Тема занятия: Футбольный матч.
Цели занятия – используя три модели «Ликующие болельщики», «нападающий», «вратарь».
Задачи:
Образовательные: самостоятельное составление программ для каждой модели.
Развивающие: развивать коммуникативные навыки через разнообразные виды речевой деятельности (монологическая, диалогическая речь), развивать память, внимание, воображение; формировать самостоятельную познавательную деятельность
Воспитательные: воспитать культуру общения, потребность в самовоспитании; развить культуру взаимоотношений при работе в парах, группах, коллективе;
Время: 30 минут.
Оборудование: проектор, компьютер для учителя и учащихся, ПО LegoWedo, для одной игры: пластмассовый шарик, готовые модели «Ликующие болельщики» - 2 шт., «нападающий» - 2 шт., «вратарь» - 2 шт., USB – удлинитель – 6 шт., поле для игры, цветная бумага для изготовления жетонов и карточек.
Ход занятия:
Этапы
|
Содержание
|
Деятельность учителя
|
УУД
|
Скриншот
|
Организационный момент
|
Настрой на урок.
|
Рада приветствовать Вас на футбольном матче! Как Ваше настроение? Разбейтесь на 2 команды. И назовите мне название ваших команд. (Презентация_Футбол)
|
Регулятивные, коммуникативные
|
|
Установление взаимосвязей
|
Жеребьевка.
|
Учитель готовит 6 жетонов: 2 жетона - нападающие, 2 жетона – вратари, 2 жетона – болельщики. Дети тянут один жетон.
|
Познавательные, коммуникативные
|
|
Программирование.
|
Составление программы для движения моделей.
|
Создайте для моделей программы. Так чтобы нападающий пинал по мячу, если мяч перед «ногой». Вратарь считал количество забитых голов. Болельщики кричали, когда мяч пролетает перед ними. Испытайте программы.
|
Познавательные
|
«Нападающий»
«Вратарь»
«Ликующие болельщики»
|
Проведение матча.
|
Расстановка моделей. Жеребьевка.
|
Итак, модели стоят на позициях и запрограммированы. Теперь необходимо решить, чья команда начинает игру. Опять поможет жеребьевка. Кто вытягивает короткую палочку, тот и начинает первым.
|
Познавательные, личностные.
|
  
|
Рефлексия
|
Подведение итогов занятия.
|
После проведения игры, детям предлагается рассказать о своих впечатлениях. Они выбирают красную карточку и говорят, что не понравилось. Выбирают зеленую и говорят, что понравилось.
|
Познавательные
|
|
Отзывы о мероприятии:
Методическое обеспечение:
Программное обеспечение ПервоРобот LEGO® WeDoTM (LEGO Education WeDo Software)
2009580 ПервоРобот LEGO WeDo. Комплект заданий.
ПервоРобот LEGO WeDo, Книга для учителя.
Список использованной литературы:
ПервоРобот LEGO WeDo, Книга для учителя.
http://education.lego.com/ru-ru/preschool-and-school/lower-primary/7plus-education-wedohttp://www.wroboto.org/
http://www.roboclub.ru/
http://robosport.ru/
http://lego.rkc-74.ru/
http://www.int-edu.ru/
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
|
