Учебник магии нлп 2-е международное издание Санкт-Петербург «прайм-еврознак»

Скачать 6.48 Mb.

Название	Учебник магии нлп 2-е международное издание Санкт-Петербург «прайм-еврознак»
страница	3/39
Тип	Учебник

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Учебник

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 39

Глава 8. Метамодель языка: структура и значение. Суть «магии»......................................	109
Глубинная структура/поверхностная структура............................................................................	111
Искажения..........................................................................................................................................	112
1. Номинализация..............................................................................................................................	112
2. Чтение мыслей...............................................................................................................................	114
3. Причинно-следственные отношения..........................................................................................	114
4. Комплексный эквивалент.............................................................................................................	117
5. Пресуппозиции..............................................................................................................................	118
Обобщения.........................................................................................................................................	118
6. Кванторы общности......................................................................................................................	118
7. Модальные операторы..................................................................................................................	119
8. Утраченный перформатив............................................................................................................	120
Опущения...........................................................................................................................................	121
9. Простые опущения........................................................................................................................	121
10. Неполные сравнения...................................................................................................................	121
11. Отсутствие референтного индекса............................................................................................	121
12. Неспецифические глаголы.........................................................................................................	121
Заключение........................................................................................................................................	122
Расширение метамодели..................................................................................................................	122
1. Идентичность/идентификация.....................................................................................................	124
2. Статические слова (сигнальные слова, однозначные термины).............................................	125
3. Чрезмерно и недостаточно определенные термины..................................................................	125
4. Ложные вербальные разделения..................................................................................................	126
5. Термины и фразы «или-или».......................................................................................................	127
6. Псевдослова...................................................................................................................................	128
7. Многопорядковость......................................................................................................................	129
8. Персонализация............................................................................................................................	129
9. Метафоры......................................................................................................................................	130
Лингвистика сегодня........................................................................................................................	131
Вопросы для размышления..............................................................................................................	132
Глава 9. Гипноз. Часть I. Ошибки в понимании природы так называемого «гипноза». Использование языка для создания нейролингвистических реальностей».......................	133
Определение гипноза........................................................................................................................	134
Сознание и подсознание...................................................................................................................	137
Измененные состояния и транс.......................................................................................................	139
Хорошо, дайте нам паттерны!.........................................................................................................	139
Введение себя в транс для встречи с внутренней тьмой...............................................................	139
Ощущение транса.............................................................................................................................	140
«Гипноз» как поэзия.........................................................................................................................	141
Определение сознательных/неосознанных аспектов психики.....................................................	142
1. Когда сознательное становится неосознанным.........................................................................	142
2. «Неосознанный разум» автономной нервной системы.............................................................	143
3. Подсознание..................................................................................................................................	144
4. Забытая информация....................................................................................................................	144
5. Вытесненная информация............................................................................................................	145
6. Метауровни осведомленности.....................................................................................................	145
Паттерн НЛП для работы с подсознанием.....................................................................................	145
Расширенный шестишаговый..........................................................................................................	145
Так как же работает «гипноз»?........................................................................................................	148
Вопросы для размышления..............................................................................................................	149
Глава 10. Гипноз. Часть II. Милтон-модель. Специфические языковые паттерны искусной неопределенности..........................................................................................................	150
Милтон-модель..................................................................................................................................	151
1. Краткие общие вопросы...............................................................................................................	153
2. Подстройка к текущему опыту....................................................................................................	153
3. Двойные связи...............................................................................................................................	154
4. Разговорные допущения...............................................................................................................	154
5. Расширенные цитаты....................................................................................................................	154
6. Выборочные нарушения ограничений........................................................................................	155
7. Фонетическая неопределенность................................................................................................	155
8. Синтаксическая неопределенность.............................................................................................	156
9. Неопределенность границ............................................................................................................	156
10. Пунктуационная неопределенность..........................................................................................	156
11.Утилизация...................................................................................................................................	157
12. Встроенные команды..................................................................................................................	157
13. Аналоговое маркирование.........................................................................................................	157
14. Произношение слов по буквам..................................................................................................	157
15. Связывающий язык.....................................................................................................................	157
A. Конъюнкция..................................................................................................................................	157
Б. Дизъюнкция...................................................................................................................................	158
B. Адвербиальная клауза, или подразумеваемый каузатив..........................................................	158
Заключение........................................................................................................................................	158
Резюме Милтон-модели языка........................................................................................................	158
Языковые паттерны Милтон-модели с использованием нарушений метамодели.....................	158
Милтон-модель. Продолжение........................................................................................................	159
Связывающий язык...........................................................................................................................	159
Этапы коммуникации.......................................................................................................................	159
Вопросы для размышления..............................................................................................................	159

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 39

Похожие:

	Г. Санкт-Петербург 09. 09. 2014 г Предмет закупки: поставка бытовой техники: холодильников и микроволновых печей (далее Товар) в здания ниу вшэ – Санкт-Петербург,...		Руководство для достижения уровней Практика нлп и Мастера нлп Полная программа прохождения курса международной сертификации уровней Практика нлп и Мастера нлп
	Учебник -3 переработанное издание Информатика: Учебник -3 переработанное издание / Под ред проф. Н. В. Макаровой М.: Финансы и статистика 1999. 768 с		Ричард Харрис Психология массовых коммуникаций 4-е международное издание Санкт-Петербург Книга, которую вы держите в руках, поможет вам открыть для себя много нового, интересного и полезного, в том числе и некоторые секреты...
	Санкт-Петербург 27-28 мая 2013 года Санкт-Петербург 2013 Материалы VI молодёжной международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых учёных 27-28 мая 2013 года,...		Часто задаваемые вопросы Четвёртое издание, 2015 г Для получения прав на воспроизведение или перевод следует обращаться по адресу: Публикации мот (права и разрешения), Международное...
	Техническое задание на выполнение работ по капитальному ремонту оборудования тп 1057 Рп 3335 (инв. №43335) по адресу: Санкт-Петербург, г. Колпино, пр. Ленина, д. 101, оборудования рп 3345 (инв. №43345) по адресу: Санкт-Петербург,...		Г. Санкт-Петербург 17. 04. 2014 г Заказчик: федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Национальный исследовательский...
	Г. Санкт-Петербург 28. 09. 2015 г Заказчик: федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Национальный исследовательский...		Г. Санкт-Петербург 31. 08. 2015 г Заказчик: федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Национальный исследовательский...
	Логия 6-е издание Москва • Санкт-Петербург ■ Нижний Новгород ■ Воронеж... Сканирование и форматирование: Янко Слава (Библиотека Fort/Da) \|\| \|\|		ЗК44-07/14/Двери, панели с изменениями от 31. 07. 14 Товар) и произвести установку/монтаж Товара (далее – работы по установке/монтажу) в частях №№1, 9, 51, 52, 53, 54, 55, 83 помещения...
	Мошенничестве ежемесячный сборник февраль 2008 содержание банки Коммерсантъ Санкт-Петербург (Санкт-Петербург), 18 февраля 2008 г., №026-p, С. 34 приложение "Коммерсантъ" Банк		Материалы международной научно-практической конференции студентов,... Шаг в будущее: теоретические и прикладные исследования современной науки: Материалы международной научно-практической конференции...
	Директор ниу вшэ – Санкт-Петербург Заказчик: федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Национальный исследовательский университет...		И. о директора ниу вшэ – Санкт-Петербург Заказчик: федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Национальный исследовательский университет...

Руководство, инструкция по применению

rykovodstvo.ru