преступления – один шаг»
 
 3.   «Проступок, правонарушение, преступление»,
 
 4.   «Опасные игры»
 
 5. «Безопасный интернет».
 
 | 
 
 По плану
 
 | Соц. педагог, инспектор ПДН
 
 |  
              | 5.
 
 | Организовать выставку книг по теме «Знай и соблюдай закон».
 
 | октябрь
 
 | Зав. библиотекой
 
 |  
              | 6.
 
 | Организовать выпуск  листовки «Я и закон».
 
 | В течение года
 
 | Соц. Педагог
 
 |  
 
 
 
 ПРОФИЛАКТИКА  НАРКОМАНИИ,  ТОКСИКОМАНИИ,  ТАБАКОКУРЕНИЯ,   АЛКОГОЛИЗМА
 
 
 
 
            
            
            
            
            
              | 1.
 
 | Семинар для классных руководителей «О формах и методах работы с учащимися по предупреждению наркомании, токсикомании и других вредных привычек».
 
 | Октябрь
 
 | Соц.педагог
 
 |  
              | 2.
 
 | Разработать памятку классному руководителю по работе с агрессивными детьми.
 
 | Сентябрь
 
 | Соц. Педагог
 
 |  
              | 3.
 
 | Провести анкетирование «Моё отношение к наркотикам».
 
 | Ноябрь
 
 | Соц. Педагог,
 
 
 |  
              | 4.
 
 | Выпуск информационных плакатов «Жить без наркотиков».
 
 | Ноябрь
 
 | Соц. Педагог,
 
 
 |  
              | 5.
 
 | Родительское собрание «Причины наркомании и токсикомании».
 
 | Декабрь
 
 | Соц. Педагог,
 
 
 |  
              | 6.
 
 | Провести классные часы по профилактике вредных привычек
 
 | По плану
 
 | Соц. Педагог,
 
 
 |  
              | 7.
 
 | Провести занятия «Что мы знаем о наркомании?».
 
 | Ноябрь
 
 | Соц. Педагог,
 
 
 |  
              | 8.
 
 | Отчёт классных руководителей о занятости учащихся, в неурочное время, склонных к девиантному поведению.
 
 | Октябрь
 
 | Соц. Педагог,
 
 
 |  
              | 10.
 
 | Выставка «Лицо наркомана со страниц газет».
 
 | декабрь
 
 | Зав. БИЦ
 
 
 |  
              | 11.
 
 | Просмотр и обсуждение телепередач о вредных привычках.
 
 | В течение года
 
 | Классные руководители
 
 |  
              | 12
 
 | Дискуссия «Что мы знаем о наркотиках»
 
 | ноябрь
 
 | Соц. Педагог,
 
 
 |  
 
 
 
 РАБОТА  КАБИНЕТА ПРОФИЛАКТИКИ
 Цель: оказание административного и педагогического воздействия
 
 на обучающихся, с отклоняющимся поведением; создание ситуации успеха для каждого обучающегося «группы риска».
 
 
 
 
            
            
            
            
            
              | № п\п
 
 | Содержание мероприятий
 
 | Сроки
 
 | Ответственные
 
 |  
              | 1
 
 | Утверждение плана работы на учебный год.
 
 Итоги трудоустройства учащихся в летний период.
 
 | Сентябрь
 
 | Социальный педагог
 
 |  
              | 2
 
 | Утверждение индивидуальных программ профилактической работы с несовершеннолетними и семьями несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.
 
 | Сентябрь
 
 | Социальный педагог
 
 |  
              | 3.
 
 | Предварительные итоги успеваемости и посещаемости уроков учащимися, состоящими на учете в ПДН и ВК.
 
 | Октябрь,  декабрь, март, май
 
 | Социальный педагог.
 
 |  
              | 4.
 
 | Профилактические беседы с учащимися пропускающими занятия без уважительной причины.
 
 | По мере необходимости
 
 | Социальный педагог
 
 |  
              | 5.
 
 | Распределение  проблемных учащихся за членами педагогического коллектива
 
 | Ноябрь
 
 | Социальный педагог
 
 |  
              | 6.
 
 | Подведение итогов работы за I полугодие классных руководителей и учителей по  предупреждению неуспеваемости и повышению посещаемости занятий проблемными учащимися.
 
 | Декабрь
 
 | Социальный педагог
 
 |  
              | 7.
 
 | Анализ диагностики «Определение причин отклонения в поведении».
 
 | Январь
 
 | Социальный педагог
 
 |  
              | 9.
 
 | Прогнозирование трудоустройства учащихся в летнее время (дети, относящиеся к социальной группе риска)
 
 | Апрель
 
 | Социальный педагог.
 
 |  
              | 10.
 
 | Организация досуга   учащихся в летнее время, трудоустройство.
 
 | Май
 
 | Социальный педагог
 
 |  
 
 
 
 СОВМЕСТНАЯ  РАБОТА  С  ПДН
 
 
 
            
            
            
            
            
              | 1.
 
 | Утвердить состав совета профилактики
 
 | Сентябрь
 
 | Директор школы
 
 |  
              | 2.
 
 | Провести заседания кабинета профилактики с повесткой:
 
 1.  Итоги успеваемости и посещаемости,
 
 2.  Итоги трудоустройства учащихся в летний период,
 
 3.  Занятость детей, состоящих на учёте и контроле, в кружках и спортивных секциях,
 
 4.  Профилактика правонарушений в классе (отчёт классных руководителей),
 
 5.  Информация родителей о выполнении ими обязанностей по обучению и воспитанию детей.
 
 
 | последняя среда
 
 каждого месяца
 
 
 | Соц. педагог,
 
 Заместитель директора по УВР
 
 Председатель ВК
 
 |  
              | 4.
 
 | Информировать своевременно администрацию, педколлектив техникума об обстановки на микрорайоне техникума.
 
 | В течение года
 
 | Инспектор ПДН
 
 |  
              | 5.
 
 | Проводить совместные рейды по выявлению неблагополучных семей.
 
 | 1 раз в 3 месяца
 
 | Соц. педагог,
 
 Инспектор ПДН
 
 |  
              | 6.
 
 | Принимать участие в классных родительских собраниях по фактам правонарушений и преступлений.
 
 | По мере необходимости
 
 | Инспектор ПДН
 
 |  
              | 7.
 
 | Проводить индивидуальные и групповые беседы с учащимися по профилактике правонарушений.
 
 | В течение года
 
 | Инспектор ПДН, соц. педагог
 
 |  
 СОВМЕСТНАЯ РАБОТА С КЛАССНЫМИ РУКОВОДИТЕЛЯМИ
 
 
 
            
            
            
            
            
              | № п\п
 
 | Мероприятия
 
 | Срок
 
 | Ответственный
 
 |  
              | 1.
 
 | Заседание с классными руководителями:
 
 -значение изучения личности учащихся в совершенствовании работы по их нравственному воспитанию
 
 | 
 Ноябрь
 
 
 
 | Социальный педагог, психолог
 
 
 |  
              | 2.
 
 | Индивидуальное консультирование по возникшей проблеме
 
 | По мере необходимости
 
 | Классные руководители, социальный педагог
 
 |  
              | 3.
 
 | Совместная деятельность с детьми из «группы риска» и неблагополучными семьями
 
 | В течение года
 
 | Классные руководители, социальный педагог
 
 |  
              | 4.
 
 | Совместная работа по программе «Индивидуальное психолого-педагогическое сопровождение в учебном процессе детей с девиантным поведением»
 
 | В течение года
 
 | Классные руководители, социальный педагог
 
 |  
              | 5.
 
 | Совместное посещение семей с целью изучения социально-бытовых условий жизни
 
 | Октябрь, ноябрь и по мере необходимости
 
 | Классные руководители, социальный педагог
 
 |  
              | 6.
 
 | Проведение собраний по теме: «Профилактика подросткового суицида в образовательных учреждениях».
 
 | Ноябрь
 
 | Классные руководители, социальный педагог
 
 |  
 |