Код компетенции
|
Дисциплина
|
Этапы формирования компетенций
по семестрам или уровни освоения
|
Знать
|
Оценочные средства
|
Уметь
|
Оценочные средства
|
Иметь навык или владеть
|
Оценочные средства
|
ОК-1
|
биология
|
Базовый
|
Знание основных теорий биологии и естествознания в целом, знание подходов к анализу и оценке биологических объектов, экосистем и биосферы в целом.
|
Тестирова
ние
|
Уметь исследовать живое во всех ее проявлениях современными методами.
|
Тестиров
ание
|
Владеть профессиональным языком биологической области знания, уметь корректно выражать и аргументировано обосновывать основные биологические положения.
|
Тестирова
ние
|
|
Средний
|
Знать: подходы к анализу и оценке биологических объектов, экосистем и биосфере в целом.
|
Тестирова
ние
|
Уметь исследовать живое во всех ее проявлениях современными методами.
|
Тестиров
ание
|
Владеть в совершенстве методиками работы с биологическими объектами.
|
Тестирова
ние
|
|
Высокий
|
Знание основных теорий биологии и естествознания в целом, знание подходов к анализу и оценке биологических объектов, экосистем и биосферы в целом.
|
Тестирова
ние
|
Умение абстрактно мыслить, проводить анализ и синтез полученного материала, применять полученные знания, умения и навыки в профессиональных областях деятельности;
|
Тестирова
ние
|
Владение навыками синтеза полученного материала, применение теоретических знаний для решения поставленных задач в профессиональной деятельности
|
Тестирова
ние
|
ОК-5
|
|
базовый
|
Знание основных теорий биологии и естествознания в целом, знание способов самостоятельного изучения материала по заданным темам, знание способов реализации существующего потенциала при оценке биологических объектов, экосистем и биосферы в целом.
|
Тестирова
ние
|
Уметь самостоятельно исследовать живое во всех ее проявлениях современными методами, подбиратьматериал, обабатывать его
|
Тестирова
ние
|
Владеть навыками самообразования и саморазвития
|
Тестирова
ние
|
|
средний
|
Знать:способы саморазвития, самообразования
|
Тестирова
ние
|
Уметь реализовать накопленный потенциал знаний в области биологии, уметь самостоятельно исследовать живое во всех ее проявлениях современными методами.
|
Тестирова
ние
|
Владеть в совершенстве методиками работы с биологическими объектами, иметь навыки самореализации и использования творческого потенциала в профессиональной деятельности
|
Тестирова
ние
|
|
высокий
|
Знание способов саморазвития и самореализации, возможностей самообразования в области биологии и использования творческого потенциала в профессиональной деятельности
|
Тестирова
ние
|
Умение самостоятельно изучать теоретическую базу биологии, критически оценивать полученный материал, свободно владеть интернет ресурсами, самостоятельно готовить презентации и научные доклады, реализовать накопленный потенциал знаний для дальнейшего использования в профессиональной деятельности
|
Тестирова
ние
|
Владение способностьюи готовностью к саморазвитию, самореализации, самообразованию, использованию творческого потенциала в профессиональной деятельности
|
Тестирова
ние
|
ОК-8
|
|
базовый
|
Знание социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий, методов работы в коллективе
|
Тестирова
ние
|
Умение использовать полученные знания для подготовки к ТК, РК, ИК, написания рефератов.
|
Тестирова
ние
|
Владеть навыками слаженной работы в коллективе
|
Тестирова
ние
|
|
средний
|
Знание необходимости учета социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий, для работы в коллективе с целью освоения программы по биологии
|
Тестирова
ние
|
Уметь использовать полученные знания для успешной работы в коллективес целью освоения программы по биологии, с последующим применением полученных знаний в профессиональной деятельности
|
Тестирова
ние
|
Владеть в совершенстве полученными знаниями для успешной работы в коллективе с целью освоения программы по биологии, с последующим применением полученных знаний в профессиональной деятельности
|
Тестирова
ние
|
|
высокий
|
Знание особенностей социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий, для осуществления плодотворной работы в коллективе с целью освоения основных теорий биологии и естествознания в целом
|
Тестирова
ние
|
Уметь использовать полученные знания для успешной работы в коллективе с целью освоения основных теорий биологии и естествознания в целом
с последующим применением полученных знаний в профессиональной деятельности
|
Тестирова
ние
|
Владеть способностью и готовностью к работе в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия
|
Тестирова
ние
|
ОПК-1
|
|
базовый
|
Знание методов работы с информационными, библиографическими ресурсами, знание медико-биологической терминологии, информационно-коммуникационных технологий
|
Тестирова
ние
|
Умение использовать полученные знания для работы на занятиях по биологии, подготовки к ТК, РК, ИК, написания рефератов.
|
Тестирова
ние
|
Владение навыками написания рефератов, проведения научных исследований, изготовления презентаций, статистической обработкой материала.
|
Тестирова
ние
|
|
средний
|
Знание необходимости учета социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий, для работы в коллективе с целью освоения программы по биологии
|
Тестирова
ние
|
Уметь использовать полученные знания для успешной работы в коллективе с целью освоения программы по биологии, с последующим применением полученных знаний в профессиональной деятельности
|
Тестирова
ние
|
Владеть в совершенстве полученными знаниями для успешной работы в коллективе с целью освоения программы по биологии, с последующим применением полученных знаний в профессиональной деятельности
|
Тестирова
ние
|
|
высокий
|
Знание основных приемов решения стандартных задач профессиональной деятельности с использованием информационных, библиографических ресурсов, медико-биологической терминологии, информационно-коммуникационных технологий и учетом основных требований информационной безопасности
|
Тестирова
ние
|
Уметь использовать полученные знания для применения в профессиональной деятельности
|
Тестирова
ние
|
Владеть способностью и готовностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности с использованием информационных, библиографических ресурсов, медико-биологической терминологии, информационно-коммуникационных технологий и учетом основных требований информационной безопасности
|
Тестирова
ние
|
ОПК-2
|
|
базовый
|
Знание основных коммуникативных приемов
|
Тестирова
ние
|
Умение использовать полученные знания для работы на занятияхпо биологии, подготовки к ТК, РК, ИК, написания рефератов.
|
Тестирова
ние
|
Владение навыками коммуникации в устной и письменной формах для работы на занятиях по биологии, подготовки к ТК, РК, ИК, написания рефератов
|
Тестирова
ние
|
|
средний
|
Знание основных коммуникативных приемов для решения задач профессиональной деятельности
|
Тестирова
ние
|
Умение использовать полученные знания в профессиональной деятельности
|
Тестирова
ние
|
Владеть в совершенстве основных коммуникативных приемов для успешной работы в коллективе с целью освоения программы по биологии, с последующим применением полученных знаний в профессиональной деятельности
|
Тестирова
ние
|
|
высокий
|
Знание основных коммуникативных приемов для решения задач профессиональной деятельности
|
Тестирова
ние
|
Уметь использовать полученные знания для применения в профессиональной деятельности
|
Тестирова
ние
|
Владеть способностью и готовностью к коммуникации в устной и письменной формах для решения задач профессиональной деятельности
|
Тестирова
ние
|
ПК-13
|
|
базовый
|
Знание факторов риска для здоровья человека
|
Тестирова
ние
|
Умение использовать полученные знания для формировани навыков здорового образа жизни
|
Тестирова
ние
|
Владение навыками просветительской деятельности по устранению факторов риска и формированию навыков здорового образа жизни
|
Тестирова
ние
|
|
средний
|
Знание факторов риска, их пагубного действия на здоровье человека
|
Тестирова
ние
|
Умение использовать полученные знания для формирования навыков здорового образа жизнив профессиональной деятельности
|
Тестирова
ние
|
Владение навыками просветительской деятельности по устранению факторов риска и формированию навыков здорового образа жизни
в профессиональной деятельности
|
Тестирова
ние
|
|
высокий
|
Знание методов нивелирования факторов риска на здоровье человека
|
Тестирова
ние
|
Умение использовать полученные знания для формировани навыков здорового образа жизнив профессиональной деятельности
|
Тестирова
ние
|
Владениенавыками просветительской деятельности по устранению факторов риска и формированию навыков здорового образа жизни
в профессиональной деятельности
|
Тестирова
ние
|
ПК-18
|
|
базовый
|
Знание основных правил и приемов проведения научных исследований в области биологии
|
Тестирова
ние
|
Умение проведения научных исследований
|
Тестирова
ние
|
Владение основными приемами проведения научных исследований.
|
Тестирова
ние
|
|
средний
|
Знание основных правил и приемов проведения научных исследований в области биологии
|
Тестирова
ние
|
Умение проведения научных исследований
|
Тестирова
ние
|
Владение основными приемами проведения научных исследований с учетом возможности последующего применения результатов в профессиональной деятельности.
|
Тестирова
ние
|
|
высокий
|
Знание основных правил и приемов проведения научных исследований в области биологии
|
Тестирова
ние
|
Умение проведения научных исследований
|
Тестирова
ние
|
Владение основными приемами проведения научных исследований с учетом возможности последующего применения результатов в профессиональной деятельности.
|
Тестирова
ние
|
