IV. Результаты деятельности ДОУ
Результаты работы по снижению заболеваемости
Основной задачей медицинского персонала дошкольного учреждения является четкая организация работы по наблюдению за состоянием здоровья детей. Важный этап – проведение профилактических мероприятий, направленных на обеспечение правильного физического и нервно - психического развития и снижение заболеваемости. Оздоровительная работа проводится по трем направлениям:
оздоровительная работа;
лечебно-профилактическая работа;
организационно-методическая работа.
Медицинским персоналом на основе мониторинга проводится:
распределение детей по группам здоровья;
распределение детей по физическим группам;
выявление детей с хроническими заболеваниями.
Списочный состав
|
2014
|
2015
|
2016
|
Списочный состав
|
264
|
290
|
263
|
Ясли
|
36
|
36
|
9
|
Сад
|
228
|
254
|
254
|
Физическое развитие
|
2014
|
2015
|
2016
|
Гиперсоматическое
|
26
|
35
|
23
|
Нормосоматическое
|
219
|
230
|
196
|
Гипосоматическое
|
19
|
25
|
44
|
Физкультурные группы
Группа
|
2014
|
2015
|
2016
|
Основная
|
246
|
265
|
218
|
Подготовительная
|
17
|
22
|
41
|
Специальная
|
-
|
2
|
2
|
Освобождение
|
1
|
1
|
2
|
Группы здоровья
Группа
|
2014
|
2015
|
2016
|
Первая
|
28
|
25
|
32
|
Вторая
|
233
|
251
|
214
|
Третья
|
2
|
13
|
16
|
Четвертая
|
1
|
1
|
1
|
Хроническая заболеваемость
Классификация
|
Нозологическая форма
|
2014
|
2015
|
2016
|
Болезни органов дыхания
|
Бронхиальная астма
|
1
|
-
|
1
|
о.пневмония
|
3
|
-
|
3
|
респир.аллергоз
|
-
|
-
|
-
|
ЧДБ
|
6
|
8
|
6
|
Заболевания нервной системы
|
ДЦП
|
1
|
1
|
1
|
Эпилепсия
|
-
|
1
|
1
|
Заболевания мочевыводящих путей
|
хр.пиелонефрит
|
1
|
-
|
3
|
ИМВП
|
-
|
1
|
1
|
Заболевания кожи
|
Атопический дерматит
|
-
|
-
|
-
|
Новообразование
|
Гемангиома
|
8
|
1
|
1
|
Фтизиатрические
|
|
-
|
4
|
8
|
Заболевания крови
|
Идиопатическая тромбоцитопеническая пурпура
|
-
|
-
|
-
|
Анемия
|
-
|
-
|
1
|
Заболевания органов пищеварения
|
ДЖВП
|
-
|
1
|
1
|
Заболевания лор-органов
|
Хронический отит
|
1
|
-
|
-
|
Другие
|
Грыжа
|
-
|
-
|
-
|
ВПС
|
1
|
3
|
2
|
описторхоз
|
-
|
-
|
-
|
сепсис
|
1
|
1
|
1
|
косолапость
|
-
|
-
|
-
|
глазные болезни
|
-
|
-
|
4
|
прочие
|
1
|
1
|
2
|
Всего:
|
|
24
|
22
|
36
|
Физкультурно-оздоровительная работа строится с учетом состояния здоровья, индивидуальных и возрастных особенностей детей. Со средней группы, занятия по физическому воспитанию проводит инструктор по физическому воспитанию. Количество занятий во всех возрастных группах определено с учетом СанПиН 2.4.1. 3049-13.
Активизация двигательного режима воспитанников осуществляется: через создание необходимой развивающей среды; проведение подвижных игр, пеших походов во время прогулок; строгое соблюдение двигательного режима и режима дня; проведение подвижных игр, физкультурных минуток в свободной деятельности; организацию спортивных праздников и физкультурных досугов; проведение индивидуальных физкультурных занятий.
Главным показателем здоровья в ДОУ является заболеваемость. Проводится ежеквартальный и ежегодный анализ их причин.
Сравнительный анализ заболеваемости за 3 года:
Острая заболеваемость
Год
|
Списочный состав
|
Случаи заболеваний
|
Соматические заболевания
|
Инфекционные заболевания
|
2014
|
264
|
414
|
346
|
68
|
2015
|
290
|
411
|
342
|
69
|
2016
|
263
|
366
|
299
|
67
|
Причины заболеваемости:
1.Неблагоприятные климатические условия нашего региона, такие как длительный холодный период года (до 6месяцев), низкая температура воздуха, резкая смена погоды и т.д. провоцируют учащение заболеваний простудного характера верхних дыхательных путей (80-90% от общего числа заболеваний).
2.Наибольшее количество заболеваний приходится на период октябрь-ноябрь и февраль-март, в связи со вспышечной ситуацией по ОРВИ и ветряной оспы среди всех слоёв населения посёлка.
3.Дети раннего возраста (с 1,5 до 3 лет) болеют чаще в связи с незрелостью иммунной системы.
4.25-30% случаев заболеваемости приходится на детей, имеющих те или иные отклонения в состоянии здоровья (состоящие на диспансерном учёте).
5. Ежегодно (сентябрь-декабрь), мы набираем 3 группы детей (85 человек) в наш детский сад. Вновь поступившие дети болеют чаще, так как, адаптационный период сопровождается рядом негативных сдвигов в детском организме, которые приводят к ослаблению иммунной системы, снижению резистентности организма. У некоторых детей этот период затягивается до года.
В целях сокращения сроков адаптации ребенка при поступлении в детский сад, осуществляется четкая организация медико-психологического-педагогического обслуживания с учетом возраста, состояния здоровья, индивидуальных особенностей. Для вновь поступающих детей устанавливается щадящий режим закаливания, неполный день пребывания в детском саду.
Большое внимание медико-педагогический коллектив ДОУ уделяет оздоровительной работе - гигиеническим и закаливающим процедурам: утренний прием на улице, дозированная, полоскание рта кипяченой водой после принятия пищи, ходьба по ребристым дорожкам босиком после дневного сна, воздушные ванны, бодрящая гимнастика после сна, элементы дыхательной гимнастики, точечный и игровой самомассаж в течение дня.
С целью повышения уровня двигательной активности детей успешно реализуется модель двигательного режима, что позволяет оптимизировать двигательную активность детей в течение дня.
Для эффективного осуществления физкультурно-оздоровительной работы в учреждении есть оборудованный физкультурный зал и зал с тренажерами, спортивная площадки на улице, малые архитектурные формы, а также пособия, оборудование и инвентарь в группах.
В детском саду сложились определенные традиции в сфере оздоровительной деятельности: проведение нетрадиционных физкультурных занятий, минуток шалости, оздоровительно-игровой час, дозированная ходьба в утренний отрезок времени, Дни здоровья, Недели здоровья, Всемирный день здоровья, акции, детские спартакиады, физкультурные праздники с родителями, досуги, развлечения и т.д.
Организация учебно-воспитательного процесса строится на психолого-педагогическом обоснованном выборе педагогических средств, форм, методов воспитания и обучения детей в детском саду.
Достижения воспитанников, педагогов, образовательного учреждения, результаты участия воспитанников в городских и окружных мероприятиях
№ п/п
|
Название конкурса/мероприятия (уровень)
|
Участники
|
Результат
|
1.
|
Международный детский конкурс по основам безопасности жизнедеятельности «Встречаем Деда Мороза»
|
35 воспитанников
|
Победители и призеры
|
2.
|
Международный конкурс «Виват таланты»
|
Соколенко Карина
|
Лауреат 3 степени
|
3.
|
Всероссийский детский конкурс по основам безопасности жизнедеятельности «Мечтай! Иследуй! Размышляй!» «Простые правила»
|
25 воспитанников
|
Победители и призеры
|
4.
|
Всероссийский интеллектуальный конкурс «КЛАССИКИ»
|
воспитанников
|
Победители и призеры
|
5.
|
Районный Фестиваль художественного творчества детей, юношества и молодежи «Содружество. Мы - вместе»,
|
Мальцева Таисия
|
Диплом 1 степени
|
6.
|
Районный конкурс «Осенняя ярмарка»
|
Папуцина Снежана
|
1 место
|
7.
|
Районный конкурс «Осенняя ярмарка»
|
Хасанова Алина
|
Сертификат участника
|
8.
|
Районный конкурс «Осенняя ярмарка»
|
Варлакова Полина
|
1 место
|
9.
|
Районный лего-турнир «Планета Детства»
|
Команда «Лего-Терем»
|
2 место
|
10.
|
Районный литературный флешмоб
«Я расту!»
|
Воспитанники ДОУ
|
Сертификат участника
|
11.
|
Литературно-поэтический фестиваль «Писатели - детям»
|
Воспитанники ДОУ
|
Сертификаты участников
|
12.
|
Районный дистанционный конкурс рисунков и коллажа «Нет в мире должности прекрасней»
|
Воспитанники ДОУ
|
Победитель и участники
|
13.
|
Районный дистанционный конкурс рисунков «Мисс Весна»
|
Воспитанники ДОУ
|
Победители и призеры
|
14.
|
Районный дистанционный конкурс рисунков «На страже Родины»
|
Воспитанники ДОУ
|
Победители и призеры
|
15.
|
Территориальный конкурс детского творчества, посвященный 25-летию МЧС–России»
|
Воспитанники ДОУ
|
Победители и призеры
|
16.
|
Районный дистанционный конкурс рисунков «Каникулы моей мечты!»
|
Воспитанники ДОУ
|
Победители и призеры
|
17.
|
Дистанционный районный конкурс рисунков «Правила дорожные, детям знать положено»
|
Воспитанники ДОУ
|
Победители и призеры
|
18.
|
Районные спортивные соревнования
«Губернаторские состязания»
|
Команда «СССР»
|
Победитель в номинации «За упорство и настойчивость»
|
19.
|
Конкурс рисунков «Тайна третьей планеты»
|
Воспитанники ДОУ и родители
|
Победители и призеры
|
20.
|
Районная интеллектуальная олимпиада для дошкольников
|
Команда «Фантазеры»
|
Победитель в номинации
«Юные математики»
|
21.
|
Районный первый технический образовательный форум «Политехническое образование для всех»
|
Дошкольная группа
|
Сертификат участника
|
22.
|
16 Районная научная конференция молодых исследователей «Шаг в будущее»
|
Секция «Знатоки»
|
Диплом III степени
|
23.
|
Фестиваль-конкурс «Юный шахматист»
в возрастной категории 4-5 лет
|
5 воспитанников
|
2 место
|
24.
|
Районный Фестиваль-конкурс «Юный шахматист» в возрастной категории 5-6 лет
|
5 воспитанников
|
2 место
|
25.
|
Районный Фестиваль-конкурс «Юный шахматист» в возрастной категории 6-7 лет
|
5 воспитанников
|
4 место
|
26.
|
Районный фестиваль художественной самодеятельности «Слава тебе, Россия!»
|
Хор воспитанников
|
1 место
|
27.
|
Районный конкурс «Профессия пожарный»
|
Гатауллин Радион
|
1 место
|
28.
|
Районный конкурс «Профессия пожарный»
|
Гатауллина Юлия
|
2 место
|
29.
|
Районный кокурс «Пластилиновая страна»
|
Хасанова Алина
|
2 место
|
30.
|
Районный кокурс «Профессия пожарный»
|
Хасанова Алина
|
2 место
|
31.
|
Районный «Лего-турнир» в рамках модели «Детское сотрудничество»
|
Николаева Полина, Ганиев Данис, Сапегин Дима
|
Диплом 2 степени
|
32.
|
Районный Конкурс творческих работ по безопасности дорожного движения «Наша семья соблюдает правила дорожного движения» в номинации «Плакат»
|
Чекан Альвина,
Бельтуков Никита
|
Сертификаты участников
|
33.
|
Районный Конкурс творческих работ по безопасности дорожного движения «Наша семья соблюдает правила дорожного движения» в номинации «Рисунок»
|
Папуцина Снежана
Жоголев Владислав
Милосердова Анжелика
|
Сертификаты участников
|
34.
|
Районный фестиваль самодеятельного художественного творчества работников образовательных организаций Нефтеюганского района «Созвездие талантов», посвященного году отечественного кино
|
Команда «Девчата – Теремчата»
|
Специальный приз жюри
|
35.
|
Районный туристический слет работников образовательных организаций «Просторы Нефтеюганского района-2015»
|
Команда «Девчата – Теремчата»
|
Диплом II степени в номинации «Лучший слоган о молодежи»
|
Мнение родителей и представителей органов общественного управления о деятельности педагогов, функционировании ДОУ и качества предоставляемых им услугах
В результате анкетирования родителей выявлены различные позиции опрошенных о взаимодействии ДОУ с родителями детей разных возрастных категорий.
Нет ни одного родителя, который был бы полностью недоволен деятельностью сотрудников детского сада; большинство родителей (95,35%) удовлетворено работой ДОУ: они уверены, что за ребенком осуществляется хороший уход, создаются условия для его благополучного пребывания в саду; что говорит о достаточной информированности родителей педагогами о качестве образования, всегда родители знают, чем занимался их ребенок в детском саду.
Большинство опрошенных родителей 94,75% согласны с тем, что в детском саду работают квалифицированные и компетентные педагоги и специалисты, 2% - скорее не удовлетворены, 3,5% - трудно сказать, с данным утверждением. В детском саду работают молодые специалисты, у которых не накоплен еще опыт работы с детьми, но с ними проводится работа, действует «Школа молодого специалиста».
Более половины родителей (95,75%) отмечают, что воспитатели готовы создать комфортные и безопасные условия для каждого ребенка и 4,25% - трудно сказать, с данным утверждением, это связано с недостаточным материальным обеспечением игрового оборудования в групповых помещениях.
О степени освещенности родителей о деятельности ДОУ посредством информационно-коммуникационных технологий (сайт, Интернет) 96% родителей скорее удовлетворены, и 4% - трудно сказать, что говорит о достаточной информированности родителей, о предоставленной информации на сайте ДОУ.
Взаимодействие детского сада с семьями воспитанников носит систематический, плановый характер. ДОУ стремится воспитать в детях любовь к своим родителям, близким.
Анализируя данные мы сделали следующие выводы:
Коллектив детского сада отличается стабильностью, творчеством, инициативностью, что позволяет сохранить традиции и высокий уровень образовательного процесса. Педагогический коллектив отличается высоким уровнем зрелости, наличием в нём ценностно-ориентированного единства, сплоченности, организованности, взаимопонимания, сработанности, что является важнейшим условием достижения положительных результатов деятельности дошкольного учреждения.
Информация СМИ о деятельности ДОУ.
В средствах массовой информации, ежегодно осуществляется информирование родительской общественности о деятельности учреждения:
№
|
Название мероприятия, освещенное в репортаже
|
Название СМИ
|
1.
|
Музыкальная гостиная «Под звуки музыки»
|
Сайт Департамента образования и молодежной политики Нефтеюганского района,
|
2.
|
Педагогическая гостиная «Мои звуки – мои друзья» в рамках СМВ по направлению «Речевое развитие»
|
Сайт Департамента образования и молодежной политики Нефтеюганского района
|
3.
|
Районный Фестиваль-конкурс «Юный шахматист» в рамках модели «Детское сотрудничество»
|
Сайт Департамента образования и молодежной политики Нефтеюганского района
|
К адровый потенциал
Важным условием высокой результативностью учебно-воспитательного процесса является кадровое обеспечение. НРМ ДОБУ «Центр развитие ребенка – детский сад «Теремок» укомплектован кадрами на 100%. Педагогический коллектив, обеспечивающий воспитательно-образовательный процесс, состоит из 35 человек (5 педагогов находятся в отпуске по уходу за ребенком)
Заведующий ДОУ – 1
Заместитель заведующего – 2
Старший воспитатель – 1
Учитель-логопед – 1
Педагог-психолог – 1
Инструктор по ФИЗО – 1
Музыкальный руководитель - 2
Педагог дополнительного образования – 2
Воспитатель - 22
Распределение административного и педагогического персонала по возрасту:
Всего работников
|
Моложе 25 лет
|
25 - 44
|
45 - 59
|
60 лет и старше
|
33
|
0
|
20
|
13
|
0
|
По уровню образования:
Всего работников
|
Высшее профессиональное
|
Среднее профессиональное
|
33
|
23
|
10
|
по стажу работы:
Всего работников
|
До 3 лет
|
3- 10
|
10-20
|
Более 20 лет
|
33
|
6
|
6
|
9
|
12
|
На основании Приказа Министерства образования и науки РФ от 07.04.2014 № 276 «О порядке проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность» в дошкольном учреждении создана аттестационная комиссия, разработаны локальные акты, составлен план прохождения аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности, а также перспективный план аттестации на первую и высшую категорию.
Аттестационная категория
Всего работников
|
Не имеют категории
|
Соответствие
|
1 категория
|
Высшая
|
33
|
11
|
6
|
11
|
5
|
Большинство педагогов имеют высшее профессиональное образование. Все педагоги систематически повышают свой профессиональный уровень, занимаясь самообразованием, обучаясь на курсах повышение квалификации, учувствуют в работе районного сетевого методического взаимодействия и творческих групп ДОУ.
Сведения о повышении квалификации за 2016 год
Форма
|
Дата/тема
|
Участники
|
Курсы повышения квалификации
|
«Конструирование и робототехника в дошкольном образовании в условиях введения ФГОС», пгт.Пойковский, №496, с 13.02.2016 -31.03.2016., 72ч.
|
Варлакова С.Г.
|
Курсы повышения квалификации
|
«Инновационная деятельность педагога: обобщения и диссеменации инновационного опыта» (подготовка тьюторов), г.Ханты-Мансийск , №5245, с04.05.2016г. -12.05.2016г., 32ч.
|
Головко Н.В.
|
Переподготовка
|
«Педагогика и методика дошкольного образования», г.Омск, №0025898,16.02.2015г. - 19.01.2016г., 520ч.
|
Старкова А.И.
|
Переподготовка
|
«Педагогика и методика дошкольного образования», г.Омск, №0025908 ,16.02.2015г. - 19.01.2016г., 520ч.
|
Якупова Э.Р.
|
Переподготовка
|
«Педагогика и методика дошкольного образования», г.Омск, № ,16.02.2015г. - 19.01.2016г., 520ч.
|
Варлакова С.Г.
|
Переподготовка
|
«Педагогика и методика дошкольного образования», г.Омск, №0025778, 16.02.2015г. - 19.01.2016г., 520ч.
|
Калашян О.В.
|
|
